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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
秋天的田野，是一扇大門(mén)，趁你沒(méi)留意，放入了動(dòng)物、植物。讓他們?cè)诳諘绲拇蟮厣媳M情徜徉。
秋天的田野，有一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，它悄悄的告訴大家，冬天要來(lái)了。你看，小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備好好的睡一覺(jué)，大狗熊開(kāi)始忙著吃東西，小烏龜鉆進(jìn)了沙土里，小喜鵲銜來(lái)了造房的樹(shù)枝。螞蟻們忙著準(zhǔn)備冬糧......。
秋天的田野，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把紅色給了蘋(píng)果和山楂，把黃色給了酥梨，把紫色給了葡萄，把棕色給了板栗，把白色給了開(kāi)心果......
秋天的田野，是一位出色的`理發(fā)師，他理掉了柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，理掉了楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、柿子樹(shù)的短發(fā)，好讓他們來(lái)年長(zhǎng)的更為繁茂。
秋天的田野像一位興高采烈的農(nóng)民，滿懷著喜悅，滿懷著憧憬，眉開(kāi)眼笑的收獲著，收獲著金燦燦的玉米，黃澄澄的酥梨，紅彤彤的蘋(píng)果......
秋天的田野，像一位滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人，伴著飄落著的秋葉，吟誦著豐收的詩(shī)歌。
小學(xué)生作文300字 篇2
一段神奇的木頭，經(jīng)過(guò)老木匠師傅杰佩托恩的精心雕刻，變成了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的木偶——匹諾曹。他會(huì)跑又會(huì)跳，還會(huì)翻跟頭呢。聽(tīng)了匹諾曹的身世，你想不想了解它的奇遇呢？如果想，就趕快跟我來(lái)吧。
在美麗的小鎮(zhèn)上，杰佩托恩師傅正在聚精會(huì)神地雕刻著什么，哦，原來(lái)是一塊木頭。不一會(huì)兒，匹諾曹誕生了。他出生以后，一刻也不愿閑著，有時(shí)捉蟋蟀，有時(shí)捕蜻蜓，有時(shí)還抓蝴蝶。杰佩托恩為了讓匹諾曹上學(xué)，不惜賣(mài)掉了唯一的.衣服�？善ブZ曹在半路看見(jiàn)了一個(gè)歌劇院，就情不自禁地走進(jìn)去玩了起來(lái)。老板看他沒(méi)買(mǎi)票，便毫不遲疑地把他趕了出來(lái)，但看他太窮，就又給了他五枚閃閃發(fā)光的金幣，可惜在半路上又被強(qiáng)盜奪走了。匹諾曹害怕強(qiáng)盜把他殺死，跑到了一間小房子旁，剛要敲門(mén)，強(qiáng)盜卻把他吊在了樹(shù)上。屋里的仙女們開(kāi)門(mén)把它救了下來(lái)，并送到了學(xué)校。此外，他還被當(dāng)做魚(yú)煎，到樂(lè)園里玩變成驢……但最后還是成為了好學(xué)。
這個(gè)有趣的故事告訴我們：只要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，就任何愿望都能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文300字 篇3
哥哥跟我一樣，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，精靈古怪的樣子。哥哥讀初二，所以他既是我的朋友，也是我的老師。
有一次，我好奇地問(wèn)哥哥：“你屬什么？”
“我屬龍�！备绺缯f(shuō)。
我興奮極了，馬上說(shuō)：“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)帶猴和龍的成語(yǔ)吧！”
“好��！”哥哥爽快地答應(yīng)了。
我當(dāng)仁不讓地說(shuō)：“那我先開(kāi)始，猴年馬月�！�
“望子成龍�！毕氩坏礁绺缌⒖堂摽诙觥�
我趕緊接著說(shuō)：“猴子撈月。”
“葉公好龍�！备绺缱ブ^皮說(shuō)
“殺雞嚇猴�！�
“車(chē)水馬龍�！�
“山上無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。”
“龍爭(zhēng)虎斗�！�
……
就這樣，我們你一個(gè)我一個(gè)地說(shuō)，一個(gè)又一個(gè)……
后來(lái)，我實(shí)在想不出來(lái)了，媽媽讓我們上網(wǎng)百度一下。百度后我大吃一驚，原來(lái)還有一大堆我們沒(méi)有想到的.。
我有一個(gè)可以一起學(xué)習(xí)比賽的哥哥，真好！
小學(xué)生作文300字 篇4
我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上學(xué)了《生命，生命》一課，讓我知道了，動(dòng)植物活著就是擁有生命，死了就意味著生命的流逝。
讓我對(duì)生命內(nèi)涵有更進(jìn)一步了解的是發(fā)生在前幾天的一件事。那天我正陪著高金陽(yáng)回家取書(shū)，天氣干冷干冷的'，凍得我直打哆嗦，不知道怎么了，幾只小雞跑了過(guò)來(lái)，我看到它們?cè)谘┑乩镎覗|西時(shí)心里就充滿了喜悅，身上的寒意也被驅(qū)得一干二凈了。
雖然只是幾只雞，可我發(fā)現(xiàn)它們也是生命，她們并不是擺設(shè)，而是活物，人也如此，我漸漸開(kāi)始感悟到了生命的內(nèi)涵。至少我擁有生命我有思維，我有頭腦，我擁有快樂(lè)，這只屬于我自己的。因?yàn)槲一钪�，我可以去做任何一件我想做的事情，可以去完成我的理想，我既然擁有生命，為什么不快�?lè)呢？我開(kāi)朗多了，人們說(shuō)，動(dòng)物的命運(yùn)很悲慘，它們常常被人們捉住殺掉，-可是它們?cè)跊](méi)有被捕殺之前，也應(yīng)該覺(jué)得自己是十分幸運(yùn)的，沒(méi)有被人們抓到殺掉吧！
朋友們，記住這句話吧，擁有生命就是擁有快樂(lè)。我們一定要珍惜活著的每一秒，把生命裝扮的更加絢麗多彩。
小學(xué)生作文300字 篇5
你知道今天是什么日子嗎?對(duì)了，是我們?nèi)昙?jí)繩操比賽的日子。
開(kāi)始比賽了，我們是最后一個(gè)上場(chǎng)的，所以我們先看別的班比賽。我看到別的班都做得非常整齊，心里想：我們一定要加油啊!
終于輪到我們上場(chǎng)了，我興奮不已!心里想：大顯身手的時(shí)候到了。隨著歡快的“喜洋洋與灰太狼”的音樂(lè)響起，我們就開(kāi)始整齊地做起來(lái)。這時(shí)我心里緊張極了，手上都出了汗。直到后來(lái)才慢慢地放松起來(lái)了，操也做得越來(lái)越好了......
比賽結(jié)束，開(kāi)始公布各班級(jí)名次了，我們靜心地等待裁判老師報(bào)名次。我班只得了第四名。雖然這個(gè)成績(jī)不太理想，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已付出了努力和汗水，我為我們的'班級(jí)而驕傲。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我知道了配合的重要性，團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利。
小學(xué)生作文300字 篇6
秋天快到了，我家種的二畝谷子快要成熟了，一顆顆沉淀的谷穗把谷桔壓彎了腰。
星期天，我和妹妹去谷地看谷子�？吹揭蝗喝河憛挼穆槿嘎湓诠人肷献氖彻让�，十分令人生氣。
我們回到家里，告訴了爸爸。爸爸給我出了一個(gè)好主意：做草人哄麻雀。爸爸教給我做草人的方法，于是我就找了一些陳年谷草、樹(shù)枝、破舊衣服、廢塑料、舊草帽等，照爸爸說(shuō)的做起來(lái)。先把草裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里，然后再用繩子系好，這就是草人的'頭；再在袋口茶幾根樹(shù)枝，算是草人的身軀；然后，在草人身軀兩側(cè)各扎一束枝條當(dāng)手臂；給它穿上衣服，戴上草帽。再在它的手上各系一塊塑料布，一個(gè)小草人便活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在眼前了。這樣，一上午我們?cè)屏巳齻�(gè)草人。
我和妹妹把草人拿到地里，把它們分別插在谷地兩頭和中間。只見(jiàn)草人頭戴草帽，彎著腰，舉著一塊塑料布，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料布飄蕩在半空中，發(fā)出沙沙的聲響，恰似一位老人正在趕麻雀呢！
爸爸的辦法還真靈，這一下，再也沒(méi)有麻雀來(lái)偷嘴了。
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