小學生作文[優(yōu)選3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　四季，色彩斑斕。草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，令你遐想，令你向往。人生也是如此。天真爛漫的童年，無憂無慮的少年，追求獨立的青年，默默無聞的成年……我最喜歡的季節(jié)是夏。

　　夏的晨，是朝氣蓬勃的。早晨那一輪紅彤彤的日，帶給我們希望，帶給我們熱血，帶給我們力量！那一道道噴薄而出的陽光，是千千萬萬只鳥兒。這一只告訴我們要奮斗；那一只，告訴我們要拼搏！夏的晨，是充滿希望的，它告訴我們：“不管昨天你遇到多么大的困難，它們都已經消失在地平面上，你要做的`是‘忘記昨天，珍惜今天，期待明天’”！

　　夏的午，是火熱的。那一道道炙熱的陽光，仿佛要融化大地，融化一切。這是什么，這不正是我們少年嗎？我們少年最珍貴的就是無極限的青春！我們正要如同那炙熱的陽光，融化困難，融化阻攔，融化阻擋我們的一切！我們要保留這份永不言敗的意志，保留著這份唯我獨尊的狂傲，放肆的笑立于天地間！這才是祖國的希望；這才是前進的號角；這才是我們少年�。�

　　夏的夜，是不可捉摸的。有時，它是隱藏那些強者柔弱一面的，但有時，它又是流露出音樂的八音盒。不顧它是什么，我是愛著它的！它是我精神的支柱，它是我哭泣時那向我敞開的暖暖的懷抱：它也是我身心疲憊之時的八音盒。夏的夜，令我難忘，令我懷念。她好像媽媽，在我跌倒時，伸出手來，將我拉起。那是一只白皙的手，如同月光一般，清清涼涼的，將我那氣憤驕躁的心撫平，讓我的希望重新點燃！

　　��！夏的晨，夏的午，夏的夜，都是我的鐘愛，都是我的導師。我愛你，夏！

小學生作文 篇2

　　如果我是一片落葉，一定是紋理最多的那片；如果我是一塊石頭，一定是形狀最怪的那塊；如果我是一棵小草，一定是最柔軟的那棵我和別人不一樣，不一樣的還有我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。

　　“你真好騙��！”

　　“喂，羅一凡，我記得你說過你很喜歡小兔子，是吧？”>同桌見我在發(fā)愣，就推了我一下�！靶⊥米�？在哪兒？”“操場上有只小白兔，好可憐，在草窩里瑟瑟發(fā)抖，好像有病�！薄澳阍趺床辉缯f？”我猛地從椅子上站起來，箭一般地直沖向操場。我找遍操場的各個角落，也沒發(fā)現兔子的影子。我懊惱地回到了教室，心里還一直后悔來晚了，默默地為它祈禱。同桌一見我，就露出了詭秘的笑容：“小朋友，你真好騙�。　蔽一鹈叭�丈，氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒想到剛好被巡視的.>班主任看見，自然免不了挨了一頓批評。

　　“你的口才真好！”

　　語文課上，老師讓我們欣賞歌詞《千里之外》，要求同學們從內容和寫作技巧上加以評說。霎時，教室里的氣氛沉悶起來。好多同學低垂著頭，生怕老師點到他們的名字。過了幾分鐘，還沒人舉手。我刷地站了起來，用標準的普通話，將歌詞的特點有條不紊地說了出來。高度凝練的語言贏得了滿堂喝彩。老師很興奮，大聲表揚我：“羅一凡，你的口才真好！”我高興極了，臉發(fā)熱，心亂跳，差點兒手舞足蹈起來。

　　“你怎么這么笨！”

　　生活中的我是一個大大咧咧、漫不經心的女孩，老是出錯。害得好朋友們心驚肉跳，老是為我彌補過失。“唉，你怎么又把出入證弄丟了？我已經幫你辦了三次了！”“你呀，把水又灑到書本上了，筆記我又要重寫！”“試管你又燒破了一個，化學老師可要我們賠錢了！”我真是一個徹頭徹尾的大笨蛋，丟三落四、笨手笨腳成了我最大的缺點。

　　這就是我，和別人不一樣的我！

小學生作文 篇3

　　盼望著，期望著，寒假到來了。媽媽準備在大年三十晚之前去小舅家捉只雞，在我的強烈要求下，媽媽同意帶我去了。

　　行駛過了彎彎曲曲，綿延不絕的山路，來到了以山為伴，與水共存的小舅家。

　　做好一切準備，要開始抓雞了，我挽起袖子，做好一副氣勢洶洶的樣子，直沖向那些雞，之間那些既很不聽話，不知好歹的到處亂飛。突然有人敲了下我的腦 門，我回頭一看，原來是表哥張釗，“你為什么打我？”我憤憤的問。“那時以為你太粗魯了，把雞都嚇跑了，我聽后，心想：這些雞還挺難伺候的哈！又開始了第 二輪抓雞，這回我可不會手下留情了！我看準一只蘆花雞，就立刻緊追不放，突然，那只狡猾的'雞突然來了一個急轉彎，我還沒有反應過來，立刻就摔了一個狗啃 泥。哼，蘆花雞，咱么騎驢看唱本——走著瞧！因為蘆花雞的顏色很顯眼，我又立刻瞄準了它。起先，我呆在草叢里不動，等蘆花雞走進了，我才一躍而起，一手抓 住了那只蘆花雞，現在無論它怎么掙扎，也無濟于事了。

　　當我把這只雞拿給大家“觀賞”時，大家都夸我干的不錯，雖然這只雞瘦是瘦了點，但總算抓到了，還是很開心呀！

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