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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
退潮了。海水嘩嘩地向著大海的腹地抽縮，其聲勢猶如悶雷滾動，低沉雄渾。
漸漸地，露出一大片濕漉漉的沙灘。
稍頃，海邊只留下了一灣灣的水洼，像一面面巨大的鏡子把藍天、白云映在里邊了。
天空中，不知哪里忽然飛出一群海鷗，上下翻飛。它們這樣忙碌，究竟是在做什么？啊，原來它們是趁退潮在捕食海蛤。
海蛤藏在淺沙里，不管你是用手摸，還是用腳踩，總不會徒勞無功的'。
寄居蟹頂著甲殼，把兩只閃亮的黑眼珠使勁挺出來，虛張聲勢地舉著一雙鉗子，隨時準備應(yīng)付各種不測。
海螺則安分守己，紅撲撲的螺肉平鋪在沙面上，一張一弛，做著些許的蠕動。也數(shù)他的生命最為不好，每每成為拾蛤者的意外收獲。
按潮汐規(guī)律，每隔兩小時就該漲潮了。漲潮比退潮更為壯觀。海面像一下子長高了許多，海水滿盈盈的。激越的大潮發(fā)出嚇人的吼聲，以雷霆萬鈞之勢向前撞擊。遠遠望去，海邊的大樓仿佛漂浮在煙波浩淼之中。
小學(xué)生作文300字 篇2
一年一度的春節(jié)終于到了，爸爸要帶我們回去婆婆家吃“團圓飯”，讓我們?nèi)齻�小孩都迫不及待的想要回去“領(lǐng)壓歲錢”、過好年。
到了婆婆家已經(jīng)六點半了，婆婆正在烹煮令人欲罷不能的“火鍋”，我們在一旁看得食指大動、口水直流。等到婆婆喊：“開動！”大家就像很久沒吃飯的.餓鬼一樣，一直吃、一直吃，不一會兒就鍋底朝天了。
吃飽飯，我們一起來放鞭炮，每個小孩都不害怕，一直跟大人要鞭炮來放。后來剩下一個蝴蝶炮時，我們讓給弟弟，“咻！噗！”弟弟把引線一點燃，蝴蝶炮就快速的旋轉(zhuǎn)起來，飛了兩層樓高呢！
再來就是過年的重頭戲－－領(lǐng)紅包了，小孩子們紛紛排隊，說恭喜發(fā)財、大吉大利的吉祥話，來領(lǐng)這一年的“薪水”。
我覺得過新年很好玩，還可以和好久不見的親人們見面，真是一舉多得呢！希望下一次的新年可以更熱鬧，也要比這一年的節(jié)目更好玩！
小學(xué)生作文300字 篇3
這兩天，學(xué)校開展了趣味運動會。瞧，我們穿著新發(fā)的校服，來到新修的操場，大家都很高興，臉上都掛著笑容，每個人都像只快樂的小鳥一樣。
運動會開始了，我們班參加了第一項穿衣服比賽，同學(xué)們都在想穿衣服比賽是怎么樣穿的呢？該輪到我的時候，我像小兔一樣很快地穿上衣服跑過去交給下一個同學(xué)。旁邊的.同學(xué)很著急地為我們加油，有的同學(xué)心里很急可就是穿不好，有的還把衣服穿反了，有的穿好了跑到半路上又掉下來了，同學(xué)們都哈哈大笑起來了。
接著我們又參加了兩人三腿賽，兩個人一組用一條紅領(lǐng)巾綁住兩條腿，象小袋鼠似的一跳一跳地跑。比賽開始了，同學(xué)們都急急忙忙地跑過去再回來。我和鄧佳靜配合得很好，而且跑得很快，劉老師看到我們班得了第一名臉都笑開花了。
運動會，我們一年級有四項比賽，我們班得了三項冠軍。劉老師不停地給我們拍照，不停地給我們暑期大拇指。我們真喜歡這樣的趣味運動，它給我們大家?guī)砹藲g樂，帶來了幸福......
小學(xué)生作文300字 篇4
我一向喜歡小狗。聽，它又汪汪地叫了起來，原來是有只小鳥停在了它的地盤上。小狗似乎在對小鳥說：“滾開，誰允許你到我的地盤來的�。 蔽乙豢催@情景，想：“好一個看家的小助手��！”
它從來不與母狗對抗，仿佛一個“小紳士”。但是它有時候又會欺負最靈活的小貓咪。更可惡的是它還跟別的公狗打架，把別的公狗咬得“汪汪”大叫。
它非常愛衛(wèi)生。幾乎每天都要洗一次澡。洗澡時它決不用洗潔精或洗發(fā)液洗，而是用淋浴露洗。若你不用淋浴露給它洗澡的話，它就會咬你一口。我們一家都知道這位“狗老爺”的.脾氣，每當它洗澡時都會用淋浴露給它洗，生怕被“無敵口”咬上這么一口。小狗吃飯時更可愛，它吃飯需要三樣?xùn)|西下飯，一樣是鴨肝塊和米飯，一樣是水。它吃一口飯再舔舔舌頭，然后再喝口水。有時候吃了飯還要到外面去跑一圈再回來繼續(xù)吃飯。它要是心情高興的話，它會在你看電視時跑到你面前東跳一下，西跳一下，沒完沒了。真討厭！但它只要聽見電視里傳出美妙的歌聲，它就會在地上打滾，為你表演舞蹈。
我非常喜歡這只小狗，因為它太可愛了！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天下午， 我漫步在草地上，無意中看見在草叢中幾個“小絨球”，雪白雪白的，真有趣!這些“小絨球”到底是些什么東西呢?我走進一看， 噢， 原來是蒲公英阿!
蒲公英是我們常見的一種野草。它葉子的形狀像鑰匙，開的花是黃色的，果實成熟以后，就變成了一個個雪白的“小絨球”。
我采了一株蒲公英，放在嘴邊， 吸了口氣輕輕一吹，便在蔚藍色的天空盡情地遨游。過了一會兒，它們又紛紛揚揚的'準備“著陸”，可是 有的被掛在了樹枝上，有的沾在了樹葉上，還有些“調(diào)皮鬼”竟敢大膽的落在我的衣服上。只有一小部分的小絨毛，順利的到達了“目的地”——草地。
一個老農(nóng)告訴我說：“蒲公英得草可以作為中藥，它具有清熱解毒的功能，能治療咽喉炎、急性扁桃體炎等疾病。”
這就是蒲公英。它不但美麗、有趣，而且對人類也十分有用。
小學(xué)生作文300字 篇6
我要把我所管理的班級重新調(diào)位，我會根據(jù)這個孩子的日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績來判斷他的座位。如果這個孩子學(xué)習(xí)成績和日常表現(xiàn)都是優(yōu)秀，那么他就坐在第一大組，如果他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但日常表現(xiàn)很糟糕（一般這種人不多），那么他就坐在第二大組，第三大組做的人都是學(xué)習(xí)成績都很糟糕，但日常表現(xiàn)十分Good的同學(xué)。第四大組嘛，就是各方面都沒有其他同學(xué)優(yōu)秀的“童鞋”（我不確定會不會把大家的積極性帶到滿格，但應(yīng)該有用）。
我要上課，就要上的轟轟烈烈，才有意思。比如那節(jié)作文課，我要帶他們?nèi)ゲ賵錾�，激發(fā)靈感，再回到教室。聽著沙沙的寫字聲，心里一陣滿足。
如果讓我逮到了那些不聽話、愛說閑話的小蜜蜂，就算再勤奮，也不可能躲過我的'“隆重邀請”，“麻煩誰誰誰來我辦公室坐坐吧�！苯又�，我當然不會批評他，只是給他講道理，不然我跟其他老師有什么區(qū)別。
到期末考完，到緩口氣的時候，長假作業(yè)就布置三篇作文和一本假期作業(yè)，外加學(xué)校必須做的作業(yè)就OK了。我也會說服其他老師，還大家一個快樂的假期。
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