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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-19 18:04:42 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字6篇(必備)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的作文300字6篇(必備)

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今天上午,我和爸爸一起打棗。

  爸爸先拿來(lái)轉(zhuǎn)凳和竹竿,然后站在轉(zhuǎn)凳上,手里拿著竹竿就開始打棗了。爸爸先把雨搭上又大又紅的棗用竹竿打下來(lái),只見爸爸手拿竹竿在枝子上來(lái)回晃了幾下大紅棗就紛紛落了下來(lái),好像在下“栆雨”似的。爸爸把棗打下來(lái)了一部分,我便迅速的把打下來(lái)的棗撿到盆子里去。爸爸又接著打,爸爸打下來(lái)的棗幾乎沒用我撿,它自己就“跑”到了盆子里去了。我看到后,便幽默的'說:“爸爸,你可真是天才啊!棗幾乎沒用我拾,你不是天才是什么?”我的這一句話把爸爸逗得哈哈大笑。爸爸一笑一使勁,把一個(gè)小枝子打了下來(lái),我看了,故作傷心地說:“這下子要少接好多棗了!”我這句話,又一次把爸爸給逗笑了。打完棗后,我把棗洗干凈,就拿一個(gè)棗放進(jìn)嘴里。這個(gè)棗甜滋滋的,我的心里也甜滋滋的,因?yàn)檫@個(gè)棗也有我的一份功勞啊!

  我真喜歡我家的棗!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  今天,風(fēng)和日麗,我和爺爺去種黃豆。

  到了田里,我問爺爺:“黃豆怎么種?”爺爺說:“我來(lái)教你。” 他先用鋤頭把地挖松,我也跟著開始挖了起來(lái),不一會(huì)兒我們便把土挖松了。爺爺又從三輪車上拿來(lái)一包黃豆,用手把黃豆灑在松好的土里,我見了,趕緊過去幫忙,突然,爺爺停下來(lái),彎下腰,把一些黃豆撿起來(lái)放到黃豆比較少的地方,我正納悶?zāi),爺爺說:“黃豆擠成一堆,太擠了,苗很難長(zhǎng)出來(lái)。 ”我聽了,這才恍然大悟,和爺爺一起撿起豆子來(lái)。剛撿完豆,我已經(jīng)被太陽(yáng)曬得汗流浹背了,可黃豆還沒有種完呢,我只好繼續(xù)和爺爺一起種。過了一會(huì)兒,我們應(yīng)該把黃豆埋起來(lái)了,我才剛把土往豆子上蓋了一點(diǎn),可是爺爺干凈利落,一下子就把整排豆給埋好了,還把撐塑料膜的竹片支架插好了,又把塑料膜給蓋好了,真不愧是老農(nóng)民!

  雖然我被天上火辣辣的太陽(yáng)曬得大汗淋漓、口干舌燥,可是看著自己種的'黃豆,想著秋天就要長(zhǎng)出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤,心里別提多高興了!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我有很多愛好,比如畫畫、打球等等,而我最喜歡的是看書,因?yàn)榭磿梢载S富自己的知識(shí)。

  我看過的書有:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《全世界都在做的200個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《最新的日記、周記》、《兵器寶庫(kù)大百科》、《宇宙太空大百科》等等,其中我最愛看科技類的書,因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐晃豢茖W(xué)家,所以現(xiàn)在要打下基礎(chǔ),不然就實(shí)現(xiàn)不了我的`理想了?床煌瑯拥臅,可以豐富不同方面的知識(shí)。比如看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以增加在各個(gè)方面的知識(shí);看《三國(guó)演義》可以了解歷史故事以及歷史人物,增加歷史方面的知識(shí)…看《水滸傳》,你會(huì)被里面人物鮮明的個(gè)性所吸引,比如宋江因?yàn)闃酚谥说膫(gè)性,所以得了一個(gè)叫“及時(shí)雨”的綽號(hào),而樂于助人的優(yōu)良的傳統(tǒng)卻是我們建設(shè)和諧社會(huì)所推崇的精神之一;看《宇宙太空大百科》,你會(huì)被神奇的太空里面的現(xiàn)象所吸引,從而激發(fā)你去尋找更多有關(guān)方面的知識(shí)…

  書是人類的好朋友,我會(huì)繼續(xù)讀更多好的書。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  在我的生活中,我小時(shí)候?qū)W騎單車的情景最難忘。

  那天,我正在房間里看電視,爸爸忽然對(duì)我說,是時(shí)候讓我學(xué)騎單車了。我非常迷惑,因?yàn)槲乙辉缇蜁?huì)騎“四輪單車”了,爸爸什么都沒說,我和他一起來(lái)到放單車的地方時(shí),眼睜睜地看著爸爸把兩個(gè)“輔助”的輪子拆了,他把只剩下兩個(gè)輪的單車搬到樓下的小區(qū)里,對(duì)我說:“你該學(xué)學(xué)怎么騎二輪單車了!蔽倚睦锩曰蟛唤猓簝蓚(gè)輪子不是一坐上去就倒嗎?我?guī)е唤獾男那榭粗职质痉丁?/p>

  爸爸的大單車像是被施了魔法似的,怎么騎都不會(huì)倒。我心里正暗暗奇怪時(shí),爸爸停下單車跟我解釋如何控制車頭才能讓車不偏向一邊,不偏向一邊就不會(huì)倒。我一聽,馬上恍然大悟,心里的一個(gè)個(gè)疑團(tuán)立刻解開了。我覺得學(xué)習(xí)騎單車這件事情非常有趣,便跟著爸爸學(xué)了起來(lái)。誰(shuí)知學(xué)習(xí)騎單車也不是那么容易的',我一次次地失敗,一次次地摔倒在地上,一次次地跌得鼻青臉腫,大腿出血,但是我依然沒有放棄。后來(lái),我越來(lái)越熟悉二輪單車的性能,慢慢地我已經(jīng)可以像爸爸一樣熟練地騎單車了。

  只要是我認(rèn)為有趣,有必要做的事,就一定會(huì)堅(jiān)持去做。通過這件事,我司出一個(gè)道理:做事一定要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持一直去做,最后就一定會(huì)成功。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  在每個(gè)學(xué)生心中應(yīng)該都擁有一個(gè)自認(rèn)為最美的老師,我心中最美的老師,就是我現(xiàn)在的班主任——陳老師。

  陳老師是我小學(xué)生活的第二個(gè)老師,她和以前的老師截然不同,她的美給我一種震撼的感覺。

  陳老師的一言一行都是我們贊嘆。

  上課時(shí),她用非常大的聲音為我們朗讀課文,非常生動(dòng),替你發(fā)起來(lái)仿佛就已經(jīng)和課文融在一起。有時(shí)需要有重音的時(shí)候都剁起腳來(lái),然我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽呆了。每當(dāng)課堂上一片肅靜,沒有一個(gè)人積極舉手發(fā)言時(shí),陳老師總會(huì)開個(gè)小玩笑,讓大家活躍起來(lái),整個(gè)課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  一到了課間休息時(shí)間和科任課的時(shí)候,總能看見老師忙碌的`身影?迫握n時(shí),陳老師會(huì)犧牲自己的時(shí)間去交學(xué)習(xí)差的同學(xué)做題,如果還不會(huì),陳老師就會(huì)繼續(xù)的給他講題。

  陳老師對(duì)學(xué)生也非常嚴(yán)格,所有的作業(yè)都要一項(xiàng)一項(xiàng)的仔細(xì)檢查。從早上一直忙到晚上。有的時(shí)候一上午都喝不上一口水。

  有一句話說道:老師,最美的耕耘者,美的播種者。是您用美陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田草綠

  草如茵,繁花似錦。

  啊!陳老師的美然我震撼,我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一位像陳老師這樣的好老師。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  炎熱的夏天從我們身旁悄悄離開了。一個(gè)令人喜愛的季節(jié)——秋天來(lái)到了。

  天高云淡,炯炯的陽(yáng)光灑滿了了大地。我和爸爸趁著這個(gè)好天氣,來(lái)到秋天的田野里看看美麗的景色。

  啊,多么美麗的秋天!

  稻田里,稻谷金黃色的,像陽(yáng)光一樣。一陣風(fēng)指過,滾滾稻浪此起彼伏,淡黃、金黃、深黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,深深淺淺,蔚為壯觀。一位農(nóng)民伯伯臉上掛著汗珠和笑容。

  果園里,葡萄一串又一串,挨挨擠擠,晶瑩剔透;紅通通的蘋果像小姑娘一樣。黃色的梨婦掛出了枝頭。一位農(nóng)婦背著果筐,正在摘果子。

  菜園里,蔬菜都在秋風(fēng)金黃金黃的`擺來(lái)擺去,南瓜好像一面面金鼓。農(nóng)民伯伯抱著它呢!我看到這里,不禁想起了《秋色》這首詩(shī)。

  啊,秋天真的是一個(gè)豐收的季節(jié)。

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