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實用的小學生作文300字（實用）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，這天爸爸、媽媽邀請姑姑一家聚餐、賞月。一想到又能和姑姑家的小表妹一起吃月餅、過中秋了，我真有點兒迫不及待了。
晚上，親人們都要來到我家了，爸爸去接他們，媽媽在廚房緊張地忙碌著，鍋碗瓢勺叮當作響，猶如一曲快樂的交響曲。我也興致勃勃地拿出一個個好玩的燈謎帖在墻上，準備讓小表妹猜，一番忙碌之后，終于大功告成！
我的小表妹歡蹦亂跳地進了門，剛才安靜的房間頓時充滿了歡笑聲，大人們聊著天兒，我倆認認真真猜謎語。小表妹一個沒猜著，急得抓耳撓腮，小臉兒都紅了。豐盛的晚餐開始了，居然還有螃蟹，我和表妹敞開肚皮吃得滿手滿嘴都是油。
晚飯過后，大家便來到院子里看月亮，月亮橙黃橙黃的，穿過那輕紗似的微云，慢慢往上升，它的周圍還有數(shù)不清的.星星，像熠熠發(fā)光的鉆石。大人們說著笑著，我和妹妹卻在月亮上尋找著嫦娥、玉兔的影兒。月亮越升越高，變得很白、很亮，月光透過樹梢，把皎潔的光輝撒向大地，像給大地鍍上一層銀輝，多美的中秋之夜�。�
小學生作文300字 篇2
在大森林里，住著三個形影不離的好朋友，有懶惰的小豬，勤勞的小牛和小猴。
快過年了，山羊爺爺給他們送來了一份禮物，三袋麥子，小豬看到金燦燦的麥子，興致勃勃的背起麥子，心想，：夢寐以求的麥子終于到手了。小豬高興得合不攏嘴，小牛和小猴想：這可是山羊爺爺，用一年的功夫，辛辛苦苦種下的糧食，我們不能不勞而獲，怎樣做才好呢？小牛搔了搔頭，小猴也用心在想，小猴看了看小牛說，山羊爺爺您的心意我們領了，但我們不能收，您給我們些種子吧，再教一下我們播種的方法，讓我們也體會體會您的辛苦。他們沒有要麥子，興高采烈的`背著種子，哼著小曲兒走了。
到了春天，小牛和小猴，每天早早就起了床，翻地、施肥、播種子，干的熱火朝天，但他們卻眉開眼笑。他們每天早出晚歸，給麥子澆水施肥，持之以恒的勞動獲得了大豐收。一天，三個小伙伴又來找山羊爺爺，小牛和小猴拿著五袋麥子來給山羊爺爺，而小豬卻又來問山羊爺爺要麥子吃，這時山羊爺爺表揚了小牛和小猴，批評了小豬。
小豬慚愧的低下了頭，他不應該不勞而獲，而應該用自己的雙手創(chuàng)造財富，也應該懂得感恩。
小學生作文300字 篇3
自從我回了一趟老家后，媽媽一直說要買石榴�？墒撬诉@件事，害得我的口水白流一場。
今天媽媽寫了個紙條，上面寫的買水果。晚上，我們剛好散完步，我想到操場上去玩。我的第六感告訴我：你好象忘做什么事了。我大叫了一聲：“媽呀，我忘了買石榴了！”我趕緊去買了石榴。
回家的路上，看著那紅紅的石榴，聞著石榴的清香，我不停地吞口水。終于，我實在受不了了，順手拿起一個石榴，使勁的咬了一大口。只聽見“咔”的一聲，我的一顆小乳牙光榮下崗啦……可石榴上連個牙印也沒有。媽媽看見了，哈哈大笑，說“石榴是吃里面的`籽，哪有吃石榴皮的喲！”我聽了，顧不得牙疼，緊緊捧著石榴，生怕它怕跑了，飛快的回了家。
我找來一把刀，使勁一砍，石榴變成了我的手下敗將，乖乖地露出紅紅的笑臉。那亮晶晶的石榴籽閃爍著誘人的光芒。我摳了一顆扔進嘴里，輕輕一抿，香甜的汁水一直浸到了我的心里。味道好極了！我又摳了一大把石榴籽，全放進嘴里，使勁地咂了咂嘴，紅色的石榴汁竟然順著我嘴角流了出來。
“哈哈……”家里的笑聲飄得很遠很遠。
小學生作文300字 篇4
3月12日的早晨，陽光明媚。小紅起床做完作業(yè)后，看了一下日歷，自言自語道：“哇！今天是植樹節(jié)�。∥乙シN樹。”說著，小紅打電話約小曾和小剛一起去陽光公園植樹。并且分好工，小剛帶上種樹用的鏟子，到那兒之后挖坑；小曾去他家不遠的花鳥市場買樹苗；小紅自己帶上小水桶，種好樹后澆水。
三人來到了陽光公園，他們挑了一塊兒大大的草地，然后選了一顆小樹苗。小剛花了很長時間終于挖了一個大土坑，小曾小心翼翼的把樹苗插到土坑的正中間，跪在地上扶正小樹苗，小剛開始一點一點的把土填上。小紅拿起小水桶說：“小剛、小曾，我去接一桶水給小樹苗澆，你們要在這里等我哦！”小曾和小剛點點頭。不一會兒小紅回來了，把水倒在了剛種好的小樹苗根部。他們高興的'齊聲說道：“小樹苗終于栽好了！”小紅說：“過幾年小樹苗就能長得高聳入云了，到時候它就能給人們遮風擋雨了！”三個人看著自己親手種的小樹苗，臉上都浮上了開心的笑容。
同學們，今天是植樹節(jié)，你今天植樹了嗎？
小學生作文300字 篇5
藍藍的眼睛黃頭發(fā)，眼睛鷹鉤鼻上掛。身高足足一米八，長得英俊又瀟灑。你能猜出他是誰？我的外教他叫Jone。
我從6歲開始就跟著Jone學習英語。在認識Jone之前，我可是有“外國人恐懼癥”的，見到外國人我能躲多遠就躲多遠，更別說上外國人的課了！可是Jone卻不同，他不光和藹、幽默，更是多才多藝：他會彈吉他會唱歌；他會做餅干拌色拉；他會畫畫做手工；英語漢語樣樣通！他就像一本看不完的故事書，總會帶給我驚喜。
瞧，這又是一節(jié)帶給我們驚喜的英語課。今天Jone要教我們做餅干！他把教室布置成了“溫馨餅干屋”，把他自己打扮成了“超級大廚”，我們都成了他的“小助理”，跟著他認識各種原料，熟悉每道工序，擺出不同的`模具，做出了造型各異、美味可口的餅干。Jone一邊嫻熟地操作著，一邊給我們教著關鍵的英語單詞，我們邊玩邊學，快樂無比。“餅干出爐啦！”我迫不及待地拿了一塊嘗了嘗，哇！酥滑脆爽，簡直比外面賣的還好吃呢！我不由得為Jone豎起了大拇指。
我問媽媽：“為什么Jone那么多才多藝？”媽媽說：“因為Jone是個熱愛生活的人！”也許這就是他贏得我們喜愛的真正原因吧！
小學生作文300字 篇6
盡管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學習，可我卻低著頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就哭出來。我真不愿意離開這所學習了三年多學校。
要是能不搬家，不轉(zhuǎn)學多好。我的心里有些難過。下樓的時候，我還是低著頭，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，記得每當我上課不認真聽講，下課作業(yè)不寫的時候，截老師就會利用業(yè)余時間耐心地給我補課。就在前不久，茸老師還鼓勵我在新學期里，要把學習成績追上去，可我還沒來得及……卻要轉(zhuǎn)學走了。我多想讓時間過得慢一點，好讓我和親愛的老師多待一會兒呀！
到學校門口時，董老師親切地用那溫暖的手摸了摸我的`頭，我忍不住，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的頭發(fā)里竟然出現(xiàn)了幾根白發(fā)，這都是為我們操勞的結(jié)果呀！這時，我真想對老師表表決心，可我什么也說不出來，只是回過身和媽媽走了�？尚睦锍錆M了溫暖。
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