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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-27 13:51:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(必備9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文(必備9篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  今天,陽(yáng)光明媚。我和陳宇浩、王陳銘、張熙妍一起去東錢(qián)湖騎自行車(chē)。

  我們?cè)谧孕熊?chē)道上你追我趕,個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,但是我們并不覺(jué)得累。路邊美麗的小花在向我們微笑,清澈見(jiàn)底的湖水里有許多可愛(ài)的'小魚(yú)在為我們加油。我們騎到山邊,抬頭一看,哇!樹(shù)上掛滿(mǎn)了一只只綠色的“小刺猬”。爸爸說(shuō):“這是栗子!崩踝訕(shù)好高。∥覀?cè)趺凑?爸爸說(shuō):“樹(shù)下有可能會(huì)有栗子!蔽覀冋已秸,真像爸爸說(shuō)的一樣,有許多栗子靜靜地躺在樹(shù)下。我迫不急待地去撿,哇!好痛!原來(lái)栗子殼上有許多又尖又細(xì)的刺。我們小心翼翼地?fù)熘5任覀儞斓闷饎诺臅r(shí)候來(lái)了一群人。他們用木棒把栗子打下來(lái)都被我們撿來(lái)了。接著我們開(kāi)始砸栗子。我們費(fèi)了九牛二虎之力只砸開(kāi)了沒(méi)幾個(gè)。后來(lái)王陳銘爸爸來(lái)幫忙,一口氣砸了好幾個(gè)。我們各自嘗了一個(gè)“真好吃”。

  該回家了,我們依依不舍地離開(kāi)了東錢(qián)湖。

小學(xué)生的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在廣東。我愛(ài)家鄉(xiāng)的香蕉。

  細(xì)雨如絲,田野里,山腳下,庭院里,路旁邊,房前屋后,漫山遍野的香蕉樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。香蕉樹(shù)的莖圓溜溜的,像黃綠色的柱子,切口是一圈圈的'環(huán)形。葉子是深綠色的,長(zhǎng)約一米,寬大概是半米左右。從整體來(lái)看,葉子就像一把翠綠的大扇子。

  漸漸地,香蕉樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)大了。香蕉樹(shù)長(zhǎng)到一米多高的時(shí)候,便乓坐了花蕾,花蕾開(kāi)了,就長(zhǎng)出了許多小香蕉。

  幾個(gè)月后,香蕉樹(shù)上掛滿(mǎn)了一掛掛的大香蕉,每一掛香蕉都有幾十斤重。人們把一掛掛的香蕉從樹(shù)上砍回家,然后切成一束束,用香火熏。未熟的香蕉是綠色的,硬邦邦的,味道十分苦澀。用香火熏熟的是綠黃色,撕去果皮,露出了米黃色的惹人喜愛(ài)的果肉。果肉新鮮而細(xì)膩,香滑可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,含大量的維生素,大人小孩都愛(ài)吃。

  我愛(ài)廣東的特產(chǎn)——香蕉。

小學(xué)生的作文 篇3

  那疲憊卻輕巧的腳步鋪就了我成長(zhǎng)的道路,那就是爸爸的腳步。

  “慈母手中線,游子身上衣”、“孟母三遷”......自古以來(lái),眾從賢人用詩(shī)、詞、文等不同形式謳歌著偉大的母愛(ài)。但今天,我要自豪地向天地吶喊:“爸爸,您的愛(ài)好溫暖,我感受到了!”

  隨斗轉(zhuǎn)星移,日月交替,在地底里呆了三年的蟬又迎來(lái)了一夏的高吭。又是一個(gè)炎夏。這一個(gè)夏天,空氣中雖然彌漫著緊張的氣息,但是,我卻從中讀到了濃濃的愛(ài)。

  噫,這水怎么是人參水,我明明裝著的白開(kāi)水啊!”我在教室里訝異地說(shuō)。同桌插話道:“不可能吧,是你忘記了,難不成它會(huì)變魔術(shù)?”“不會(huì)的,不可能!”我奇怪地回想著中午的事。

  時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”,我在匆忙學(xué)習(xí)過(guò)后便倒在床上沉睡了。過(guò)了半個(gè)鐘頭,我驚醒過(guò)來(lái),剛走到房門(mén)口,便覺(jué)得今天的氣氛怎么那么安靜。忽然,我看見(jiàn)父親正輕躡地端著我的水壺。我沒(méi)去注意到水壺,那一剎,我只看到了父親臉上的凝重、疲憊的身體與輕躡的腳步形成了鮮明的對(duì)比。

  我鼻子一酸,淚水又一次被愛(ài)煽動(dòng)......

  我清醒過(guò)來(lái),才明白原來(lái)是父親怕吵醒我,又擔(dān)心我因?yàn)榘疽股眢w吃不消,悄悄地把我的白開(kāi)水換成了溫暖的人參水。

  我在教室再也無(wú)法抑制住內(nèi)心的那股暖流,我的腦海里不斷浮現(xiàn)出父親一次次關(guān)愛(ài)的情景。每次夜深人靜,我還在臺(tái)燈下埋首,可是另一個(gè)房間里,另一盞電燈下,卻總是佇立著父親雕像般守望的背景,然后每幾十分鐘,便總是聽(tīng)到盡管輕躡但疲憊的腳步聲漸行漸近,我知道那是父親的腳步,那是充滿(mǎn)愛(ài)的腳步。

  爸爸,您去休息吧,我感受到了,您的愛(ài)是那么深沉,像您的腳步般抑住不住的.沉重。于是,很多次我悄悄先關(guān)燈,等您放心地去睡了,再開(kāi)燈起來(lái)學(xué)習(xí),為的只是讓您疲憊的身子能多休息會(huì),請(qǐng)?jiān)徫业闹e言。

  父親是一次次的守望,像一座座大山,給予我們深沉的愛(ài)與依靠。父親的腳步依然疲憊卻小心地護(hù)送我來(lái)考場(chǎng),護(hù)送我回家......

  請(qǐng)放心,爸爸,我會(huì)盡力的,讓您以后的腳步是輕巧的,歡樂(lè)的!

小學(xué)生的作文 篇4

  馬上就要藝術(shù)節(jié)比賽了,我報(bào)了獨(dú)奏這一項(xiàng)目。同時(shí),班級(jí)里的另外三名同學(xué)也報(bào)了獨(dú)奏。大家在家中努力練習(xí)。

  大家都知道我吹的是薩克斯,今年也不例外,我吹的歌曲是《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》,老師讓我在家中要每天吹五次,并要加強(qiáng)練習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  有時(shí),我拿著亮晶晶的薩克斯,吹起《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》這首歌曲,那聲音非常的飽滿(mǎn),響亮的薩克斯聲,在整幢樓都能聽(tīng)得清清楚楚。當(dāng)旋律進(jìn)入高潮的'時(shí)候,我家對(duì)面那幢樓的樓梯聲控?zé)粢擦亮似饋?lái),好象它在幫我指導(dǎo),也在為我鼓掌。正當(dāng)我陶醉在音樂(lè)世界中時(shí),“吱吱吱吱”的聲音出現(xiàn)了,破壞了美好的旋律,破壞了我的心情!

  我再次試驗(yàn),但每次都有奇怪的聲音在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),我苦思苦想尋找原因,爭(zhēng)取讓這種不美妙的聲音停止。不知道經(jīng)過(guò)多少次的反復(fù)練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于戰(zhàn)勝了“吱吱”聲。美妙的旋律洋溢在整幢樓中,此時(shí),對(duì)面樓梯的聲控?zé)糇兊酶亮耍?/p>

小學(xué)生的作文 篇5

  今天,又是我學(xué)圍棋的日子。爸爸很忙,于是很早就送我去體育館學(xué)圍棋。一路上,春風(fēng)和面,心情好舒暢。

  一到圍棋教室,老師先讓我自己復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容,擺幾個(gè)棋譜。上課了,我和同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課文:“16級(jí)闖關(guān)訓(xùn)練,靠、扳、長(zhǎng)!崩蠋熤v得很仔細(xì),我們學(xué)得很認(rèn)真,我感到挺容易的。然后,我和同學(xué)又對(duì)弈了一局,最后我贏了。

  這真是一節(jié)有意義的`圍棋課。〗o我?guī)?lái)了樂(lè)趣,又開(kāi)發(fā)了我的智力。

小學(xué)生的作文 篇6

  這些天,我的情緒莫名奇妙地低落,上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,所以解應(yīng)用題死活不開(kāi)竅。

  今天,爸爸又發(fā)火了,因?yàn)槲易龅乃牡缿?yīng)用題就錯(cuò)了三道。爸爸先是用我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的目光看著我,好像在看一個(gè)陌生人,看了很久很久。我十分害怕這種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的“寧?kù)o”,盡管我坐著,兩腿仍在微微顫抖。突然。爸爸上前一步,一把撕壞了我的作業(yè)本,然后又把放在我身邊的.塑料玩具長(zhǎng)槍像消滅頑敵一樣向地上狠狠地摔去。一個(gè)塑料槍怎么能經(jīng)得住這么大的勁兒?槍被摔成好幾截。我偷偷地掃了一眼被摔壞的塑料槍?zhuān)睦镉姓f(shuō)不出的委屈。這把槍買(mǎi)來(lái)不到一個(gè)星期,我還沒(méi)玩夠就……我咬著牙忍著,可那不爭(zhēng)氣的淚水還是滾落了下來(lái)。我仍不敢看爸爸一眼,只聽(tīng)爸爸大聲沖我喊:“叫你玩!叫你玩!”那聲音像雷響,我不由得緊縮全身。爸爸站在陽(yáng)臺(tái)上,佇立了很久很久,一根煙接著一根煙抽,不再說(shuō)一句話。

  我手里捧著被撕破的作業(yè)本,望著爸爸的背影,不知怎么辦才好。我看見(jiàn)爸爸一會(huì)兒搖頭,一會(huì)兒仰著頭,一會(huì)兒對(duì)著天哀嘆,仿佛失去了什么珍貴的東西。

  這時(shí),我才知道自己真的使爸爸傷心了。我懊悔極了,可我又多么渴望有人幫我一把!

小學(xué)生的作文 篇7

  我一直有個(gè)愿望,就是能有一只可愛(ài)的小白兔。

  有一天,我去一個(gè)女同學(xué)家玩,她家里有一只小白兔,特別可愛(ài),雪白雪白的,在遠(yuǎn)處看,還以為是小雪堆呢!小白兔的眼睛像個(gè)紅寶石,漂亮極了。小白兔的三瓣嘴一上一下的,好像要和我說(shuō)什么話一樣似的.。真頑皮。

  從同學(xué)家回來(lái)之后,我就特別喜歡小白兔了,我央求媽媽也給我買(mǎi)一只,媽媽很討厭小動(dòng)物,不肯給我買(mǎi),不管我怎樣苦苦央求,媽媽都不肯答應(yīng)。

  從那以后,這就成了我最大的愿望了!

小學(xué)生的作文 篇8

  這天我家多了幾位新的“家人”,他們就是一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。我家多了這幾尾小魚(yú)是因?yàn)楹苫ǜ桌锏暮苫ǚN不下了,只好移植到別的缸里。這口缸就用來(lái)養(yǎng)魚(yú)了。

  媽媽把魚(yú)缸打扮得像個(gè)海底世界。她在魚(yú)缸底下鋪上許多彩色的石子,接著又在水中放上了英母螺和珊瑚,這樣小魚(yú)兒就快樂(lè)地住上了新家。這些小魚(yú)色彩鮮艷,有紅的、有藍(lán)的.,還有斑紋條紋的。有一條魚(yú)還要神奇,在黑暗中顯示的是銀色,而在陽(yáng)光下會(huì)發(fā)出多種顏色。

  在這些魚(yú)兒中,我最喜歡那條黑白相間姿態(tài)悠閑的—斑馬魚(yú)。它身體成流線型,尾巴很尖,身子扁扁,一副高傲的樣子。每當(dāng)我去看它時(shí),它總是在自在地游來(lái)游去,一邊搖著自己的小尾巴,一邊還不時(shí)地張著小嘴,好像在對(duì)我說(shuō):“快拿吃的來(lái)!蔽抑缓寐(tīng)從指揮,拿來(lái)魚(yú)飼料喂它們。剛才還分散各處的小魚(yú)一下子蜂擁而上,你爭(zhēng)我搶?zhuān)届o的水面上生起了陣陣的漣漪,五顏六色的魚(yú)兒在水中穿梭,就像一道道七色的彩虹一樣美麗。

  我家的小魚(yú)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡它們!

小學(xué)生的作文 篇9

  在我的家鄉(xiāng)——沙縣,有一種戲曲叫肩膀戲。聽(tīng)伯伯說(shuō),它可是我們沙縣人的驕傲,它已經(jīng)被列為第一批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項(xiàng)目。

  你一定會(huì)說(shuō)我這么小怎么會(huì)懂這么多,悄悄告訴你吧!我可是肩膀戲演員,在小班就已經(jīng)開(kāi)始參加訓(xùn)練了。別看我是一個(gè)很漂亮的小女孩,我扮演的可是曹?chē)?guó)舅喲,每一回演出,我都站在伯伯的肩上,我出上半身,伯伯出下半身。出上半身的我兩只小腿緊緊夾住伯伯的頭,而伯伯也舉起雙手,向后握住我的兩條腿脖子。伯伯扛著我在臺(tái)上走來(lái)走去,我站在伯伯的`肩膀上用手表演。我倆配合得可好了,每次演出都獲得陣陣掌聲。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀一年級(jí)了,去年底我還和小伙伴、伯伯們一起去南平演出了呢!這可是我最后一次參加肩膀戲演出,扛我的伯伯說(shuō)我長(zhǎng)高了、太重了,他已經(jīng)扛不動(dòng)了。所以,我以后就不能再參加演出了。

  沙縣的肩膀戲就介紹到這里,有空的話你來(lái)親眼看看吧!到時(shí)我給你當(dāng)解說(shuō)員。

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