小學(xué)生作文(匯總7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起穿上運(yùn)動(dòng)服去跑步。當(dāng)我們跑到水南橋上，我們的目光集中在了一位戴著眼鏡、穿著工作服的青年人身上。他正急沖沖地跑著，似乎正趕著上班去。在這位青年人跑的方向前面不遠(yuǎn)的路上，有一位拄著拐杖的老年人正慢慢地一步一步走向路的另一邊。正在這時(shí)，那位青年人跑到老人身邊，眼看見就要朝著老人撞過(guò)去……我心急得沖過(guò)去想拉老人一把，快到老人身邊時(shí)，剛好一輛小車朝著我開過(guò)來(lái)，我急忙往后一躲，回到了原來(lái)的位置。就在這個(gè)時(shí)候，老人已經(jīng)被那位青年人撞到了。老人“啊”的.一聲就摔倒在地上了，老人摔倒的叫聲，雖然隔了寬寬的大馬路，卻依然如此地清晰的傳入了我的耳朵里。
當(dāng)時(shí)，我多么想去扶起老人呀。但是，當(dāng)我還沒(méi)有開始行動(dòng)的時(shí)候，又一位穿著工作服的青年人走了過(guò)來(lái)。我以為這位青年人，也會(huì)跟剛才那位撞到老人的一樣不管老人的死活呢，誰(shuí)知道他竟把自己身上的東西全部放在地上，然后小心翼翼地把老人攙扶了起來(lái)。還一直詢問(wèn)老人有沒(méi)有受傷，要不要去醫(yī)院。老人聽了這位小伙子的話，感激地說(shuō)：“要是全世界的人都像你一樣就好了！”那位青年一直扶老人到了橋的另一頭，才急忙騎著車子去上班了。
眼前的這一幕，讓我的心久久不能平靜。于是，我在心里想，如果全世界的人真的像這位青年人一樣，那這個(gè)世界就會(huì)非常美好了。從那一刻起，我覺(jué)得自己應(yīng)該先做一個(gè)好榜樣，從自身做起，從小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)改變自己，希望自己也做一個(gè)那樣的好人，我也相信自己一定能做好。
其實(shí)，我們小學(xué)生一味地追求分?jǐn)?shù)的高低，卻忽略了德行，那又何談“完美”呢？
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，這一切的一切，都變了……..
我懶洋洋的爬起來(lái)，找著衣服。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“你好！這是你的衣服，你看看喜歡嗎？”
“喜歡!“我接過(guò)了衣服，衣服輕而暖和，而且形狀獨(dú)特，圖案優(yōu)美，穿上以后，你就會(huì)像變了一個(gè)人一樣，精神、漂亮。
來(lái)到客廳，所有東西都是感應(yīng)的，只要人走過(guò)來(lái)，電視、沙發(fā)、桌子、椅子等所有的東西都“現(xiàn)身”了。吃過(guò)晚飯后，我出去走走，剛出門，眼前的一切的夜景讓我驚呆了，一輛輛汽車就像長(zhǎng)了一雙翅膀一樣，都在天上飛呢。仔細(xì)一看，原來(lái)那是一做做透明的天橋。這天橋不但是透明的，而且還會(huì)變換成各種的圖案。在雨過(guò)天晴請(qǐng)時(shí)，這一座座天橋就會(huì)呈現(xiàn)出美麗的彩虹；在夜晚，有的天橋會(huì)呈現(xiàn)出星星，有的天橋會(huì)呈現(xiàn)出流星，這是多么美、多么浪漫�。�
當(dāng)你開著車行駛在這夢(mèng)幻的天橋上，當(dāng)一陣陣風(fēng)兒拂過(guò)時(shí)，這感覺(jué)，比神仙都要快活！
人們常說(shuō)“看云識(shí)天氣”�？墒沁@里，得改成“看橋識(shí)天氣”了。
在坡嶺國(guó)家氣象站地面觀測(cè)站，雷達(dá)跟蹤的滴滴聲，猶如心電圖，院子里，雷達(dá)的傘面在隨著氣球高度的變化轉(zhuǎn)動(dòng)，小窗口里顯示四條躍動(dòng)的綠色豎線，當(dāng)它們長(zhǎng)度相當(dāng)，代表捕捉的精確度高，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)記錄下各項(xiàng)數(shù)值：溫度、濕度、氣壓、風(fēng)速、風(fēng)向。
但天橋更簡(jiǎn)單，天橋里安裝了一種芯片，這種芯片模仿了雷達(dá)的功能并進(jìn)行了壓縮，而且還有一種新功能也一并壓縮在了上面，那是一種能在短時(shí)間內(nèi)識(shí)別天氣的.功能，只要安裝在天橋上，天橋就可以自動(dòng)記錄下溫度、濕度、氣壓、風(fēng)速、風(fēng)向。并呈現(xiàn)在透明天橋上，走在街上，你若想看看今天天氣就抬抬頭，天橋可以告訴你。而且天橋還會(huì)告訴你下一分，下一小時(shí)，天氣會(huì)有什么變化，好讓您提前做好準(zhǔn)備。
不僅行人可以看天氣預(yù)報(bào)，就連行駛在天橋上的車也可以看天氣預(yù)報(bào)。只要乘車人員向窗外的天橋看，就可以知道天氣預(yù)報(bào)了；如果只有司機(jī)一人，又想了解天氣預(yù)報(bào)，咋辦呢？這好辦，天橋兩邊的護(hù)欄上同樣顯示著天氣預(yù)報(bào)，司機(jī)只要注意一下，就可以看見了。
有人就要說(shuō)，讓天橋這樣亮著，太費(fèi)電了。不用擔(dān)心，天橋的電是來(lái)自于太陽(yáng)；那要是沒(méi)有太陽(yáng)呢？風(fēng)、雨，同樣也可以造電。這樣便利用了無(wú)限資源，創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值。
當(dāng)夜晚降又臨時(shí)，累了一天的我躺在自己舒服的小床上，睡著了。
小學(xué)生作文 篇3
十月份又到了，我們即將迎來(lái)祖國(guó)母親的第65個(gè)生日，也代表著七天長(zhǎng)假又有得玩了。不知道今年的國(guó)慶長(zhǎng)假會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?
剛放假，叔叔就把我?guī)У搅怂麄兗�，我每時(shí)每刻都在想象著會(huì)怎么度過(guò)這幾天，是開心，快樂(lè)的?不過(guò)真實(shí)情況貌似跟我想象的不太一樣，但也讓我收獲了不少歡樂(lè)，比如這幾天，天氣都還不錯(cuò)，有很多人都喜歡出去散步，我們當(dāng)然也不例外了。每天早晨，和妹妹總是被阿姨逼著走出家門的，我和妹妹都喜歡宅在家里玩電腦，不喜歡出去，所以，每當(dāng)阿姨要我們到街上去逛的.時(shí)候，我們都會(huì)擺出一副苦瓜臉。開始，阿姨還是肯接受這些意見的，可是越到后來(lái)，阿姨越是不吃我們這一套，沒(méi)辦法，我們只好硬著頭皮跟她去了。
今天早上，空氣特別清新，阿姨又把我們逼下了樓。沒(méi)辦法，我們只好跟在她后面，不情愿的上了街。
小學(xué)生作文 篇4
一說(shuō)到咱七班爭(zhēng)優(yōu)的同學(xué)，我們第一時(shí)間會(huì)想到管理創(chuàng)新的同學(xué)常懷睿，快樂(lè)學(xué)習(xí)的李雯茜，勤勞的能干的賀榮木秋。有誰(shuí)能第一想到他——這個(gè)平日調(diào)皮好玩的同學(xué)？在我心目中他算得上是第二個(gè)吳鏡了。
亮點(diǎn)之一——板書快
初二上學(xué)期班主任想讓同學(xué)們都掙分，并多鍛煉自己，讓原本一直都由我負(fù)責(zé)的板書工作兩個(gè)周一輪有其他同學(xué)輪流負(fù)責(zé)，剛好也減輕了我的負(fù)擔(dān)。八年級(jí)上半年一半學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)去，鍛煉了一批負(fù)責(zé)的學(xué)生，但他們都是我安排的，而他是第一個(gè)主動(dòng)請(qǐng)求我讓他擔(dān)任板書人。剛好給他一次煅煉的機(jī)會(huì)，我欣然答應(yīng)了。沒(méi)想到他是如此負(fù)責(zé)：在當(dāng)天夕會(huì)上就把第二天的課表和作業(yè)監(jiān)察員寫好，從沒(méi)拖欠過(guò)一次。而且之前不愛(ài)好好寫字的他現(xiàn)在一筆一畫正規(guī)的寫。上周我?guī)统杨Ｔ诤诎迳蠈懽�，隨意瞟到他寫的“班長(zhǎng)助理”劉李鑫杰的'名字寫的方方正正，左右勻稱，與字貼上的一模一樣，我開始以為是常懷睿幫他寫的，沒(méi)想到是出于他手。真是讓人驚訝。板書快，字寫的也認(rèn)真，不正表現(xiàn)出他的責(zé)任心強(qiáng)嗎？
亮點(diǎn)之二———背書快
我還記得上周他背書名詞排第三，還寫了總結(jié)表?yè)P(yáng)他。我以為他是一時(shí)心血來(lái)潮，受到鼓舞才會(huì)認(rèn)真背，下次背一定不會(huì)有這般效果。沒(méi)想到我錯(cuò)了，今天早上他竟是第一名背好。在他即將去老師那里檢查時(shí)，他還要叫上我陪她壯膽。其實(shí)，他喊我的時(shí)候我才背完第三篇，我只有敷衍他說(shuō)：“快了，快了這是最后一首，還有這么一點(diǎn)點(diǎn)”。于是便來(lái)回重復(fù)那一段，將他打發(fā)走。踏上講臺(tái)時(shí)我才松一口氣，哪一個(gè)組長(zhǎng)愿意承認(rèn)自己不如自己的組員呢？我只好這樣，我猜測(cè)他一定會(huì)通不過(guò)檢查而回來(lái)的�？墒�，事實(shí)正好與想象相反，他竟然順利通過(guò)檢查，把大名簽在一號(hào)后。最重要的是高質(zhì)量，他也通過(guò)了大家的檢查，雖緊張了點(diǎn)但正確率達(dá)百分之九十。高效率的背書，這么好的記憶能力是他走在爭(zhēng)優(yōu)前列的關(guān)鍵。
亮點(diǎn)之三——值日快
爭(zhēng)優(yōu)可以說(shuō)分為四大類：工作，學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生。說(shuō)來(lái)也巧，他把衛(wèi)生爭(zhēng)優(yōu)也包了。本周他也是值日生，往日不講究衛(wèi)生的他終于有了些變化，做了值日生首先要以身作則，他就是如此，一天兩次為小組拖地，任勞任怨。早晚三次為教室拖地，從不耽誤。在這幾天早晚飯時(shí)間，中午到校時(shí)間，你一定會(huì)看到他手拿著拖把來(lái)回拖地�；貞浺幌拢愕哪X海定有一個(gè)灰色的身影為教室能干凈而不辭勞苦的值日。今天若不是同學(xué)提醒我，我都忘了這幾天你在勞動(dòng)。同學(xué)下午說(shuō)要寫他值日負(fù)責(zé)，正好他從旁邊拖完地過(guò)去。累壞了吧，在我印象中，你是本周的值日生中最負(fù)責(zé)的。這么一來(lái)衛(wèi)生也搞好了，他是當(dāng)之無(wú)愧的爭(zhēng)優(yōu)新星。
柏明瀚，你就看在我今天總結(jié)寫你的面子上，平時(shí)聽點(diǎn)話吧，我所說(shuō)的所做的都是為你好。你將這些優(yōu)保持下去，將來(lái)必定是一筆巨大的財(cái)富！沒(méi)有人因平凡而注定平庸，你也一樣。希望你以后上課要多聽講，少做一些無(wú)關(guān)動(dòng)作，學(xué)習(xí)提升了，不是父母高興，老師放心，組長(zhǎng)欣慰嗎？相信你，你一定會(huì)是明日“爭(zhēng)優(yōu)之星”！
小學(xué)生作文 篇5
我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門，它其實(shí)是開著的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門里，其實(shí)只要打開心門就好。
我剛上初中進(jìn)入新班級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)新環(huán)境里，我很孤辟，總是覺(jué)得和班里的同學(xué)有距離。相對(duì)班里所有的同學(xué)而言，或許是因?yàn)檫@個(gè)“孤僻”的原因讓我感到自卑，所以我不愿和新的同學(xué)交往。心靈那扇虛掩的門擋住了陽(yáng)光，讓我的心無(wú)法觸及溫暖而變得冷漠，即使新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友，我卻很孤傲的不理不睬，讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門之外.那扇門，阻擋了友情，讓我變成了一個(gè)沉默不語(yǔ)的“獨(dú)行俠”，整天形單影只地穿梭在校小道上成為了一道“孤獨(dú)的風(fēng)景”……
一次，偶然遇到了以前的朋友，他看到我郁郁寡歡的樣子很不放心，于是和我并肩漫步在小道上，我跟他說(shuō)：“以后的日子我只能靠自己了，我融不進(jìn)新班級(jí)，我跟班里的同學(xué)都不熟，或許我注定孤單三年了�！睖I水頃刻翻涌，潮濕了瞳孔，劃過(guò)臉頰，流到了嘴里......他看到我消極的樣子，難過(guò)又無(wú)奈地說(shuō)：“我現(xiàn)在也上初中了，沒(méi)有閑暇的時(shí)間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單�？墒俏矣X(jué)得你應(yīng)該去接納你的新朋友，畢竟往后的三年，和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了，再好的朋友最初不都是陌生人么？雖然你現(xiàn)在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開心扉去結(jié)識(shí)新朋友，我相信你的'新同學(xué)也會(huì)接納你的，你會(huì)覺(jué)得融入新的集體后的快樂(lè)，打開心門就好！”
朋友，謝謝你！你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門只不過(guò)是虛掩的，只要我愿意，輕輕一推它就開 了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨(dú)的角落……我終于推開了那扇門，我迎來(lái)了一群熱情活潑的朋友。他們善良美好，單純可愛(ài)一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂(lè)和溫暖。
生活中的門或許會(huì)擋住你的視線，而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。勇敢地推開那扇虛掩的門，你會(huì)找到快樂(lè)。雖然開心快樂(lè)在每一個(gè)人的心目中的定義都不同，但我認(rèn)為打開心門，增強(qiáng)與朋友的溝通交流，你就會(huì)享受到生活帶來(lái)的快樂(lè)，這就是我對(duì)“開心就好”含義的領(lǐng)悟。
小學(xué)生作文 篇6
今天我們?cè)谛〗蹮羯狭艘惶糜腥さ恼n，就是觀察卷心菜。我們覺(jué)得非常好奇，卷心菜有什么神奇的呢？
卷心菜有非常有趣的外形。老師剛拿出卷心菜，同學(xué)們就議論紛紛。有的說(shuō)像足球，有的說(shuō)像籃球，有的說(shuō)像月亮，還有的說(shuō)像太陽(yáng)。它的顏色開始是深綠色的，如果把它的葉子剝開，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的顏色會(huì)慢慢的變成淺綠色直到淡淡的綠色了，就像是一個(gè)魔術(shù)是在表演魔術(shù)呢，而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)新鮮的菜葉上面藏著許多小水滴。
把卷心菜剝開你就能聞到一股股白菜的'味道，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它有嫩嫩的黃色的芯，葉子上有許多非常清晰可見的葉脈。把卷心菜一層一層的剝開就像是一朵盛開的菊花。
卷心菜的用途非常多。他可以煮湯，可以做涼菜，可以做火鍋，還能油炸等等，可以做好多好多菜，并且做出來(lái)的菜都很香。
卷心菜不僅好吃，它還很神奇吧。
小學(xué)生作文 篇7
今天是星期四，下午第三節(jié)課是班隊(duì)會(huì)，也是我們中隊(duì)的第一次主題隊(duì)會(huì)。因?yàn)閯傔^(guò)完“三八”節(jié)，我們這次隊(duì)會(huì)的主題就定為“母子情懷”。
由于是第一次主題隊(duì)會(huì)，我們大家都很重視。會(huì)前，我們準(zhǔn)備了很多節(jié)目，有詩(shī)歌朗誦、唱歌、講故事等。我們還邀請(qǐng)了幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)參加，她們都是我們班同學(xué)的媽媽。
隊(duì)會(huì)開始前，先由各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告出席人數(shù)。報(bào)告完畢，中隊(duì)長(zhǎng)卜叮叮轉(zhuǎn)身向班主任汪老師行隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，四年級(jí)二班應(yīng)到46人，實(shí)到46人。報(bào)告完畢，請(qǐng)指示!”汪老師說(shuō)“接受你的報(bào)告，‘母子情懷’主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在可以開始!”頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
隊(duì)會(huì)正式開始了，主持人是中隊(duì)長(zhǎng)卜叮叮和班長(zhǎng)莊田。這時(shí)，卜叮叮大聲宣布：“第一項(xiàng)，出隊(duì)旗!”隨著一陣鼓聲，只見旗手王啟陽(yáng)擎著隊(duì)旗，和兩個(gè)護(hù)旗手段宇晨、孫托尼邁著整齊的步伐走向講臺(tái)。這時(shí)，全體隊(duì)員行隊(duì)禮。“第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌!”當(dāng)主持人話音剛落，整齊嘹亮的歌聲就響了起來(lái)：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民……”嘹亮的歌聲在教室里久久回蕩。
第三項(xiàng)就是表演節(jié)目了，這可是今天主題隊(duì)會(huì)的重頭戲。我和夏夢(mèng)華同學(xué)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》被安排在第四個(gè)演出。要知道，為了這個(gè)節(jié)目，我可是花費(fèi)了不少的心血�！东I(xiàn)給媽媽的歌》，是我專門為這次主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的。是根據(jù)我的作文《媽媽我想對(duì)您說(shuō)》改寫的。在這首詩(shī)歌中，流露的全部是我的真情實(shí)感，傾注了我對(duì)媽媽的愛(ài)。我想，所有的媽媽都和我的`媽媽一樣，我要把她獻(xiàn)給所有的媽媽。
輪到我和夏夢(mèng)華上場(chǎng)了。我們倆快步走向講臺(tái)，按照老師的安排，我們倆你一段，我一段的朗誦起來(lái)。我們倆洪亮的嗓音，真摯的感情，迎來(lái)了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
后來(lái)的節(jié)目，有王澤美的獨(dú)唱、黨哲新的小品，還有安晨瑤的講故事。尤其是安晨瑤講的故事，使我們深受感動(dòng)。她講的是在一次大地震中，一位母親和她三歲的女兒被埋在瓦礫中，在陰冷、無(wú)水和沒(méi)有食物的情況下，為了使女兒能夠生還，母親毅然咬破自己的手指，讓女兒吸食自己的鮮血來(lái)延長(zhǎng)生命。八天后，當(dāng)人們挖開瓦礫，母親已經(jīng)死了，而她的女兒卻奇跡般的活了下來(lái)。這是多么震撼人心的故事，她使我們所有的人都深深地感動(dòng)了。
演出結(jié)束以后，汪老師請(qǐng)家長(zhǎng)代表——趙浩然的媽媽講話。她說(shuō)：“同學(xué)們，多謝你們邀請(qǐng)我們參加今天的主題隊(duì)會(huì)。你們的隊(duì)會(huì)開得很成功。我們也深深的體會(huì)到你們對(duì)家長(zhǎng)的感情。希望你們今后要更加努力的學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó)，也報(bào)效你們的爸爸、媽媽。你們的成功，就是我們的期待。”
通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，使我接受了一次愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽的思想教育，深切的感受到母愛(ài)的無(wú)私和偉大，從而進(jìn)一步激發(fā)了我奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才的信心和決心。尤其是趙浩然媽媽最后的講話，代表了所有媽媽的心聲。我們一定不辜負(fù)媽媽的希望。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的媽媽!
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