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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-03 10:41:37 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在我們小朋友最喜歡的節(jié)日里,卻來(lái)了一位不速之客——“冠狀病毒”!它看不見,摸不著,像個(gè)怪物無(wú)聲無(wú)息地躲著。媽媽說(shuō),只要隨便亂跑,不講衛(wèi)生,或者得了感冒發(fā)燒,它就有可能出現(xiàn)在你身上,不管大人小孩都不放過(guò),F(xiàn)在,全國(guó)人都在對(duì)抗這個(gè)“冠狀怪物”呢。

  最近,我們一家人也在忙著抗“怪物”。你看,每天一大早,伯伯、爸爸、叔叔就去上班了,因?yàn)橐刂啤肮跔畈《尽钡膫魅痉秶;奶奶為了讓我們回老家吃到健康可口的飯菜,每天都在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還不時(shí)叮囑大家“千萬(wàn)不要吃生猛海鮮,不要到外面吃東西”;每到吃飯時(shí)間,“冠狀病毒”就是我們一家人的`“焦點(diǎn)話題”,愛(ài)看新聞的爺爺總是最先播報(bào)“冠狀病毒”發(fā)展?fàn)顩r;我和哥哥只能乖乖呆在家里,媽媽說(shuō)我們小孩子抗“病毒”的法寶就是“按兵不動(dòng)”。于是一感到無(wú)聊,我就拿起跳繩跳啊跳,從剛開始只能跳十幾下到二十幾下、五十幾下……今天我居然能一口氣跳一百四十多下,爺爺奶奶可開心了,一直給我點(diǎn)贊呢。

  但是,我還是很討厭這種病毒。早上,我突然想起再過(guò)兩天就是我盼望已久的生日,連忙問(wèn)媽媽:“媽媽,我生日可以請(qǐng)好朋友過(guò)來(lái)嗎?”“不可以,抗病毒警戒還沒(méi)放松,怎么敢請(qǐng)別人來(lái)呢?”“那可以去看一場(chǎng)電影嗎?”“也不行,電影院都關(guān)門了!卑,可惡的“病毒”給我?guī)?lái)的煩惱太多了。最讓我傷心的是我最想念的舅媽回重慶過(guò)年可能要等好久好久才能回來(lái)……

  不過(guò),媽媽告訴我,這“怪物”遲早會(huì)被我們消滅的,而且凡事都有兩面性。雖然“冠狀病毒”給我?guī)?lái)了那么多煩惱,但是我跳繩有了神速進(jìn)步,而且這次病毒事件也給我們?nèi)祟愐粋(gè)教訓(xùn),今后不能隨便吃野生動(dòng)物,要懂得保護(hù)動(dòng)物。想到這兒,我笑了。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天,體育課上,正當(dāng)我玩得熱火朝天的時(shí)候,何蘊(yùn)涵突然拍了拍我的肩膀,嚇得我都跳了起來(lái),知道是何蘊(yùn)涵以后。我語(yǔ)氣十分不好得說(shuō);‘何蘊(yùn)涵,你干嘛?嚇了我一跳,你神出鬼沒(méi)的,老不說(shuō)一聲就來(lái)了,氣死了,你以后再這樣,我就不和你玩了,哼!昧,好了,別生氣了嘛!翁N(yùn)涵問(wèn)!惴偶倭藖(lái)不來(lái)我家啊?’我一時(shí)語(yǔ)塞,想來(lái)一會(huì)兒才說(shuō);‘不知道!翁N(yùn)涵向我撒嬌,我只好答應(yīng)了。

  放假的時(shí)候,我悶悶不樂(lè)的,趴在桌子上,連我最愛(ài)的棒一棒糖都不想吃了。專心致志地在想;怎么才能去何蘊(yùn)涵的家呢?問(wèn)媽媽?不行,媽媽肯定不會(huì)答應(yīng)的,背著媽媽去?也不行,媽媽知道了,會(huì)發(fā)火的,到那時(shí)候,我后悔也來(lái)不及了啊!我用手拍打著頭,怕何蘊(yùn)涵說(shuō)我不講信用,她可是我最好的朋友啊!我不能讓她失望!好了,不能再等了,我下定決心,我猶豫地把我那寶貴的壓歲錢拿出來(lái)了。帶著自己的壓歲錢,去找爸爸,我心想;爸爸一定會(huì)答應(yīng)的,因?yàn)榘职挚墒谴筘?cái)迷!我是小財(cái)迷。我找到爸爸,向爸爸撒嬌,還 把錢給他,果然不出我所料,爸爸果然爽快地答應(yīng)了。我去何蘊(yùn)涵家的路上時(shí),爸爸說(shuō);‘要小心,不要到馬路上去,小心壞人,不要做外人的車,知道了嗎?’我不耐煩得回答道;‘知道了,知道了’心想;爸爸怎么和媽媽一樣變得一樣啰嗦,婆婆媽媽的'。

  到了何蘊(yùn)涵家,我別提有多高興了,急急忙忙地下了車,找何蘊(yùn)涵去了,可爸爸這張嘴老閉不住,什么要小心,別到馬路上去。不過(guò)我并沒(méi)有在意。我的承諾總算實(shí)現(xiàn)了,剛松了一口氣?墒,難關(guān)又來(lái)了。何蘊(yùn)涵住的地方是一個(gè)小村子,我找不到她啊,我也不能大聲吶喊,不然,會(huì)吵醒別人的。于是,我提著心,到好像大海的門邊看看有沒(méi)有何蘊(yùn)涵。終于,功夫不負(fù)有心人啊!我找到了何蘊(yùn)涵,她大吃一驚,我問(wèn)她干嘛那么吃驚,他說(shuō),他以為我不會(huì)來(lái)。我問(wèn)為什么,她說(shuō),你以前都不來(lái)的。我一聽,震驚了,對(duì)哦,我以前答應(yīng)了何蘊(yùn)涵好像都沒(méi)來(lái)。我愧疚的低下了頭,眼睛紅了,對(duì)她說(shuō);‘何何,我明白了,我不會(huì)只信守一次承諾,我已后一定會(huì)永遠(yuǎn)信守承諾的。

  當(dāng)何何說(shuō)我的時(shí)候,我無(wú)言可對(duì),感覺(jué)對(duì)不起他,經(jīng)過(guò)這件事以后,我要做一個(gè)好孩子和一個(gè)守信用的孩子。

小學(xué)生的作文 篇3

  風(fēng),是一位和藹的婆婆;風(fēng),是一位辛勤的農(nóng)民。風(fēng)四季不同,它脾氣不同,身份不同……

  春風(fēng),跳著唱著歌來(lái)了。誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)看不見摸不著,你瞧:

  春風(fēng),來(lái)到了柳樹下,輕輕地?fù)崦鴺涞闹l,枝條慢慢地長(zhǎng)出了嫩葉。枝條在春風(fēng)中跳舞,柳條醉了,搖動(dòng)著纖柔的腰肢,柳絮

  春風(fēng),來(lái)到了小河邊,輕輕地吹著河面上的冰塊,冰塊慢慢地化了。小河在春風(fēng)中歌唱,小河樂(lè)了,漾起了笑的漣漪,小魚游來(lái)了,它游來(lái)游走

  春風(fēng),來(lái)到了花園里,悄悄地看著含苞欲放的花;▋郝鼐`開了,露出美麗的笑容……花苞笑了,飽含著快樂(lè)的淚水,蝴蝶飛來(lái)了,她翩翩起舞,

  春風(fēng),當(dāng)它走過(guò)每一條大街小巷,當(dāng)它把每一株植物吹綠,當(dāng)它把每一朵鮮花吹開,你就知道春風(fēng)來(lái)過(guò)這里

  秋季,一陣涼風(fēng)拂來(lái),吹在人們身上涼爽極了。樹上的樹葉都枯黃了,黃色的樹葉你追我趕,像蝴蝶似的從樹上飄落下來(lái)。秋風(fēng)來(lái)到河邊,河邊的'蘆葦輕輕地?fù)u擺著,仿佛在跳舞。秋風(fēng)來(lái)到田野里,它一來(lái),高粱羞紅了臉,稻子披上了金袍,農(nóng)民伯伯喜悅地收割莊稼。它來(lái)到果園里,把蘋果吹紅了,把葡萄吹紫了,還把柿子吹熟了

  隆冬季節(jié),凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地來(lái)了,把塵土卷起來(lái),它把路上的行人變得越來(lái)越稀少了,它讓小姑娘圍上了圍巾,它讓小男孩干脆退著行走,躲過(guò)風(fēng)頭,它還讓有些行人縮著脖子,把手放在口袋里,快步的向前奔走。

  哦,風(fēng),你是那樣的輕盈,那樣的活潑,那樣的多姿多彩!

小學(xué)生的作文 篇4

  如果我問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題------誰(shuí)是你的家人?相信絕大多數(shù)人都會(huì)說(shuō):“我的父母,我的祖輩,我的兄弟姐妹......”等等。但是家人未必只有那些與我們有血緣關(guān)系的人。如在部隊(duì)里,戰(zhàn)友就是我們的家人;在救援第一線,與我們并肩作戰(zhàn)的志愿者們就是家人......而我有一群特別的家人,陪著我一起長(zhǎng)大的家人;蛟S你聽說(shuō)過(guò)一種關(guān)系叫做發(fā)小。我就有這樣一群發(fā)小,他們和我沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系,卻比家人還要親。提到他們我的思緒忽的飛回了那所外觀看上去又破又小,但卻充滿了歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)里。

  記得教室前有一塊磚地,那時(shí)我們親手鋪的`,那次鋪磚,許多同學(xué)的手磨破了,腳砸傷了,但一張張稚氣未脫的小臉上卻寫滿了堅(jiān)韌。

  冬天時(shí),農(nóng)村的學(xué)校里沒(méi)有暖氣,只有每間教室一個(gè)火爐。每天早上,我們一起生爐子;上課時(shí),我們一邊跺著腳一邊聽著課;下課了又一起到室外打雪仗。

  這樣的日子雖然苦,卻很快樂(lè),但快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快。眨眼間便到了畢業(yè)的日子。本來(lái)即使小學(xué)畢業(yè),初中還是在一所學(xué)校的,可是我卻要轉(zhuǎn)學(xué)了。

  轉(zhuǎn)學(xué)之后,即使特別想回去,我也控制住沒(méi)有回去。因?yàn)槲遗,我怕聽到他們用疏離的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,與其那樣,還不如回憶著從前的快樂(lè)、美好的記憶。

  可是去年回去一次,我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我都像從前一樣。一樣的態(tài)度,一樣的語(yǔ)氣,仿佛又回到了從前。大家手拉著手圍成一個(gè)圈,仰著頭轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著......

  我在心里默默的說(shuō):“一輩子的朋友,一輩子的-----家人!”

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