小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
春日的早晨，陽(yáng)光明媚，阿多牽著駱駝去喝水。
到了河邊，阿多洗了洗手，駱駝則在喝水。洗完后，該帶駱駝去吃草了，他回頭一看，咦，駱駝不見(jiàn)了，阿多有些急了，他環(huán)顧了四周，卻始終沒(méi)有駱駝的身影。阿多一邊大呼著駱駝的名字，一邊尋找著。太陽(yáng)當(dāng)空了，已是中午了，可阿多還是沒(méi)找著駱駝，他沮喪地回到家，又遭來(lái)父親的一頓罵。下午，他又準(zhǔn)備去找駱駝，忽然聽(tīng)見(jiàn)兩只駱駝的.齊鳴聲，他尋著聲音尋找著，終于找到了駱駝。哦，原來(lái)家里的母駱駝與外面的公駱駝相好了呢！阿多見(jiàn)這情景，趕緊拉著母駱駝準(zhǔn)備走�？神橊勀睦飼�(huì)聽(tīng)他的，拼命地向后拽。賴(lài)著不肯走，阿多只好對(duì)它說(shuō)：“好駱駝，回家吧，乖，走吧�！笨赡格橊勥�是不肯走。阿多用硬不行，用軟也不行，看來(lái)母駱駝是鐵了心要和公駱駝在一起了。
阿多想了許多辦法，但是都行不通。忽然，阿多靈機(jī)一動(dòng)：把兩只駱駝都牽回家不就行了嗎？果然，它們都愿意跟阿多走。他騎在駱駝背上，哼著小調(diào)，心里可高興了。
回到家，父親還在為阿多失駱駝的事而惱火。此時(shí)又看見(jiàn)把兩只駱駝牽回了家，不禁轉(zhuǎn)怒為喜�？烧媸恰叭淌яR，焉知禍�！卑�！
小學(xué)生作文 篇2
一天機(jī)器人打開(kāi)電視：“喂，我們這里需要雨�！笨墒�，電視熒光屏上顯示出：植物都耷拉著腦袋，小狗伸出了紅舌頭，池塘里沒(méi)有水……
機(jī)器人看著一切，很著急。它馬上打開(kāi)萬(wàn)能吸熱機(jī)，把熱氣注入“核能發(fā)射機(jī)”里，用火箭把發(fā)射機(jī)送上高空。一時(shí)，一股熱氣在空中飄動(dòng)。又一火箭放出一股冷氣流，冷和熱相遇，形成了強(qiáng)大的風(fēng)。電閃雷鳴，烏云翻滾。冷氣和熱氣圍著的塵粒變成了雨水，頓時(shí)，瓢潑的大雨從天而降。植物、池塘都張大了嘴，盡情地喝著水，打著飽嗝兒。機(jī)器人收回機(jī)器，打開(kāi)熒光屏，出現(xiàn)了一派生機(jī)勃勃的`景象。植物伸伸腰，摸摸嘴，人們哈哈地笑。
機(jī)器人自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不是我嫌麻煩，可我希望這種情況越來(lái)越少。希望人們愛(ài)護(hù)地球愛(ài)護(hù)生命�！�
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的環(huán)境吧。
小學(xué)生作文 篇3
坐落在雨花軟件園的核心區(qū)的雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，是一個(gè)書(shū)香滿園活力四射的學(xué)校。它占地約3畝。是南京第一所公辦的外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。今天就來(lái)參觀一下這郁金香路的雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)吧!
剛步入雨外小的校門(mén)，一陣花香就撲鼻而來(lái)。是從哪傳來(lái)的呢？仔細(xì)觀察，左側(cè)的小山丘上開(kāi)滿了桃花它立刻把你吸引住了！哇，這些花兒五彩繽紛：有紅的、有黃的、有綠的……
春風(fēng)姐姐從這里走過(guò)它們就扭動(dòng)腰肢好笑在于你打招呼!綠紅相間間又多了幾分輕柔。沿著路向前走，右側(cè)有一排宣傳欄，那里記錄著校園的趣事。咦!有一座小假山形的噴泉立在池塘里，石縫中不時(shí)有一縷縷細(xì)流從石縫中流出。池塘里還有十幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在嬉戲著。
瞧，有一個(gè)田徑場(chǎng)。這個(gè)田徑場(chǎng)真大，紅綠相間間，紅色的是200米的跑道，綠色是足球場(chǎng)�？粗X(jué)得充滿活力的氣息。田徑場(chǎng)邊有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊變的柱子上有的爬著爬山虎，有的掛著葫蘆。漫步在長(zhǎng)廊間有一種詩(shī)情畫(huà)意飄飄欲仙的神秘感覺(jué)。
走到盡頭長(zhǎng)廊的盡頭有一條石子路通向升旗臺(tái)，抬頭仰望有一面鮮紅的紅旗飄揚(yáng)在空中。在體育館門(mén)口仔細(xì)觀察它:左看右看既一把哨子好像在哨聲下同學(xué)們就集合在一起，又想一把火炬在熊熊燃燒好像是同學(xué)們的'熱情奔放。走進(jìn)體育館，首先看到了那一把把充買(mǎi)童真的藝術(shù)花傘了，那一把把花花綠綠的傘畫(huà)為這件體育館增添了幾分生機(jī)。出了體育館首先引入眼簾的是，那可以容下XX人集會(huì)的中心廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)右側(cè)有一個(gè)室外籃球場(chǎng)，在這兒常常會(huì)傳來(lái)陣陣歡呼聲和喝彩聲。學(xué)校最引人注目的是那成品字形的教學(xué)樓，上課時(shí)會(huì)傳來(lái)陣陣清脆的朗讀聲。這棟教學(xué)樓細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)約有50幾間教室。如：音樂(lè)教室、美術(shù)室、舞蹈室……對(duì)了在學(xué)校的西南面有一個(gè)可以容下800多人的食堂。聞一聞陣陣飯香飄來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校是知識(shí)的搖籃，今天你為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為你驕傲！
小學(xué)生作文 篇4
幾道閃電劃破天空，雷聲響起，森林里一朵剛“剛開(kāi)放的月季花嚇得直發(fā)抖。一只螞蟻剛好經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)了月季花的尖叫。
小螞蟻大聲叫道：“月季花姐姐，你怎么了？”月季花小聲說(shuō)：“我，我怕。難道你不怕么？”“以前，我和媽媽一起去搬東西，突然，雷雨交加，閃電不斷，雷聲轟隆。當(dāng)時(shí)我嚇得轉(zhuǎn)頭就跑去找媽媽?zhuān)倚南胛疫�能活多久！我以前也無(wú)法抗拒內(nèi)心的恐懼，但是隨著時(shí)間的磨練，現(xiàn)在我知道了其實(shí)閃電并不可怕！”“聽(tīng)你這么一說(shuō)還是挺有道理的�！痹录净ㄝp聲地說(shuō)。
忽然，又是一道閃電，月季花又尖叫了一聲。小螞蟻靠近它說(shuō)：‘你別怕，有我在，保證很安全！”
螞蟻的媽媽來(lái)叫他回家，最后小螞蟻說(shuō)：“只要你趕走內(nèi)心的`恐懼，就一定能安心地過(guò)完這一夜。”
聽(tīng)完了小螞蟻的話，月季花默默地說(shuō)：“小螞蟻真勇敢！”
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