小學(xué)生的作文[范例8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　馬，人人都認(rèn)識(shí)，馬是最老的交通工具，馬也是十二生肖之一，馬還能幫人們干活，所以馬在人們心中的地位很高。

　　我家也有兩匹馬，一匹馬身上的毛是白色的，另外一匹身上的毛是黑色的，白馬是爺爺留下來(lái)的，黑馬是買(mǎi)的。我最喜歡白馬，因?yàn)樗�比黑馬忠心，還能看家呢！

　　有一天晚上，我們剛剛睡下，就聽(tīng)見(jiàn)黑馬和白馬在叫，叫聲還很急迫，還有蹄子刨地的聲音，“嗒嗒嗒”，爸爸以為馬的韁繩開(kāi)了，急忙跑出去看，一推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)有兩個(gè)人從墻上跳下去，原來(lái)是小偷，馬發(fā)現(xiàn)了他們，掙開(kāi)了繩子，用他們的蹄子嚇跑了小偷。

　　還有一次，爸爸媽媽去山上抓蠶，白馬的`繩子開(kāi)了，我又不敢靠近它，便在屋子里看電視，看著看著，我好想上廁所，可去廁所要經(jīng)過(guò)馬棚，馬蹄我怎么辦呢？就在我著急時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法,我拿著一把青草放到馬的面前，可無(wú)論我怎么把草靠近它的嘴邊，它就是不吃，而且還一副準(zhǔn)備打架的樣子，哼！真是不知好歹，我把草使勁往地下一，氣呼呼的準(zhǔn)備回屋，剛一轉(zhuǎn)身，呀!上院的狼狗在我身后，我最怕它了，這下我可完了，我死定了，我呆呆的站在那里，這時(shí)只見(jiàn)馬加快了速度“嗖”的一聲和我擦肩而過(guò)，像狼狗奔去，我一下子暈了過(guò)去，我醒來(lái)后看見(jiàn)白馬正在舔我，白馬看見(jiàn)我醒了，就到處跑好像很高興，我把草都給了它，這下白馬開(kāi)心的吃起來(lái)，從那以后，我和白馬成了一對(duì)好朋友。寂寞時(shí)，我會(huì)和白馬玩耍，空閑時(shí)，我?guī)桶遵R撓癢癢，傷心時(shí)，我會(huì)和白馬說(shuō)說(shuō)話(huà)，我愛(ài)你，白馬！

小學(xué)生的作文 篇2

　　城市里的餐館給人們提供了極大的方便，而餐店老板那起早貪黑的工作精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。餐店老板，可是有一件您不應(yīng)該做的事在我心中憋了許久。這次趁習(xí)作，我就來(lái)向您一吐為快吧！

　　那是一個(gè)周未的'早上，媽媽托我去樓下買(mǎi)一些饅頭、包子、油條之類(lèi)的早餐。當(dāng)我來(lái)到店門(mén)口，說(shuō)清了要買(mǎi)的東西后，您拿一個(gè)塑料袋先裝好了饅頭與包子遞給我，然后說(shuō)：“油條賣(mài)完了，等一等，我馬上做好�！闭f(shuō)完，您就架起油鍋，做了起來(lái)。不過(guò)，在您做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您往油鍋里加的是黑油。我正起疑，突然想起這正是報(bào)紙上說(shuō)的“地溝油”！我忙找了個(gè)借口對(duì)您說(shuō)：“我……我來(lái)不及了，還要上興趣班呢！”說(shuō)完，就裝著很急的樣子，一溜煙跑回家了。

　　每當(dāng)想到那件事，我就像吞下蒼蠅一樣惡心，要知道，那可是地溝里的油�。÷�(tīng)媽媽說(shuō)，好多餐館用的原料全是揀菜場(chǎng)里別人挑剩的做給顧客吃。餐店老板，我想對(duì)您說(shuō)，您不覺(jué)得虧心嗎？您要是吃了這種食物，不覺(jué)得有損您的健康嗎？

　　餐店老板，我想對(duì)您說(shuō)，國(guó)家是嚴(yán)厲打擊這種行為的，媒體界也經(jīng)常曝光。您不能再這樣干了。否則您不但生意做不成，還要被罰個(gè)傾家蕩產(chǎn)！

　　餐店老板，我想對(duì)您說(shuō)，您一定要通過(guò)正當(dāng)渠道，購(gòu)買(mǎi)合格原料，參加公平競(jìng)爭(zhēng)，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的誠(chéng)信好商人！　

小學(xué)生的作文 篇3

　　“你爸爸又買(mǎi)了個(gè)古董花瓶了，你快去看看他那傻樣！”我媽笑瞇了眼對(duì)我說(shuō)，我一看，果然瞧見(jiàn)那在架子前端詳?shù)纳碛啊！拔覄傎I(mǎi)的，某某大師的作品！”他得意洋洋。

　　抱歉，那個(gè)什么“某某大師”我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我卻知道，你從來(lái)買(mǎi)假古董，傻爸爸！他看了幾眼卻心滿(mǎn)意足地走了，留下我站在花瓶前，忍俊不禁。

　　我看看眼前的“古董”，瓶口的幾個(gè)裝模作樣的裂縫，幾點(diǎn)污跡，瓶底一片厚厚的昏黃，像極了老照片的沉悶色彩。它或許只是一大堆普普通通，臟兮兮，粘乎乎的瓷土中的更加普通的一部分。但它卻是一眾普通的中間極幸運(yùn)的`獨(dú)一個(gè)，被別有用心的聰明人挖走，一頓任意揉搓之后，再被送入爐中施加“火刑”，變成一個(gè)瓷瓶。然后，就有畫(huà)工提著彩筆，在它身上一點(diǎn)點(diǎn)描龍畫(huà)鳳，它就變得十分“華美光彩”了。

　　但這還不夠，最后還得加上一點(diǎn)人類(lèi)的“智慧”——在特殊手段下它迅速老化，在或幾小時(shí)，或幾天，或幾月的短短時(shí)間內(nèi)，它仿佛是走過(guò)了幾百年的光陰……這下，一切才算是成了“古董”，別有用心之人又給它貼了個(gè)“歷史悠久”的標(biāo)簽，身價(jià)倍漲！那一堆瓷土怕是如何也想不到這一天吧。

　　再后來(lái)呢？后來(lái)它又會(huì)怎樣？或許它會(huì)被爸爸的一個(gè)富商朋友“慧眼”識(shí)中，用高價(jià)購(gòu)得，請(qǐng)入豪宅，“養(yǎng)尊處優(yōu)”，再后來(lái)呢？它或許又會(huì)因別的什么原因被識(shí)破，一句“假古董”會(huì)讓它重新流回古董市場(chǎng)。又或許從富豪到古董商，再到小商販，再到來(lái)碰運(yùn)氣期盼能幾件真品的“收藏家”手中。

　　有關(guān)它的故事可能是一個(gè)版本接著一個(gè)版本的換，或許有人說(shuō)它生在明朝，或許有人說(shuō)它生在清朝，或許又有說(shuō)中了它的身世——假古董。它始終默默聽(tīng)著人對(duì)它的品頭論足，它的前生后世也只有它自己知道。

小學(xué)生的作文 篇4

　　我在去新疆的火車(chē)上，遇見(jiàn)了三個(gè)小伙伴，他們的爸爸媽媽也要帶他們?nèi)バ陆�玩�?/p>

　　其中兩個(gè)是男孩，一個(gè)白胖，一個(gè)黑瘦，對(duì)比鮮明，非常有趣。白胖的.男孩喜歡吃東西和打撲克，他一頓飯就吃了兩份米飯，人總是笑呵呵的，脾氣很好。黑瘦的男孩喜歡下跳棋和看書(shū)，不喜歡吃飯，一讓他吃飯，他就只皺眉頭。他是一個(gè)很愛(ài)惜書(shū)，很仔細(xì)的人，一般向他借書(shū)都不容易。還有一個(gè)女孩，她愛(ài)游泳，一個(gè)暑假游下來(lái)，人全身都曬黑了，只有兩個(gè)眼睛因?yàn)閹в剧R而是白的，和熊貓很象，不過(guò)正好反過(guò)來(lái)了，是不是很有趣？

　　我的三個(gè)小伙伴都很有趣，我們?cè)谝黄鹨埠荛_(kāi)心，我希望我們以后還能在一起玩。

小學(xué)生的作文 篇5

　　愛(ài)的啟示_小學(xué)生作文

　　愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

　　記得我小的時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我�？墒�，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但不聽(tīng)話(huà)的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結(jié)果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我和媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了�！钡搅酸t(yī)院的急癥室，見(jiàn)著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō)：“你這媽是怎么當(dāng)?shù)�？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續(xù)！”媽媽只是默默的.說(shuō)了一句：“嗯。”

　　但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹侥欠謹(jǐn)?shù)時(shí)，一句話(huà)也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門(mén)。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話(huà)，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”

　　母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

小學(xué)生的作文 篇6

　　生命就像井中的水，清澈而透明，但它是有限的；生命好比一根蠟燭，光亮而耀眼，但它是有限的。在有限的生命里，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

　　我家有一盆文竹，一般也不長(zhǎng)雜草。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)盆里長(zhǎng)出了雜草，就用剪刀把雜草莖以上的部位全剪掉了。我原以為雜草這樣就會(huì)死掉，可是過(guò)了兩天，它竟然又冒出了一節(jié)小苗。這可把我氣壞了，我把它連根拔起，可是，過(guò)了七天，它竟又不聲不響地長(zhǎng)了出來(lái)。這讓我深刻體會(huì)到了雜草頑強(qiáng)的生命力。

　　上個(gè)星期天，我的哥哥去中考體育加試，我們?cè)谛ｉT(mén)外等他，我媽媽看見(jiàn)有發(fā)傳單的，為了鍛煉我的勇氣，就讓我去收集傳單。我要了幾張，就厭倦了，再也不想要了，爸爸也為鍛煉我，讓我繼續(xù)努力，這又讓我想起了雜草的勇氣、不屈不撓的.精神，于是我收集了所有的傳單，還額外獲得了兩個(gè)筆記本呢！

　　我和雜草比起來(lái)，可差的遠(yuǎn)。我一點(diǎn)恒心都沒(méi)有，而雜草呢，它被我連拔兩次，依舊能繼續(xù)發(fā)芽，繼續(xù)生長(zhǎng)。這種頑強(qiáng)的精神，是對(duì)生命完美的詮釋?zhuān)�多么值得我們學(xué)習(xí)��！

　　生命是寶貴的，是美好的，也是來(lái)之不易的。所以我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓我們的人生更有意義。

小學(xué)生的作文 篇7

　　寒假開(kāi)始的第一天，我就生病了，頭痛的厲害，小臉紅撲撲的，媽媽用體溫表一量是40度，就決定和爸爸一起帶我去醫(yī)院看看，醫(yī)院里的.人可真多呀，光排隊(duì)就用了半個(gè)多小時(shí)，輪到我了，穿白大卦的醫(yī)生用小木頭讓我張開(kāi)嘴巴看看，然后用聽(tīng)筒在我的小心臟上聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)靜，問(wèn)了一些問(wèn)題后，刷刷的開(kāi)好了單子，聽(tīng)媽媽說(shuō)是要掛點(diǎn)鹽水，心里可直不情愿呀！

　　來(lái)到了護(hù)士那里，一看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭，心里直發(fā)毛呀，磨磨蹭蹭了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽也說(shuō)了好多好話(huà)，可我哪里還聽(tīng)得進(jìn)去，見(jiàn)我這樣下去不是辦法，站在一旁的爸爸發(fā)話(huà)了……沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮，伸出我嫩嫩的小手，護(hù)士阿姨動(dòng)作嫻熟地開(kāi)始了，不一會(huì)兒就扎進(jìn)去了，鮮紅的血順著皮管就出來(lái)了，好了好了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽安慰我，我偷偷睜開(kāi)眼睛，唉痛苦的一刻終于結(jié)束了，回來(lái)的路上媽媽讓我好好反省剛才的表現(xiàn)，我滿(mǎn)口答應(yīng)接下來(lái)的幾天會(huì)好好表現(xiàn)的�？磥�(lái)打針真是件讓人痛苦的事�。�

小學(xué)生的作文 篇8

　　人們大多在自家的庭院里種上幾棵桃樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)、棗樹(shù)……但總少不了梨樹(shù)。因?yàn)榻�南的秋天讓人唇焦口燥，常吃梨可生津�?rùn)燥，止咳平喘，清熱瀉火，滋養(yǎng)心田，神清氣爽。再者，梨樹(shù)在人們的心中，是吉“利”之“木”，可給人們帶來(lái)吉祥，帶來(lái)希望，帶來(lái)美好的前程。

　　庭院的前面是一汪堰塘，有幾柄上上下下、宛如浮云的綠荷屹立中央；庭院的一角有一顆碩大的梨樹(shù)。梨樹(shù)的歷史已無(wú)從考究。粗如水桶，高與屋齊。下半部略為虬曲，像一個(gè)佝僂的、飽經(jīng)滄桑的村夫野老；中間有一個(gè)節(jié)子，仿佛人為的給它加了一道緊箍咒，看得出是兩種基因融合（指梨樹(shù)和棠梨樹(shù)嫁接）的產(chǎn)物；上半部挺拔偉岸，氣度不凡；幾支裸露的主根，猶如鷹爪牢牢地扎入泥土，生怕抓住的地球掉下似的。梨樹(shù)的葉子形若巨掌，翠綠翠綠，撐起了一片天。一抹陽(yáng)光沖破層層疊疊的葉子透射在地上，金黃金黃的，如碎玉繽紛。梨花暗自綻放，雖沒(méi)有桃花、杏花的艷麗，沒(méi)有桂花的馨香，但也從不自悲，不跟風(fēng)，不落俗，始終保持獨(dú)特的清純素雅氣息。樹(shù)下常常栓著一頭牛。白天，牛在樹(shù)下吃草、棲息，享受烈日下的一片陰涼和久違了的愜意。農(nóng)閑時(shí)，牛有些寂寞無(wú)聊，就圍著樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，把裸露在外的幾支樹(shù)根摩擦得圓圓的、光光的，像打了蠟似的，顯示出頑強(qiáng)的'生命力。八哥則成了牛的好伙伴、好“醫(yī)生”，時(shí)而在牛的鼻梁上，時(shí)而在角尖上，時(shí)而騎在脊背上，時(shí)而附在肚皮上。牛身上的寄生蟲(chóng)和因農(nóng)事留下的傷口溢出的血?jiǎng)t成了八哥的美味大餐。牛也盡情地享受著八哥的親吻和撫摸。一頓“酒足飯飽”之后，八哥便在樹(shù)枝間歡快地跳躍，或在庭院里引吭高歌，或在農(nóng)家的屋脊上優(yōu)雅散步，或在堰塘邊觀賞從容悠閑、身姿美妙的魚(yú)兒，好一幅清新的農(nóng)家詩(shī)意畫(huà)卷！

　　夏季到來(lái)，一個(gè)個(gè)綠色“燈籠”懸掛在梨樹(shù)的枝丫上，枝丫被壓彎了腰甚至“骨折”。梨樹(shù)總是樂(lè)意的忍受著，把艱辛埋在心底。輕風(fēng)搖曳，梨兒們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩兒在父親的臂膀上喜蕩秋千。偶遇一陣大風(fēng)，得意忘形的“孩兒”會(huì)因體力不濟(jì)而摔得遍體鱗傷或粉身碎骨。梨樹(shù)疼痛在心，但又無(wú)力回天。梨子成熟了，農(nóng)人們開(kāi)始采摘，梨樹(shù)看著梨子裝進(jìn)了竹簍，走進(jìn)了農(nóng)舍，猶如一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人的兒女們離開(kāi)了家，滋潤(rùn)了農(nóng)人，滋潤(rùn)了生活，滋潤(rùn)了一方世界，滿(mǎn)腹欣慰。那勝似親人的大片大片的葉子不經(jīng)意間開(kāi)始發(fā)黃了，飄飄搖搖的墜落下來(lái)，化成了來(lái)年梨樹(shù)生長(zhǎng)的養(yǎng)料；那落入水塘的葉子像一只只扁舟被泛起的陣陣漣漪推向了恬靜、安閑的彼岸。

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