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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-11 17:44:47 小學(xué)生作文 我要投稿

(推薦)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我的老家旅程結(jié)束了,我又回到了城里面,我一回家,就拿起羽毛球拍和羽毛球下樓去找焦宇航玩。

  我們倆互不相讓?zhuān)_(kāi)始打起球來(lái)了。首先是焦宇航發(fā)球。他一打,我當(dāng)時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一下子砸在了我的`頭上面了,面對(duì)這次的受傷,我非常惱怒。我也趁他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),砸了一下他的頭,我們 倆扯平了。開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),我先發(fā)了一發(fā)球,沒(méi)想到他一下子打了回來(lái)。我措不及防,就在這危急時(shí)刻,居然焦宇航的球打出界了,我高興地一蹦三尺高。就這樣,我們倆打得不相上下。最后焦宇航就 和我差了一分球,我贏了。我高興的要飛起來(lái)似的。

  我們倆高高興興地回了家,這次打球是在太累了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  曾經(jīng)高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”聽(tīng)到這句話(huà),就想起以前讀過(guò)的好多書(shū),比如:【森林報(bào)】、【三毛流浪記】、【紅樓夢(mèng)】、【小孩的夢(mèng)】、【愛(ài)的教育】、【笨笨熊】等許多書(shū),其中我最喜歡看的是【愛(ài)的教育】。

  【愛(ài)的教育】這本書(shū)作家是意大利作家亞米鍥斯,里面主要內(nèi)容講的是:意大利小孩安利柯在個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的`愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。

  最令我感動(dòng)的是安利柯和同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的點(diǎn)滴小事。小個(gè)兒納利是個(gè)駝背,顯得面容憔悴、弱不禁風(fēng),常常遭到調(diào)皮的同學(xué)戲弄,這些使他很怯弱,但他很善良,而且學(xué)習(xí)用功,在其他同學(xué)欺負(fù)納利的時(shí)候,卡納羅勇敢的站起來(lái)保護(hù)納利,從此納利在大家的鼓勵(lì)下,奮發(fā)圖強(qiáng),在愛(ài)的世界中逐漸堅(jiān)強(qiáng)、自信起來(lái)。

  是愛(ài),使我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng);是愛(ài),給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的,是寬容的,愛(ài)予教育息息相關(guān)。多感受份愛(ài),就多份溫暖;多奉獻(xiàn)份愛(ài),就多份快樂(lè)。在今后的日子里,讓我們共同在愛(ài)的海洋里。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我不顧炎熱的季氣,來(lái)到南湖公園觀賞景色。 南湖公園是南寧的中心公園是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

  一踏進(jìn)南湖公園,首先看到的是一個(gè)大花壇,花壇四周擺滿(mǎn)了五顏六色的月季花有淡黃的 淡白的 乳白的 粉紅的公園里的阿姨剛剛為它們澆了水,它們朵朵包含著水珠它們的花瓣緊緊地湊在一起。好像在說(shuō)悄悄話(huà)。

  我走著走著就來(lái)到了名樹(shù)園,名樹(shù)園里有許多參季大樹(shù),有長(zhǎng)著圓形枝蓋的大槐樹(shù),有綠葉鋪季蓋地老榕樹(shù),有樹(shù)身很粗的老榆樹(shù)一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條輕輕搖晃著,好像在向我招手。

  走過(guò)一座橋,我來(lái)到了南湖邊,南湖的水真清啊!真靜啊!清的像一面鏡子,水面在陽(yáng)光的`照耀下,顯得波光粼粼,湖邊的那些柳樹(shù),它們的枝條隨風(fēng)搖動(dòng),倒映在湖中就如同翩翩起舞的仙女的舞姿一樣美。

  南湖的美景真是美不勝收,令人心曠神怡,給我留下了深刻的印象,我愛(ài)美麗的南湖公園。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  大年初三下午,我和爸爸、媽媽一起逛街。街上真是人山人海呀!人們穿著新衣服,拎著大包小包去親戚家拜年,那些賣(mài)氣球的人手里拿著各種各樣的氣球,有兔子、喜羊羊、小飛機(jī)、米老鼠……。街上到處都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。

  不知不覺(jué)我們來(lái)到了東方商廈,剛走進(jìn)去我就被一陣歡呼聲吸引住。抬頭一看,只見(jiàn)“兒童樂(lè)園”幾個(gè)大字。哇!原來(lái)上面還有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)呀!我一路飛奔,沖上二樓,哇!里面的人可真多呀!各種各樣的游戲機(jī)真是琳瑯滿(mǎn)目。我先玩了等雞蛋的游戲,我遙控著籃子,一會(huì)往左一回往右,真是忙得我手忙腳亂,最后只等了57個(gè),離最高分還遠(yuǎn)著呢。我一看旁邊是打地鼠的'游戲機(jī),這簡(jiǎn)單,我弓著腰提起小錘,瞪大雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾個(gè)小地洞,一看見(jiàn)地鼠鉆出腦袋我就打,我打到了,我打,這一次我一定又打到了,可我聽(tīng)到了“打不到、打不到”的聲音,我發(fā)現(xiàn)這些小地鼠是越來(lái)越狡猾了,我剛舉起錘它就鉆回了地洞,我打我打我打打打,終于我打到了,最后我打了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。接著我又玩了打魔鬼、抓東西等游戲。

  不一會(huì)兒功夫,我手上的一大把硬幣都沒(méi)了,我還想再玩,可媽媽一看我頭上熱得像剛出籠的小湯包,說(shuō)什么也不讓我再玩了,我只好依依不舍地走了。

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