幸福的小學生活-寫事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的幸福的小學生活-寫事作文，希望對大家有所幫助。

　　“光陰似箭，日月如梭”，時光荏苒，我就要小學畢業(yè)了。回想六年的小學生活，猶如一枚綻放的萬花筒。紅的如霞燦爛，綠的青蔥歲月，白的純潔如雪，讓我們充滿留戀與不舍。六年生活的點點滴滴，我愿擷取萬花叢中的一朵紅，幸福的滋味便揮之不去。

　　在五年級時，老師給我安排一位新同桌，他叫劉元東，圓圓的、胖乎乎的臉，嘴唇上長著不明顯的八字胡。我老笑他吃鹽太多，小小年紀就回到類人猿的時代。他總是喜歡彰顯自己的個性，理了一個蘑菇頭發(fā)型。我會在他趴桌子上時悄悄地給他扎小辮子，惹得班里的同學哈哈大笑。他性格很好，從來不會生氣。我這個同桌除了性格好，他還寫一手好字，很值得我去學習。他寫的字漂漂亮亮，工工楷楷，優(yōu)雅自如。學校里每次舉行書法比賽，他都會參加，還被評為優(yōu)秀。他的書法作品被張貼在展板上，我都羨慕死了。不過他對我這個笨同桌很負責任，教我怎么握筆，怎么運筆寫字。現(xiàn)在，我也能寫一手好字，非常謝謝我的好同桌，我也有自信把我的書法作品展示出來。

　　六年級上學期時，我的數(shù)學成績不太好，每次做題都把結(jié)果算錯。班里的同學給我起個外號，叫“胖馬虎”。每次聽到這個外號，我會瞪大眼睛，噘起嘴巴，朝他們做鬼臉，充滿憤怒與不服。有一次，老師提前告訴要進行數(shù)學模擬考試，讓我們好好復(fù)習一下�？荚嚱Y(jié)束，我覺得我做的挺好的，題也比較容易，都是老師平時課堂上講的�？稍嚲硪话l(fā)下來，我的臉都綠了。大大的、紅紅的“X”出現(xiàn)在我的試卷上，不該錯的題也做錯了。我坐在位子上傷心地流淚，心里還害怕回家被炒“魚”了。這時，我的眼前出現(xiàn)熟悉的身影，我的數(shù)學老師郭老師來到我身邊，她拍拍我的肩膀，和藹地說：“別灰心，失敗一次在所難免，世上沒有過不了的坎兒，沒有趟不出去的河。下次努力加油!”聽到這自信、溫暖的話語，我擦掉眼淚，堅強的對自己說：“加油!”只有經(jīng)歷一番苦難與斗爭，方可撥開云日見彩虹。飲水思源，真的是師恩難忘。

　　六年的生活即將結(jié)束，我們愿留一份記憶去留念曾經(jīng)的美好。我和我最誠摯的伙伴照相，還邀請我們的老師，一張張笑臉鑲嵌在七寸大小的紙張上。隨著照相機的“咔嚓”聲，快樂的時刻印在我的腦海。和老師在一起照相，我充滿快樂、興奮、激動，甚至更多的詞語來詮釋這種心情，我早已把誨人不倦的您當作親生母親�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您為我們付出了太多太多。

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，激情的討論留在活潑的課堂上。小學的生活的快樂留在歲月中忘不掉的純真，留在永遠長不大的記憶里。學校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想，讓我的小學生活充滿希望，幸福在望。

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