實(shí)用的小學(xué)生的作文8篇（精品）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我總是很煩惱，比如成績(jī)差，每天晚上11點(diǎn)才能睡覺(jué)，沒(méi)有游玩的時(shí)間等。別人也總認(rèn)為我很差，我卻認(rèn)為自己有些地方挺棒的。
比如：畫(huà)畫(huà)好。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，而且能把書(shū)上的東西一模一樣畫(huà)下來(lái)。美術(shù)老師很喜歡我，經(jīng)常把我的作品貼在黑板上。我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師，我喜歡游戲人物，所以我想做游戲設(shè)計(jì)師。
其次是誠(chéng)實(shí)守信。有一次，補(bǔ)課班的任老師看了我作文里的回鍋肉，說(shuō)我寫(xiě)得很好吃的樣子，她也想嘗一下。昨天，奶奶給我送來(lái)了回鍋肉，我就跑去給任老師嘗了兩塊。任老師覺(jué)得特別的好吃。每次寫(xiě)作業(yè)我會(huì)拖拉時(shí)間，老師很沒(méi)辦法。后來(lái)老師給我規(guī)定時(shí)間，只要我在指定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，多余的時(shí)間可以累積，成為我的私人時(shí)間，在我空閑的'時(shí)候可以給我做我想做的事情。于是，每次寫(xiě)作業(yè)，我會(huì)很認(rèn)真完成，而且每次都會(huì)提前完成，這點(diǎn)讓老師非常驚訝，我也得到了老師的表?yè)P(yáng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)積累了37分鐘，這是我的財(cái)富，我可珍惜了。
還有，我樂(lè)于分享。有一次爸爸來(lái)晚托班看我，給我?guī)?lái)了帝王蕉，小小的，像一個(gè)小月牙，比一般的香蕉又香又甜。我把帝王蕉分給了同學(xué)和老師，他們吃起來(lái)甜甜的，并不斷地夸獎(jiǎng)香蕉好吃。我感覺(jué)非常高興。
我覺(jué)得我挺棒的，雖然我學(xué)習(xí)不是很好，但我的這些優(yōu)點(diǎn)讓我非常樂(lè)觀，同學(xué)們和老師也很喜歡我，你喜歡這樣的我嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在舟山，它美麗而富饒，由一千三百九十多個(gè)島嶼組成，猶如一顆顆明珠鑲嵌在東海上。舟山特有的地理環(huán)境造就了一個(gè)嶄新時(shí)代——舟山的大橋時(shí)代。
舟山跨海大橋總長(zhǎng)50公里左右，整個(gè)連島工程由金塘、西堠門(mén)、桃夭門(mén)、響礁門(mén)和岑港五座跨海大橋以及接連公路組成，起于舟山本島、途經(jīng)里釣、富翅、冊(cè)子、金塘四島。
隨著舟山跨海大橋建成通車(chē)，舟山將健步邁入大橋時(shí)代，迎來(lái)一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。
舟山是我國(guó)唯一以群島設(shè)立的地級(jí)市，也是我省對(duì)外開(kāi)放的海上門(mén)戶和重要通道。舟山在浙江發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)“港航強(qiáng)省”等方面，具有極其重要的戰(zhàn)略地位。
舟山發(fā)展思路對(duì)、發(fā)展速度快、發(fā)展效益實(shí)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆l(fā)展前景美，將成為東南沿海的一顆璀璨明珠。要立足新起點(diǎn)，抓住新機(jī)遇，迎接新時(shí)代，努力為浙江推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略和發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、建設(shè)“港航強(qiáng)省”作出更大貢獻(xiàn)。
舟山的連島工程是舟山人數(shù)年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)，如今，終于盼到了圓夢(mèng)時(shí)刻。站在蛟川收費(fèi)站前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金塘大橋像是彩虹般在東海上劃出一道美麗的弧線，直達(dá)天際。駛上金塘大橋，車(chē)子開(kāi)在寬敞的雙向四車(chē)道上，打開(kāi)車(chē)窗，海風(fēng)迎面撲來(lái)，不禁讓人感慨，我們的車(chē)真的飛馳在大海之上嗎？一個(gè)字“爽”！沿途，秀麗的山海風(fēng)光，淳樸的漁家風(fēng)情，繁忙的船舶修造業(yè)，湊成了一個(gè)以“橋、海、港、島、村”融為一體的舟山特色海島風(fēng)情。一到夜晚，金塘大橋上四束藍(lán)色激光燈，將在大橋的斜拉索部位，照出一個(gè)巨大的“M”形，絢爛多彩。如今，車(chē)來(lái)車(chē)往，加速了舟山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，旅游發(fā)展，更見(jiàn)證了歷史潮流的激流勇進(jìn)。
對(duì)于舟山這座四面環(huán)海的`群島型城市來(lái)說(shuō)，海洋是舟山發(fā)展的優(yōu)勢(shì)所在、希望所在和潛力所在。改革開(kāi)放40余年來(lái)，舟山發(fā)展如滔滔東海奔流不息。 40余年的舟山發(fā)展貫穿著一條主線，那就是充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。行進(jìn)在加快發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的征程中，舟山經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，綜合實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)。
長(zhǎng)期來(lái)，舟山經(jīng)濟(jì)總量盤(pán)子小、底子薄，是全省各市中的“小弟弟”。近幾年，通過(guò)積極實(shí)施“以港興市、工業(yè)強(qiáng)市、服務(wù)富市”戰(zhàn)略，推進(jìn)海洋產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，我市初步形成了以臨港工業(yè)、港口物流、海洋旅游、現(xiàn)代海洋漁業(yè)等為支柱、具有鮮明海洋特色的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系，經(jīng)濟(jì)增速連年居全省前列，經(jīng)濟(jì)總量不斷躍上新的臺(tái)階。近幾年，舟山市群島新區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出突破千億元大關(guān)，成為全國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)比重最高的城市。
之前的舟山，交通，已經(jīng)成為嚴(yán)重制約舟山旅游業(yè)發(fā)展的瓶頸，長(zhǎng)期以來(lái)，由于舟山孤懸海上，；陸島交通靠船，外地游客進(jìn)入不是很方便，暫且不說(shuō)旅游黃金周，就連雙休日乘輪渡也要排隊(duì)，如遇大風(fēng)大霧天，，交通堵塞現(xiàn)象就更嚴(yán)重了。連島大橋貫通后，已經(jīng)使舟山群島新區(qū)融入到了長(zhǎng)三角最佳旅游圈，上海、杭州游客到舟山，3個(gè)多小時(shí)就夠了，舟山旅游的客流量出現(xiàn)“井噴”已經(jīng)使意料之中的事了。
舟山的跨海大橋��！是你把舟山群島新區(qū)引入到一個(gè)嶄新的大橋時(shí)代，加快了舟山人民與外界的交流和溝通，加快了舟山群島新區(qū)的迅猛發(fā)展，因?yàn)橛辛四�，舟山才得以開(kāi)發(fā)，因?yàn)橛辛四�，舟山才�?huì)被更多的人所了解，大橋��！你就如給舟山插上了雙翼帶著它騰飛，騰飛……
小學(xué)生的作文 篇3
春天來(lái)了，可是她好害羞，遮遮掩掩的，走，讓我們找找看!
枯黃了一冬的草地，出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，泄露出春天的消息。
冰封了一冬的小溪，又丁丁冬冬響起來(lái)了，像春天在歌唱。
沉寂了一冬的花園，開(kāi)出一、兩朵迎春花，帶來(lái)了春天的味道。
春天來(lái)了，春天真的來(lái)了!
教師評(píng)語(yǔ)：這首小詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、精煉有力、寥寥數(shù)語(yǔ)便傳遞出春天的'神采�！昂π摺薄罢谡谘谘凇薄翱蔹S”“冰封”“沉寂”等詞使用恰當(dāng)，比喻、擬人手法的運(yùn)用更給小詩(shī)增添了文學(xué)情趣。
小學(xué)生的作文 篇4
小朋友，你們知道眼鏡蛇是怎么樣的嗎？以前我只是在書(shū)上看到過(guò)眼鏡蛇，今天我就看到了一條真正的眼鏡蛇。
今天，我們一家人一起到奶奶家去，我們剛走到菜園就聽(tīng)到有人喊：“抓蛇呀，抓蛇呀！”爸爸聽(tīng)了立刻拿來(lái)鐵鉗子去捕蛇，走到那兒我就大吃一驚，原來(lái)是一條眼鏡蛇，它的身子就像一條又粗又長(zhǎng)的麻繩，爸爸用鉗子鉗住蛇的頭，蛇就發(fā)出“咝咝咝”的.聲音，并把毒液噴了出來(lái)。爸爸拿來(lái)剪刀“咔嚓”一聲剪掉了蛇的頭，就這樣，一條兇猛的毒蛇就被爸爸捕獲了。
今天我可是大開(kāi)眼界了，爸爸真棒！
小學(xué)生的作文 篇5
童年的我，有一顆“易動(dòng)的心”。
5歲時(shí)，我懂事了。遇見(jiàn)的第一個(gè)偉大的人，便是爸爸。爸爸是軍人，我自然的` 就決定長(zhǎng)大要當(dāng)軍人。
6歲時(shí)，我剛上小學(xué)。遇見(jiàn)的第二個(gè)偉大的人，既是老師。于是，我又有了教師的理想。
7歲時(shí)，我遇見(jiàn)了我的一個(gè)醫(yī)生叔叔。我懂得了醫(yī)生也是偉大了。醫(yī)生，可以醫(yī)治病人。護(hù)士，便是白衣天使。這樣，我認(rèn)為第三個(gè)偉大的人是醫(yī)生。我就萌發(fā)了要當(dāng)醫(yī)生的想法。
8歲時(shí)，我又長(zhǎng)大了許多。這兩年我一直在學(xué)繪畫(huà)，陶醉在了繪畫(huà)的境界里。我又想當(dāng)畫(huà)家了。
9歲、10歲時(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的文學(xué)天賦。我熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)寫(xiě)作，更喜歡文學(xué)�，F(xiàn)在，我便又想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家、作文教師。
希望，我這顆“異動(dòng)的心”“不再異動(dòng)”。朝著同一個(gè)方向，發(fā)憤的努力吧!
小學(xué)生的作文 篇6
風(fēng)很輕，很暖，很溫柔。像一只大手，輕輕地拂過(guò)你的臉。漸漸地，一切都有了溫度�？諝�，不再冰冷了。校園里有鳥(niǎo)兒在飛了。很輕，很快。于是，常�？吹轿邓{(lán)色的天，有了一道亮麗的風(fēng)景線——鳥(niǎo)兒，有時(shí)，是大鳥(niǎo)帶著小鳥(niǎo)，一起飛。
古樹(shù)是不是要換新芽了？小草是不是要鉆出泥土了？玉蘭要開(kāi)了吧？萬(wàn)物都要復(fù)蘇了。學(xué)校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草，局限了它的自由，阻礙的它的生長(zhǎng)。這真的是個(gè)人道的好提議呢。常常經(jīng)過(guò)那草地。如果不是太急，不會(huì)去踐踏。倒是有些討厭的人，偏偏要和老師對(duì)著干，惡意的去踩，狠狠地跺，嘴里還念叨著：“我就踩了，怎么著了！學(xué)校你倒是罰我啊~”看著這些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，勸勸他。語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈，把這春天的美好記錄下來(lái)——我想，如果多年后，我們?cè)倏纯串?dāng)初自己的稚嫩的筆記，說(shuō)不定會(huì)笑出聲來(lái)，感受到歲月的溫暖，春天的溫暖，心靈的溫暖。我卻想把這美好畫(huà)下來(lái)——但不敢，我若是抱著畫(huà)板去了學(xué)校，老師一定會(huì)又為我不努力學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，校園里的回頭率一定也會(huì)很高。大家估計(jì)都會(huì)驚嘆：好一朵奇葩！畫(huà)畫(huà)都到學(xué)校來(lái)了。
但是，一切生命的新的開(kāi)始，都是美好的吧。
所有的生命，都值得贊頌。
綠綠的一片，生機(jī)的一片，讓人看著，就忍不住想去再看兩眼。滿眼都是綠色和生機(jī)的一天，生活也會(huì)多姿多彩，心情也會(huì)愉悅舒暢吧�？晌壹s其他人一起去看玉蘭花，他們卻不是露出尷尬的笑，說(shuō)：不必了吧，在網(wǎng)上查照片就可以了。又或者，推說(shuō)沒(méi)空。而學(xué)業(yè)是緊張的，老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花，一定會(huì)為我擔(dān)憂：這孩子，天天不努力學(xué)習(xí)，倒去看什么玉蘭花開(kāi)！不過(guò)，我還是冒天下大不韙，和幾個(gè)同樣愛(ài)著春天的同學(xué)，在玉蘭樹(shù)下，沉醉了很久。但真的，外面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，麻雀，燕子，那不知名的遠(yuǎn)方的”客人們“，是學(xué)校的風(fēng)景線。學(xué)校的生機(jī)不僅僅在正值黃金學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生，更在它們。難怪，破壞這些的人兒，會(huì)被受罰，記處分。這些春天的溫暖，不容破壞。
那一天，陽(yáng)光好溫暖
中又端起一節(jié)蠟燭，凝視著它，露出的蠟芯也已發(fā)黑，彎曲著，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……
那是爸爸媽媽出差的一段時(shí)間，那一段時(shí)間皆是姥姥來(lái)照顧我起居的。早上姥姥早早的起來(lái)為我做飯；再把沉睡中的我叫醒，有時(shí)我還因?yàn)樽约旱男∑舛?lài)睡，免不得向姥姥抱怨；吃飯時(shí)，姥姥只吃一點(diǎn)，剩余的時(shí)間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點(diǎn)，別嗆著，有時(shí)我問(wèn)姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢？姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會(huì)兒還要上學(xué)�！�
在送我上學(xué)的路上，姥姥牽著我的手，腰馱著，風(fēng)不時(shí)把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著眼，不畏風(fēng)的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風(fēng)吹得有些龜裂，上面還有一些白點(diǎn)。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛(ài)，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風(fēng)蓋住，把他們軟化。
爸爸媽媽快出差快回來(lái)的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學(xué)校接我回家，一切都是那么的平常。來(lái)到小區(qū)跟前，沒(méi)有路燈，只有風(fēng)吹樹(shù)枝的沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進(jìn)布兜里，緊貼著姥姥，說(shuō)：“姥姥這怎么了，好恐怖�！薄皠e害怕，是停電了，走咱們?nèi)ド痰曩I(mǎi)點(diǎn)蠟燭�！崩牙寻参恐�，一邊帶著我走向商店。
回到家中，暗暗的，只能靠著自己熟悉的感覺(jué)回到臥室，姥姥拿打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的.光很幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著我，怕我害怕。
真的這是第一次，我第一次用過(guò)蠟燭，第一次感受過(guò)蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽(yáng)光照亮了我，其實(shí)那是姥姥愛(ài)，它雖不比母愛(ài)那么顯著，但卻勝過(guò)陽(yáng)光照在身上的溫暖。
放下蠟燭，細(xì)細(xì)品味，那一天，陽(yáng)光好溫暖。
同一片藍(lán)天下，同一個(gè)溫暖的家
同一片藍(lán)天下，同一個(gè)溫暖的家
我們?cè)谕黄{(lán)天下同一個(gè)溫暖的家里，但是不同的命運(yùn)打破了我們的友誼之窗，我們每天都受著父母的嬌寵，所以，我們不能嘲諷那些殘疾人。
在那廣闊的天空下，一絲溫暖的春光照射在大片碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小孩在草地上玩耍，嬉戲，他們?cè)谝黄鹗掷忠黄鹜嬗螒�，好像在炫耀他們的�?jiān)固友誼。
藍(lán)天下，各族人民手拉手，心連心，共同保衛(wèi)著我們的家園，也一起玩耍，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
家是溫馨的港灣，讓長(zhǎng)期漂泊的小船有一個(gè)安全的避風(fēng)港；家是一所學(xué)校，父母是老師，我們是學(xué)生，在這個(gè)“學(xué)�！敝校覀円黄饘W(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中家便是一生的依靠。
在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是“學(xué)生”各族人民就一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在這樣的相處下，我們的關(guān)系也會(huì)更加密切，變得密不可分。
在這個(gè)溫暖的家中，各族人民都生活在這個(gè)家庭，各族人民都感受著家的溫暖，感受著祖國(guó)人民的關(guān)懷，就像一只只小船駛進(jìn)安全的避風(fēng)港，感受著重見(jiàn)天日的喜悅。
每個(gè)人都有一個(gè)幸福安康的家，在家的溫暖下我們變得幸福。
在日常生活中，常會(huì)出現(xiàn)一些殘疾人，看著那些殘疾人殘缺的地方，我有時(shí)會(huì)心頭一震，心里暗自落淚，為殘疾人而哭泣，為殘疾人而感到不平，上天為什么無(wú)情地奪去他們的肢體，讓他們痛苦，悲傷。
伸出援助之手，幫助殘疾人，讓世界更加美好吧。
溫暖的火光（《金色的腳印》續(xù)）
小狐貍被正太郎一家放走了以后，它跟著親愛(ài)的爸爸媽媽來(lái)到了那個(gè)散發(fā)著溫馨氣息的小窩。老狐貍真的沒(méi)有想到會(huì)有如此善良的人。總之，一切都好。狐貍一家總算松了口氣。
小狐貍正在漸漸長(zhǎng)大。好奇心與對(duì)外面世界的渴望，使它很想去外面闖一闖。但是老狐貍看管得非常嚴(yán)在一個(gè)雪天之后，由于食物的缺乏，使狐貍們常常吃了上頓沒(méi)下頓，于是兩只老狐貍便一起找吃的，出門(mén)之前警告小狐貍：“不準(zhǔn)出窩！外面有危險(xiǎn)的！”這樣重復(fù)了好幾遍，小狐貍才勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍媽媽有些擔(dān)憂地看了它一眼，便出去了。
老狐貍走后，小狐貍焦躁不安，在洞里跑來(lái)跑去。它想：“我也應(yīng)該出去捉一點(diǎn)獵物回來(lái)。哎！能有什么危險(xiǎn)？雪那么厚，沒(méi)有什么敵人的！”小狐貍出了洞，向遠(yuǎn)處走去。一路上，它留下了自己的氣味。這樣不會(huì)迷路。
小狐貍快活地向前跑去。它一邊欣賞雪景，一邊觀察周?chē)�。到了太�?yáng)偏西，它還不肯離去。這時(shí)，一陣狂風(fēng)大作，烏云密布，下起了大雪。小狐貍挺高興，在雪中撒歡……這樣一會(huì)兒，它突然想起了自己的氣味會(huì)不會(huì)掩蓋�。克疵鼘ふ�，可惜再也找不到了……光禿禿的柞樹(shù)林上邊，露出冷清清的月亮——雪停了�？墒切『�?cè)匀徽也坏交丶业穆�。到了后半夜，下起暴風(fēng)雪來(lái)。小狐貍可憐巴巴地縮成一團(tuán)。在狂風(fēng)中，小狐貍又冷又餓，凍得昏了過(guò)去。
第二天，雪停了。老狐貍回來(lái)，返現(xiàn)沒(méi)了小狐貍，著急地嗥叫著，呼喚小狐貍�？墒�，沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)。它們望著茫茫的雪地，絕望了。要是去找，途中再下一場(chǎng)大雪，自己的氣味會(huì)丟失的，這樣更不妥了。他們沒(méi)有別的辦法，只好等待奇跡的出現(xiàn)。
這時(shí)，正太郎在雪地里玩，看到了一動(dòng)不動(dòng)的小狐貍，急忙把它抱起來(lái)。一看他的樣子——“呀！這不是那只放走了的小狐貍嗎？怎么會(huì)在這里？”他也顧不上玩了，抱起它向家沖去。
到了家，正太郎抱著凍僵的小狐貍坐在火爐邊。他給小狐貍灌了口水……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小狐貍醒了過(guò)來(lái)，費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了溫暖的火光與正太郎。正太郎急忙去找東西給它吃。小狐貍吃了東西，漸漸好了起來(lái)，第二天就能在屋里活動(dòng)了。正太郎想：“還是先把它養(yǎng)著吧。到了開(kāi)春，再放了它�！庇谑牵『偝闪思抑械囊粏T，每天與正太郎玩耍，度過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天。
三月的一天，陽(yáng)光明媚。正太郎又和爸爸帶著小狐貍，來(lái)到了那個(gè)山谷。迎春花與各種花兒盛開(kāi)在山谷里，點(diǎn)綴得山谷分外的美。正太郎戀戀不舍地拍拍小狐貍的頭，小狐貍心領(lǐng)神會(huì)地舔了舔正太郎的手，向山谷中跑去。這時(shí)，兩只老狐貍不知從什么地方奔了過(guò)來(lái)，圍著小狐貍，向花海中跑去……陽(yáng)光照著這相親相愛(ài)的一家子，把它們斜斜的身影投在地上。
正太郎和爸爸目送著遠(yuǎn)去的狐貍一家，直到它們消失在花海深處……
小學(xué)生的作文 篇7
巨無(wú)霸是一只龍蝦，一聽(tīng)名字就知道他的塊頭大，渾身強(qiáng)壯有力，大鉗子兇狠無(wú)比。
它的個(gè)頭比別的龍蝦大多了，兩個(gè)大鉗子是它的招牌武器，一身紅衣鎧甲，還有一對(duì)殺氣騰騰的眼睛，多像一位威武的將軍。誰(shuí)要是敢靠近它，它可不是吃素的，一定會(huì)讓你繳槍投降。
奶奶家旁的小河，是它的樂(lè)園，一天下午我拿著自制的魚(yú)竿在河邊釣龍蝦，猛然發(fā)現(xiàn)清澈的水底石縫里一個(gè)紅色的身影，它正津津有味地吃著我掛在魚(yú)鉤上的餌肉。我屏住氣小心翼翼地提起魚(yú)竿，就在魚(yú)鉤離開(kāi)水面的一剎那，它‘嗖’的一下逃脫了，我又試了好幾次，每次都讓它巧妙的'脫了身。
好家伙，讓我無(wú)功而返，不行！這次我用網(wǎng)兜罩住了它，它趴在網(wǎng)里拼命地?fù)]舞，好長(zhǎng)時(shí)間都不停下來(lái)。我的心顫動(dòng)了，一個(gè)弱小的生命竟如此頑強(qiáng)，那么渴望自由！我松開(kāi)了網(wǎng)，它一溜煙似的逃跑了。
以后我每次去奶奶家都會(huì)去看它，把肉放在石縫邊，讓它安心的享用，我還給它取名——巨無(wú)霸，它成了我的小伙伴！
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我的腦�？倳�(huì)浮現(xiàn)出，巨無(wú)霸揮舞著鉗子絕不認(rèn)輸?shù)漠?huà)面，心里就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。
小學(xué)生的作文 篇8
二十年后，我已經(jīng)成為一名醫(yī)生，而且世界聞名．可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉．任何疑難雜癥對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小事一樁．
今天，我特別高興．因?yàn)槲覍⒔哟齼晌煌庑桥笥眩闹杏行┌l(fā)虛，萬(wàn)一那病很難治，不僅丟自己的臉，還會(huì)丟中國(guó)人，甚至地球人的臉��！
這時(shí)，兩個(gè)和人一樣大的＂怪物＂向我走來(lái).這是什么呀？我嚇了一跳，我又沒(méi)招惹誰(shuí)，應(yīng)該沒(méi)人尋仇呀！我偷偷按下應(yīng)急樓梯按鈕，準(zhǔn)備逃走.
忽然，一個(gè)大一點(diǎn)的“怪物”張開(kāi)嘴巴：“喂，你是曲澤嗎？”“是。”我有點(diǎn)害怕�！鞍�！我可見(jiàn)到你了！我是X星的一個(gè)國(guó)王，我女兒安妮病了，可是我們星球的.醫(yī)生治不好她，聽(tīng)說(shuō)你醫(yī)術(shù)高明，請(qǐng)治一下她吧！”
咳，原來(lái)他們就是外星人啊！“開(kāi)始吧。”我開(kāi)始檢查了，我越查越覺(jué)得奇怪，這病怎么這么眼熟？我把癥狀一核對(duì)，是非典！咳，我以為是什么呢！真簡(jiǎn)單，一下就好。半小時(shí)后，安妮公主就恢復(fù)了。但是，非典會(huì)不會(huì)已經(jīng)散播全國(guó)了？我想。于是我問(wèn)了國(guó)王。國(guó)王說(shuō)全國(guó)有一半以上的人都有這種癥狀，我聽(tīng)后嚇了一跳。
后來(lái)，我讓他們國(guó)家患病的人都來(lái)地球治療。一星期后，他們都安全地回到X星。
老國(guó)王用麻繩般的手握著我的手，十分感激地說(shuō)：“太謝謝你了！地球上的中國(guó)人，了不起！”我真開(kāi)心呀！我又一次為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
二十年后的我，成為了醫(yī)生，為無(wú)數(shù)人治病，并為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我真開(kāi)心！
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