描寫的小學(xué)生作文（精品7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拿鑼懙男W(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
圓圓的臉蛋，腦子里面有一粒粒的黑籽，背上有一條條花紋，披上了一件綠色的`外衣，同學(xué)們，請(qǐng)你們猜一猜它是什么？它最適合在夏天吃了，非常解渴。一般在六月到七月之間成熟，熟透了的外表成了綠色，好像一個(gè)小姑娘穿著一件綠色的外衣。一刀切下來，發(fā)出一陣“吱吱”的聲音，那紅色的果肉便露了出來，紅紅的瓜瓤一口咬下去，里面紅潤(rùn)潤(rùn)的甜水流到嘴里，真是沁人心脾�。‖F(xiàn)在你應(yīng)該知道它是什么了吧！對(duì)了，它就是西瓜。你們喜歡吃嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇2
早晨，走在公園的路上，可愛的秋姑娘從我身旁吹過，她悄悄地告訴了我美麗的秋天已經(jīng)來到了。
我走進(jìn)公園，一眼望去就可以看見小草膠下了綠油油的衣裳，穿上了金黃金黃的衣裳，我坐在草地上向上望到湛藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白雪白的白云，有的像可愛的小白兔、有的像美麗的花心，還有的像頑皮的小猴子每一朵白云就像白羊的`毛一樣可愛。
走著走著，我還看見了有很多的果樹，那些果樹像戰(zhàn)士一樣筆直筆直地站在那里，它們好像在說：“歡迎大家的到來�！蹦抢镉欣鏄洹⒂刑O果樹、有桔子樹我很喜歡吃蘋果，突然我聞到了蘋果那香甜的氣味，我就沿著氣味走了過去，看見一個(gè)個(gè)蘋果在向我微笑，它們都在說：“我們成熟了，快把我們摘下來吧！”
回到了花園，花園里是那么美麗好看極了，花園里的花芬芳撲鼻，有山茶花、桂花、菊花比如我最最喜歡的菊花，它的顏色可多了，有紅色的、有紫色的、有黃色的等等。
秋天真美��！五顏六色的，我喜歡秋天。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的爺爺，個(gè)子高又胖，頭發(fā)白了，卻精神煥發(fā)。他開朗，樂于助人，我很喜歡我的爺爺。
俗話說得好，”國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！拔壹揖陀泻芏嗉乙�(guī)，每晚8：30前睡覺，每個(gè)星期只有兩個(gè)小時(shí)看電視，爺爺對(duì)我們犯錯(cuò)的懲罰也很厲害，其中最讓我難忘的一件事，是發(fā)生在剛上二年級(jí)時(shí)……
那一天天氣晴朗、風(fēng)和日麗。爺爺臨走前交代我不能看電視，先寫作業(yè)。我連連點(diǎn)頭說：”沒問題，放心好了�！翱傻人麄兦澳_剛走，我就趕緊沖到電視機(jī)前，打開電視機(jī)，津津有味的看了起來�？粗粗浟藭r(shí)間。爺爺回家后，問我：”作業(yè)呢？“”我……我……“我支支吾吾地說不出來，”我看了電視，忘做了。“”站在這里不許動(dòng)，站到我批準(zhǔn)為止�！� 爺爺生氣地說。于是，我呆呆的站著。雖然我表面很服從，但是我心里生氣地想：只不過看會(huì)電視，為什么要罰我站？這電視也是的`，世界為什么要有電視的存在呢，害的我被罰站……
終于，等呀等呀爺爺叫我不用站了，老天有眼呀！ ”你知道我為什么要罰你嗎？“爺爺問我�！币�?yàn)槲铱戳穗娨��！啊辈皇恰！盃敔斦Z重心長(zhǎng)的說：”看會(huì)電視無所謂。爺爺罰你，是因?yàn)槟惴噶藥讉�(gè)錯(cuò)，第一：是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí)，你答應(yīng)過我的事卻沒有完成，第二：你沒有責(zé)任心，你是一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可你為什么又不做作業(yè)呢？你自己好好想想吧�！�
聽了爺爺?shù)脑�，我明白了。是呀！是我自己犯的錯(cuò)，就要誠(chéng)實(shí)哦！爺爺，對(duì)不起！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我姥姥家有好多盆吊蘭，吊蘭有好多種，有從頭到尾全是綠色的；還有兩邊是金黃色中間是綠色的；還有一種就是兩邊都是綠顏色的，而中間是金黃色的。除了這些，還有好多樣子的吊蘭，我覺得都非常美麗，漂亮！
我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的吊蘭旁，看一看美麗的吊蘭，因?yàn)槲姨貏e喜歡它。要是不看心里面就會(huì)覺得很難過。吊蘭你別看它很小，但它的生命力還是非常強(qiáng)的，放一根小小的帶莖的葉子，過幾天再去看它，它就一定會(huì)發(fā)芽。吊蘭中間垂下來長(zhǎng)長(zhǎng)的一種東西，就是它的'葉莖，等四周的莖上又長(zhǎng)出來了葉子，葉子上就會(huì)開出白色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大花籃，非常漂亮！
你別看吊蘭很美麗，但是吊蘭還默默無私地為人奉獻(xiàn)著自己的一切。它可以為人們吸收二氧化碳，還可以為我們裝飾屋子，讓屋內(nèi)的空氣更清新。開花時(shí)，我們還可以聞到花的香味。當(dāng)我心情不好時(shí)，吊蘭會(huì)讓我開心！
我愛吊蘭！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
整整六年小學(xué)生活，我最難忘的是羅老師第一次給我們上的那四十五分鐘的課。
聽說，我們的班主任袁老師調(diào)走了，新調(diào)來一位非常厲害的年輕老師。這下子，可把我這個(gè)“調(diào)皮鬼”嚇得大氣不敢出。
上課鈴響了，我懷著忐忑不安的心情坐在座位上，心里像十五只吊桶打水七上八下的。但是為了不失去往日的威風(fēng)，我還是裝出一副得意的樣子，雖然心抨坪地跳不停，但我還是壯著膽子，斜著眼睛，想看一看這位非常厲害的.老師到底是怎樣的。
不一會(huì)兒，只見一位個(gè)子略高、身子略胖、穿自色襯衣的年輕老師夾著課本，面帶微笑地走進(jìn)教室。樣子可沒有他們說的那樣可怕，我感到莫名奇妙。我們這個(gè)“亂班”今天卻出奇的靜，恐怕連掉根針也能聽見。
開始上課了，可是他并不急于上課，先介紹自己的姓名、愛好、缺點(diǎn)等，我覺得他講得特別風(fēng)趣，幾句樸實(shí)的話把大伙都逗樂了。我真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。這時(shí)我心情不再那么緊張了，倒有一種從沒有過的輕松的感覺。
接著他要我們各自作自我介紹，幾個(gè)同學(xué)講完，該輪到我了。我不由得吸了一口冷氣，天啊，叫我怎么說呢，優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)直沒有；缺點(diǎn)，少說也有幾十條，說起來不笑死人嘛。我正在沉思著，忽然同桌碰了我一下。我下意識(shí)地拉了拉衣角，站著，臉熱辣辣的。“怎么，怕丑啊，不愿跟我做朋友嗎！”羅老師微笑著親切地摸著我的頭說，“這個(gè)……”我不好意思地瞧了瞧羅老師，怯生生地抬起頭來，鼓起勇氣說：“我叫xxx，喜歡語文，可是成績(jī)比較差，缺點(diǎn)是頑皮、好玩……”還沒說完，同學(xué)們都笑起來，老師也笑了。
叮鈴鈴，下課鈴響了，可是我們誰也不愿離開教室，每個(gè)同學(xué)都在回味著。
這節(jié)課，溝通了羅老師和我們的心。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
回憶起童年，只覺得幼稚和好笑�？稍僮屑�(xì)回味，又覺得其樂無比。其中大概隱藏著一些物質(zhì)的童年趣事吧！
如今，每當(dāng)長(zhǎng)輩們提起我當(dāng)年的“光榮事跡”，我就總是要找個(gè)地方躲起來，不然就會(huì)被他們笑得合不攏嘴。這是為什么呢？就是因?yàn)樗麄冇X得我的童年好笑！我真是想吐掉嘴里的“棉花”對(duì)他們說：“難道你們沒有這樣的經(jīng)歷嗎？”這些長(zhǎng)輩們不顧及我的感受，稍有一些空隙就拿出來，說了一遍又一邊，但他們?nèi)阅苄Φ盟廊セ顏怼０Α?/p>
我去幼兒園的.第一天就哭得死去活來的，硬扯著媽媽的衣服不放手。但媽媽把我拋下，一個(gè)人溜了。我哭了足足有大半天，聽說引來了許多老師來哄我，但我仍然頑強(qiáng)抗?fàn)�，有好多小朋友看我哭得這么厲害也開始哭了，頓時(shí)哇聲一片。弄得老師手忙腳亂的。
第二天，媽媽又把我丟在這兒不管我了。
跟你說吧，本人還有許多“光榮事跡”，你呢？
描寫的小學(xué)生作文 篇7
秋分過后，秋意漸漸濃了，風(fēng)吹在身上涼絲絲的十分愜意。在涼爽的秋風(fēng)中我漫步來到紫荊山公園，在這里我看到了如詩如畫的秋天美景。
一進(jìn)大門，一片綠絨般的草地映入我的眼簾。雖然已是秋天，但這些天不是太冷，所以草兒們?nèi)允乔啻阂琅f，光彩照人，沒有一點(diǎn)隨風(fēng)長(zhǎng)逝的意思。但用手扒開仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)有些小草的葉子已經(jīng)鑲上了一道細(xì)細(xì)的金邊，在陽光照射下，小草像被上了釉，鍍了彩。秋風(fēng)吹過，小草們歡樂地左右搖擺，跳起了屬于它們的舞。嘿，真不亞于什么探戈、桑巴。真不忍心看它們將要去另一個(gè)世界。
草地的右邊有一片青竹威武地挺立著，狹長(zhǎng)的葉子經(jīng)過春夏秋冬的磨礪變得更加蒼勁。不少小鳥在此安居，它們嘰嘰喳喳地唱著，給這幽靜平添了幾分生氣。細(xì)看，這里竹林鳥影，好一幅美麗的風(fēng)景畫，秋風(fēng)輕拂，竹枝竹葉隨風(fēng)搖曳，又像個(gè)碧衣仙女在飛舞彩袖，舞步婆娑輕盈美麗。
我愛春天的公園，因?yàn)樗倩ㄊ㈤_，萬紫千紅；我愛夏天的公園，因?yàn)樗鼧淠境申�，綠意盎；我愛冬天的公園，因?yàn)樗３０籽┌}皚，銀裝素裹；但我更愛秋天的公園，因?yàn)樗咏k麗多彩，令人流連。 今天，老師就帶我們?nèi)ヒ欢昧饲锾旃珗@的迷人風(fēng)采。 一進(jìn)公園的大門，一盆盆菊花首先映入了我的眼簾。這朵朵菊花迎著秋風(fēng)，競(jìng)相怒放。它們五顏六色：紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……它們千姿百態(tài)，看，這一朵如藍(lán)天上的白云，那一片像水中的明月；這一團(tuán)似金色的繡球，那一簇若美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過，花朵晃動(dòng)，陣陣沁人心脾的清香也隨風(fēng)撲鼻而來，令人心曠神怡。 走著走著，我們來到了銀杏樹林。銀杏樹的葉子已開始泛黃，在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹枝上蕩著秋千，有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上，還有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流。仔細(xì)一看，銀杏樹的葉子更是別具一格。它的葉片脈絡(luò)清晰，既像一把小扇子，又像一只小耳朵，還像小鴨薄薄的鴨蹼，可愛極了！ 踩著銀杏葉鋪成的“地毯”繼續(xù)向前走，就看見不遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)“火焰”熊熊燃燒著。走近一看，原來是一片火紅的楓樹林。我隨手撿起一片楓葉，它鮮紅色的底映著鵝黃色的紋路，既像小孩拍紅的手掌，又像少女羞紅的臉頰，還像美麗翩躚的蝴蝶。在寒意中，在秋風(fēng)里，楓葉婆娑起舞，那“沙沙”的聲響，仿佛在報(bào)告秋天來臨的訊息，又像在演奏優(yōu)美的秋之樂。
秋天的花園:
秋天到了，花園里成了菊花的海洋。有的菊花像媽媽燙過的'頭發(fā)，卷卷的，彎彎曲曲的，有的像個(gè)小絨球，毛絨絨的，有的大，有的小，大的像碗口，小的如紐扣……有白的、黃的、粉紅的、金黃的、紫紅的……五彩繽紛，形態(tài)各異，美麗極了。
秋天的色彩:
秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現(xiàn)。
我么蒙蒙地睜開惺忪的睡眼，從暖和的被窩里起來了，趕緊穿上衣服，背上書包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹，綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著，偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞，那么輕盈，那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋果。
走著走著路過了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，寥寥的溪水在低聲訴說，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘。
景色宜人的秋天，讓我們有無限的感慨和無限的遐想！
美麗的秋天
秋天不知不覺地來了，天氣漸漸冷了，大地?fù)Q上了金色的秋裝，來迎接秋天。
秋天是忙碌的�？�，田野上，農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物：有玉米、棉花、紅薯等。他們實(shí)在忙不過來了，連他們的孩子都來幫忙了。果園里，果農(nóng)開始采摘蘋果、梨、柿子等各種果實(shí)，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅．
秋天是安靜的。你走進(jìn)樹林里，只能聽見秋風(fēng)把樹林吹得刷刷響，以前的蟲鳴鳥語已經(jīng)聽不到了。許多落葉在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飛舞，知了的叫聲也漸漸消失了。
秋天也是快樂的。田野上，小朋友正在捉迷藏，這兒可是捉迷藏的好地方，高高的麥稈可以掩蓋住他們，找起來很難找到的。大樹上的小松鼠，一會(huì)兒跳到銀杏上，一會(huì)兒又跳到松樹上采松果，準(zhǔn)備迎接冬天的到來。在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中，一群大雁叫著飛往遙遠(yuǎn)的南方。
��！多美的秋天��！這景象真讓我陶醉！
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