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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-30 10:34:25 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇[熱門(mén)]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇[熱門(mén)]

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  小學(xué)期間,你們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴,但是和我最要好的便是楊旭了。

  她很活潑開(kāi)朗,白里透紅的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛,下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂(lè)天豁達(dá),做什么事都很率直,不會(huì)猶豫,而且她十分幽默,時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個(gè)小伙伴了。

  有一個(gè)星期天,我和她,還有席雅璇去廣場(chǎng)玩,我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個(gè)攀爬的,有四種樣式:

  1、是一種鐵橫杠;

  2、是一種正方形的鐵鏈;

  3、是一個(gè)軟梯;

  4、是兩根豎杠,旁邊有兩個(gè)可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒,因?yàn)槲也桓覐囊幻娣^(guò)去。在前面玩了一會(huì)兒,楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說(shuō),幾下就爬上那個(gè)鐵鏈,一翻身,從另一面下來(lái)了。她下來(lái)以后,還得意的向我們招手,然后又上了軟梯,這時(shí)她變得謹(jǐn)慎了,一步一步的爬上去,小心翼翼的翻過(guò)去,又慢慢的下去,一下來(lái),就畢露原形了,只見(jiàn)她得意的哼著小曲,又跑向前面了。

  還有一次,她帶我們?nèi)ニ牙鸭彝,在古坡村,我們都是走著去的。那時(shí)候是冬天,河上結(jié)了冰,她帶我們到河上玩,我們不敢下去,就把我們推下去。她在下面試探路,她踩著一個(gè)地方,“咚”、“咚”兩腳,冰沒(méi)有破,她就叫我們走,為了讓我們相信,她又踩了一腳,誰(shuí)知——冰碎了,她的半條腿都沒(méi)入水中了,可她一點(diǎn)都不自認(rèn)倒霉,她伸出腿,將褲子上的水?dāng)Q干,又繼續(xù)帶我們走。走過(guò)冰,我們上了岸,都是農(nóng)村的那些莊稼和蘆葦,那些蘆葦高出我們二倍多,她用手撥開(kāi),讓我們走。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們終于到了她姥姥家。我們?cè)诟浇暮恿骱托∩狡律贤,我們捉蝴蝶。她總是能捉到,我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹(shù)那里,楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的.山楂,我們?cè)谀抢锿娴酶吲d極了!

  我的小伙伴,你總是那么率直大膽,幽默風(fēng)趣,做什么都大大方方,總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)變,即使你我畢業(yè)分了班,我們的心也永遠(yuǎn)在一起!

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”

  好朋友,我們的心永遠(yuǎn)相連,我們永遠(yuǎn)是好朋友!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  我的媽媽今年32歲,身高1·58米,教小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。

  記得有一次,我的鋼筆字寫(xiě)完了,覺(jué)得十分漂亮,心理想:“這回媽媽看到我的字,一定會(huì)表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得好!毙睦锾鹱套。沒(méi)想到,媽媽過(guò)來(lái)看了看我的.字,二話不說(shuō),一下子就把我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的字撕了。我心里很氣:“真是的,居然把我寫(xiě)了1小時(shí)左右的字撕了。”這是,我滿肚子的委屈說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴(yán)肅,我只好拿起筆來(lái)重新再寫(xiě)。等到我的字被老師表?yè)P(yáng)之后,我才知道:原來(lái)媽媽是為我好,才把我寫(xiě)的一點(diǎn)點(diǎn)兒漂亮的字撕了,是要讓我寫(xiě)的更漂亮,不是批評(píng)我字寫(xiě)得不好。

  媽媽也十分關(guān)心我的生活。每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽都會(huì)很著急,恨不得這病是長(zhǎng)在她身上。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,對(duì)我生活十分關(guān)心的媽媽?zhuān)?/p>

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  我家養(yǎng)了一盆蘆薈,雖然它不會(huì)開(kāi)花,但它的用處卻很大。

  蘆薈是一根一根的,顏色是深綠色的。如果你用小刀割下某一根的小節(jié),把它那深綠色的皮剝開(kāi),你就會(huì)看見(jiàn)一種白色透明的物體。這種物體抹在臉上可以保養(yǎng)肌膚:夏天防曬,冬天護(hù)膚,用處大著呢!蘆薈不會(huì)開(kāi)花,但我覺(jué)得它最美麗,因?yàn)樗G色的'衣裳,讓人覺(jué)得特別青翠。我每天中午給它澆一次水,喝了水的蘆薈顯得更加美麗,一顆顆水珠在它的綠衣裳上閃耀著,發(fā)著迷人的光,遠(yuǎn)處看,像是鑲嵌在它身上的寶石。每天早晨,媽媽洗完臉后,蘆薈就派上用場(chǎng)了,只需用小刀割下一塊,往臉上一抹,不管是日曬還是刮風(fēng)都不怕了。你可別小看蘆薈,許多的護(hù)膚霜、防曬油里都含有蘆薈。

  如果你多給蘆薈喝點(diǎn)水,它的周?chē)蜁?huì)長(zhǎng)出小嫩芽來(lái),你用手輕輕地把土扒開(kāi),拿出一個(gè)小嫩芽,再埋在另外一個(gè)盆里,那個(gè)小嫩芽就會(huì)慢慢長(zhǎng)成一棵大蘆薈,一盆蘆薈就可以長(zhǎng)出許多盆蘆薈,它的本領(lǐng)可真大呀!

  蘆薈的生命力很強(qiáng)。國(guó)慶節(jié)我們?nèi)ヂ糜,走了好幾天,一直沒(méi)有給它澆水,旅游回來(lái)的我又去姥姥家,把它給忘記了,回到家才想起來(lái)。因?yàn)閶寢屌掠晗聜(gè)不停,就把它從陽(yáng)臺(tái)拿到了臥室,臥室很干燥,它在里面差不多待了半個(gè)月。我一看,它還一樣挺拔地豎立在那里,非常有精神!

  讓我們一起來(lái)贊美蘆薈吧!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  在這個(gè)秋高氣爽的日子里,我懷著無(wú)比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園,感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。

  到了植物園東門(mén),首先看到的是一大片樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的海洋,走近一看,是種在道路兩邊的樹(shù)木,像一支迎賓的隊(duì)伍,秋風(fēng)吹過(guò),發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲,好像在歡迎你的到來(lái)。

  植物園內(nèi),空氣真新鮮。我深吸幾口,感受大自然給予的`清新。在植物園內(nèi),我看到了美麗的紅葉,葉片圓圓的、紅紅的,你挨著我,我挨著你,一片火紅,就像燃燒的紅霞,美麗極了。

  我們沿著曲折的石階小路,來(lái)到了魚(yú)塘邊,這里是一片歡樂(lè)的海洋。男的,女的,老的,少的,有的在釣魚(yú),有的在游玩,。我們買(mǎi)了魚(yú)食,從小橋上撒入水中,大大小小的魚(yú)兒爭(zhēng)著搶魚(yú)食,它們時(shí)而躍出水面,時(shí)而潛入水底,像運(yùn)動(dòng)員在表演花樣游泳,真是有趣極了。

  我們看著笑著,不知不覺(jué)過(guò)了兩、三個(gè)小時(shí),該回家了,真有點(diǎn)舍不得走。

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