小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，讓我盡情的歌唱；童年，是一支五彩斑斕的筆，讓我盡情的涂抹；童年，是一個(gè)歡樂的海洋，讓我在知識(shí)的海洋中盡情的吮吸著知識(shí)的源泉……
許多人都想邁向正在向我們招手的中學(xué)的大門，然而，我卻想再做一回小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)保護(hù)好校園里的一草一木，我不會(huì)在樹上刻字，我不會(huì)奪取小草的生命。因?yàn)槲抑�，這些植物都有生命，它們也會(huì)疼。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)保護(hù)校園里的環(huán)境，我不會(huì)亂丟果皮紙屑。因?yàn)槲抑�，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都必須懂得的常識(shí)。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)珍惜校園里的水資源，我不會(huì)浪費(fèi)每一滴水，因?yàn)槲抑�，珍惜水資源等于在珍惜自己寶貴的生命。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)保護(hù)好教師里的一切，我不會(huì)在桌椅上亂寫亂刻，我不會(huì)有我的臟手去碰那干凈的墻壁。因?yàn)槲抑�，這教室的一切不光是屬于我的，還是屬于大家的。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)專心致志的聽老師講課，我不會(huì)上課開小差，因?yàn)槲抑�，老師為了我們，夜以繼日、孜孜不倦地工作著，為的就是我們成有出息。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)珍惜自己和別人的時(shí)間，我不會(huì)浪費(fèi)自己的`時(shí)間，更不會(huì)浪費(fèi)別人的寶貴時(shí)間。因?yàn)槲抑�，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去幫助更多需要幫助的人，我會(huì)做一個(gè)熱愛集體、熱愛同學(xué)、樂于助人的小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生，到時(shí)候不騙你，我一定做個(gè)這樣的好學(xué)生。
小學(xué)生作文 篇2
在將近萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)時(shí)。一天，我正坐在小書櫥旁的桌邊，翻閱精美的圖書。書中的文字好似小溪中的潺潺流水，緩緩地從我的眼前流過(guò)。小溪的上游出現(xiàn)了一群白衣仙子，有的`搖頭擺尾，引頸高歌；有的展翅擊水，翩躚起舞，載歌載舞的向我游來(lái)。這時(shí)，忽然感到有一股暖氣從背后襲來(lái)，回頭方見，原來(lái)是春姑娘悄悄的，踏著遍地零落的梅花瓣來(lái)到了我的身邊�！澳�！”春姑娘面帶微笑地招呼我。而后，我們隨著溪中鴨群的腳步結(jié)伴同行，步入桃李園中，滿園盛開的花朵桃紅李白，爭(zhēng)氣斗艷。我們來(lái)到了山林里。眼前，那生機(jī)勃勃的叢林，遍地的青草，還有悄悄鉆出來(lái)的，色彩絢麗的小花，是春天讓大自然充滿了勃勃生機(jī)。我們轉(zhuǎn)進(jìn)山溝里。展現(xiàn)在我們面前的，那明媚陽(yáng)光嶄放出無(wú)窮的光芒！啊！那是多么地使人神爽呀！那綠油油的嫩草一搖一擺地，像是和我招手，致意：“春游愉快！”接著，我們邁進(jìn)了花園。
那絢麗多姿的花叢，迎風(fēng)起舞，微笑著迎接我們的到來(lái)�；ㄉ袼徒o了春姑娘九朵鮮花，編織成了一串花環(huán)送給了我。
后來(lái)，我跟著春姑娘腳步，走呀！游呀！玩呀！笑呀！不知道什么時(shí)候回到了我的小書桌前，身后的春姑娘也悄悄的飛走了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次美好的春游。因?yàn)�，我的記憶中留有一串永不凋謝的花環(huán)！
小學(xué)生作文 篇3
在很久很久以前，有這樣一個(gè)故事：我穿越時(shí)空，回到了我的前生，今天是返校日，快發(fā)卷時(shí)，大家正在等待著、期待著，急切的想知道自己得了多少分。然而，就在這緊張而關(guān)鍵的時(shí)候大家的.考卷卻不翼而飛了，是誰(shuí)拿走了考卷呢？ 老師將這件事，交給了我們探險(xiǎn)小組來(lái)破。下午我們開始行動(dòng)了，天空烏云密布像要下大雨似的，但這并沒有影響我們的工作，過(guò)了一會(huì)我總覺得有人跟蹤我們，于是偵查推到了明天早上。 第二天早上我們查到了許多奇怪的腳印，我們懷疑是巫婆干的，因?yàn)橹挥形灼庞羞@樣的腳印�；丶液笪也殚喠速Y料找到了巫婆的住所，那是一個(gè)陰深恐怖的森林，地上全是尸體、骷髏，老鼠。等等有幾個(gè)同學(xué)打退堂鼓了，我便說(shuō)：“你們還是不是探險(xiǎn)小組成員了，這么快就放棄了？”這是傳來(lái)了一個(gè)聲音，“如果你們不想我燒掉試卷，就回去�！蔽覀儾桓逸p舉妄動(dòng)只能回去了。第三天我們又去了，這次巫婆沒在家，并把心也丟在家里了，我把四周環(huán)顧了一下，全是令人毛骨悚然的尸體，確定沒有了危險(xiǎn)。我們便開始東找西翻，我卻掏出一把小刀走向心那里，一刀刺穿了它，從此就在也沒有巫婆了。
小學(xué)生作文 篇4
聽別人說(shuō)："生了女兒有福氣；生了兒子有運(yùn)氣�！痹捠沁@樣說(shuō)的，但我也不怎么見得我的妹妹有福氣。
有一天，我去約小雨（我妹妹）騎車去椒江。我一按門鈴，下來(lái)開門的還是是奶奶。我不管那么多，開口就問：“奶奶，小雨在幾樓呀？我找她有事�！蔽倚南耄嚎隙ㄓ衷谖鍢强蛷d看電視去了�？晌乙宦犕昴棠痰幕卮鹱屛页粤艘惑@，只聽奶奶說(shuō)：“她正在自己房間里練字呢？還真自覺呀！我邊上樓邊心想：這個(gè)“白骨精”，肯定不是她自己房間練字的呢！想完我不禁地笑了笑，繼續(xù)爬樓梯。妹妹家有六層樓，每層有十幾個(gè)臺(tái)階，我“爬”到四樓就已經(jīng)氣喘吁吁了。我輕輕地打開了門，悄悄地走到小雨的背后，我對(duì)側(cè)面玻璃窗中的我興奮地笑了笑，并對(duì)妹妹的`耳朵大吼一聲，說(shuō)：“白骨精，在干嘛呢？”（我這是明知故問）“喲——！大肥豬來(lái)了，叫我干嗎呀？”“叫你去騎自行車！”“你看見我在看書了，千萬(wàn)別告訴別人��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我上樓看電視了，她也跟了上去。我見“蚊子王”來(lái)了（我弟弟），就小 聲把這個(gè)秘密告訴了他讓弟弟轉(zhuǎn)告伯母。雖然看小雨挺可愛的，可內(nèi)心卻是陰險(xiǎn)毒辣的。大家一定要切記！一定要切記！
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