小學(xué)生的作文[精華8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我的老家現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)了，就是現(xiàn)在的兩江影視城，已經(jīng)變成了一座美麗的現(xiàn)代化城市了。但是，老家的美好記憶依然留在我的心中。（總寫）

　　雖然老家以前的房子是土房，但是，我們一家卻生活得快快樂樂。房子前面有一塊籃球場(chǎng)大小的地壩，是我們曬糧食的地方，地壩旁邊長(zhǎng)滿了花花草草。最有趣的的是老家的屋子，幾間用來(lái)居住，一間卻用來(lái)養(yǎng)雞鴨，小雞和小鴨在我們的照料下和我們一起快樂地生活。

　　在土房子的右邊，栽滿了梨樹，春天的時(shí)候，開滿了白皚皚的梨花，你站在高處，看著梨花，白茫茫的一片，好像大雪飄了一天似的。在梨樹的旁邊，還有很多桃樹，樹上開滿了紅彤彤的桃花，你站在近處看那些桃花苞，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。桃樹旁邊還有一些李子樹，它開的花和梨樹一樣，是那樣的白，只不過花瓣要小些而已。每年春天的時(shí)候，各種果樹都開花了，他們爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了無(wú)數(shù)小蜜蜂，她們“嗡嗡嗡”地在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)了陣陣花香，讓人流連忘返。

　　在土房子的左邊，有一棵棵桂花樹，它們有的又高又壯，有的又矮又瘦，各有各的`模樣，但是它們的葉子常年都是那樣青，似乎從來(lái)沒有掉過葉子。到了八月份的時(shí)候，桂花全開放了，整個(gè)老家都籠罩在桂花的香氣中，當(dāng)你還沒有進(jìn)入村子時(shí)，已經(jīng)被桂花香迷住了。（前面幾段寫景）

　　在老房子的前面不遠(yuǎn)處，有一座舊小的矮房子，那里可是我們小孩子玩耍的天堂。（寫活動(dòng)）我們幾個(gè)小孩子經(jīng)常在那里躲貓貓。記得又一次，我們?cè)谀抢锿嬷�玩著，有一個(gè)小伙伴找不到卻哭了起來(lái)，我們安慰他說(shuō)：“別哭了，你會(huì)找到人的！”我們讓他重獲了信心，我們?cè)俅尾亓似饋?lái)，這次沒過多一會(huì)就被抓住了。小小的舊房子，充滿了我們歡樂的笑聲。

　　雖然現(xiàn)在老家已經(jīng)不在了，但是老家的美好印象會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。這就是我記憶中的老家！

小學(xué)生的作文 篇2

　　在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我講過很多故事，媽媽的生聲音很動(dòng)聽。上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就開始慢慢的給媽媽講故事。漸漸的我就喜歡上讀書。

　　現(xiàn)在我基本上每天都要讀一篇故事。有時(shí)和媽媽一起讀，有時(shí)和哥哥一起讀，有時(shí)帶動(dòng)作表演讀。我喜歡讀書，讀書可以讓我認(rèn)識(shí)很多很多的字，還可以讓我學(xué)到許多課本中學(xué)不到的'知識(shí)。

小學(xué)生的作文 篇3

　　我家有一只可愛又活潑的侏儒兔，它叫布丁。渾身長(zhǎng)滿了灰色的絨毛，頭上的毛卻是白色的；兩只耳朵直立而短小，一只是灰色的，另一只是白色的.。布丁身形較小，平時(shí)總愛縮成一團(tuán)，像一個(gè)個(gè)圓溜溜的灰色小絨球。

　　布丁一點(diǎn)也不溫順，是一只調(diào)皮好動(dòng)的兔子。清晨，我剛起床，就聽見“哐哐哐”的拍打聲，“怎么回事呀？布丁干嗎？”我疑惑著，趕緊跑過去看，只見它翹起兩只短小的前爪，使勁地敲著籠子；它高高地昂著頭，噘著嘴巴，好像在乞求什么？還拼命地蹬著后腿網(wǎng)上跳，就像吃了藥。

　　“布丁一定是餓了！”我猜想。我剛端起裝滿兔糧的小碟子，它就迫不及待地把頭伸過來(lái)，就著碟子，“吧唧吧唧”地吃了起來(lái)，吃了幾口，它又就著滾珠“咕嚕咕�！钡睾绕鹆怂�。吃飽喝足了，布丁咂咂嘴，斜靠著籠子，一副心滿意足的樣子。

　　每到周末，我就讓布丁出來(lái)放放風(fēng)。我打開籠門：“布丁，出來(lái)玩兒啦！”布丁小心翼翼地探出半個(gè)腦袋，東嗅嗅，西聞聞，確定沒有危險(xiǎn)后，就歡快地鉆出籠子，一蹦一跳地玩兒去啦！它時(shí)而嗅嗅花草，時(shí)而在草叢中竄來(lái)竄去，好像在和誰(shuí)捉迷藏呢！

　　布丁真可愛，我喜歡我的小布�。�

小學(xué)生的作文 篇4

　　今天放學(xué)做好作業(yè)后，我嚷著讓媽媽教我織圍巾，媽媽很詫異，但還是同意了。

　　一開始，媽媽教我如何起頭，媽媽飛快地起好了一半，我學(xué)著媽媽的樣子也起好了另一半。媽媽驚奇地看著我，還夸我心靈手巧呢。媽媽又教我織針，她織了整整一排后，說(shuō)：“你織第二排吧�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我還沒看清，你把第二排也織好嗎，我再看一看�！薄澳呛冒伞！蔽铱粗鴭寢尩尼橈w快地上下翻飛，啊，不就是將第一排織到第二排去嗎，容易，我會(huì)了！

　　我開始興沖沖地織�？墒轻槻逶谀哪兀烤�又怎么放上去的？我不知所措。真是看花容易，繡花難啊！沒辦法，媽媽又將針線接了過去，手把手地教我，還給我總結(jié)了四個(gè)步驟：勾圈、繞線、挑線、放線。我于是找到了感覺，就嚷著讓媽媽放手。這一次，我一邊說(shuō)勾、繞、挑、放，一邊按說(shuō)的.那樣做，我真的織了一針。啊我會(huì)織了，我太高興了！

　　就這樣，我織啊織啊，速度也越來(lái)越快，到第二天，我已織了五排了。媽媽笑瞇瞇地看著我的杰作，不時(shí)地點(diǎn)著頭。最后說(shuō)：“你織得太緊了，不過做為一個(gè)新手，織得還好的，繼續(xù)加油吧。還有，你的圍巾打算織給誰(shuí)啊？”我笑了笑，說(shuō)要保密，其實(shí)我早就想好了，要給媽媽織一條世上最漂亮的圍巾。

　　我幻想著媽媽披上圍巾的快感，手酸一點(diǎn)兒，累一點(diǎn)兒，都無(wú)所謂。咦，怎么走神了？我一看，完了，掉了一針，織出一個(gè)大洞。晚上，我把這個(gè)情況和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)，因?yàn)橐呀?jīng)過去兩排了，只能拆了重織。我暈，我的心血呀，就因?yàn)檫@個(gè)該死的洞？沒辦法，我只能忍痛割愛了。我把線從針上摘下去，一抽線團(tuán)，嘩——毛線全落在地上了。我吃了一驚，才五排就有這么多毛線！我想，媽媽親手給我織的毛衣毛褲該用多少的心血啊！

　　想到這里，我又重新起了頭，我一定要織出一條最美最溫暖的圍巾送給媽媽，因?yàn)槲业膰�巾里每一針都充滿了愛！

小學(xué)生的作文 篇5

　　這是一幕真實(shí)的畫面。

　　在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無(wú)人回應(yīng)。他還沒來(lái)得及享受父母給他的愛，還沒來(lái)得及享受童年給他的快樂，還沒來(lái)得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)失去父母，不復(fù)有家。

　　我不明白，為什么不讓世界一開始就那么和平？為什么要讓與我們?cè)谕�一片藍(lán)天下長(zhǎng)大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切的一切，都是因?yàn)檫@無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)！就是因?yàn)橛辛怂�，多少英雄，多少無(wú)辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書換來(lái)的.，而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的！

　　和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光。所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

小學(xué)生的作文 篇6

　　早晨，我走出單元門，看見外面紛紛飄落的雪花，像給大地披上了一件厚厚的地毯。我家院中一棵老樹的枝上有許多的雪。這是20xx年11月10日，這天晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：雪會(huì)從小雪轉(zhuǎn)為暴雪，可能會(huì)造成氣象危害。我的心情是一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，因?yàn)椴畔铝诵⊙�樹枝就架滿了雪，何況是暴雪呢！

　　第二天，寒風(fēng)刺骨，雪已經(jīng)下了一寸厚了，學(xué)校通知臨時(shí)放假，這可樂壞我了，趕緊叫小伙伴一起來(lái)玩。我便敲響了石欣雨家的門，叫她到樓下我家院里玩。

　　看著老樹的樹枝上銀白的雪條閃著道道白光，街上院里變成一個(gè)銀妝素裹的世界，我倆高興得一起圍著老樹直轉(zhuǎn)。最后她提議在樹下堆雪人，我們便深一腳淺一腳地踩著雪，從馬路兩邊已經(jīng)堆好的雪中取雪，滾成一個(gè)說(shuō)圓但也不太圓大雪球，又拿起別人丟棄的塑料袋去雪多的地方抬雪，做成雪人的身體。我用手一把把地推馬路旁邊的雪，石欣雨忙著倒塑料袋的雪。就這樣一次次地推呀倒呀，到中午時(shí)才把雪人的身子雪堆好。雖然寒風(fēng)刺骨，可我們兩個(gè)卻滿頭大汗。拍實(shí)雪堆身子后，我們便把大圓球放上去，她去找 “鼻子”和“眼晴”，我去找雪人的兩只“手”。因?yàn)椤笆帧碧�不好找了，我就做了一件小小的壞事——把樓道中的兩把共公用掃雪的笤帚拿去�?dāng)雪人的.“手”了，真不好意思。石欣雨找來(lái)一根胡蘿卜做雪人的“鼻子”，兩個(gè)涂黑的紙團(tuán)做雪人的“眼晴”，哈哈，還挺像一個(gè)娃娃的！我們開心得跳了起來(lái)！

　　雪災(zāi)也隨之而來(lái)，首先是交通，你看一輛輛車臥在雪堆里動(dòng)也不能動(dòng)，被雪埋得像一輛輛白色的玩具車，公交車慢得像蝸牛。我媽媽下班都不能騎車了，只能步行回家。人們連過馬路也是難上加難。菜價(jià)也不斷上漲，我家豐盛的晚餐也變成了白菜聚會(huì)——炒白菜、白菜湯、白菜丸子、白菜面條，我都快變成白菜人了！

　　雪后我們一起抗雪災(zāi)，老爺爺老奶奶們也在街上掃著雪。學(xué)校發(fā)動(dòng)大家到馬路上掃雪，我們拿著工具上街去鏟雪，老師還讓我們一起去推車，把陷在雪中的車幫忙推出來(lái)，大家都說(shuō)我們是好少年！

　　這是一場(chǎng)54年才遇的一場(chǎng)暴雪，既好玩又壯觀！

小學(xué)生的作文 篇7

　　我的姥爺個(gè)子高高的，四方臉，炯炯有神的眼睛閃亮閃亮的，由于他長(zhǎng)年在田地里干活，所以皮膚曬得黑黑的，姥爺年近七十了，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像年輕人一樣。一年四季腳上的皮鞋總是擦得錚亮。他不論遇到大人還是小孩，都是笑容滿臉。他有個(gè)特點(diǎn)：就是特愛幫助人。

　　有一次，姥姥叫姥爺去買鹽。這時(shí)天快下下雨了。姥爺攥著錢著急地跑去了。

　　可是，過了好久，姥姥不見姥爺回來(lái)，心想：這老頭買一袋鹽怎么這么久，會(huì)不會(huì)路上出了什么事。心越想越害怕，就趕忙撐起起雨傘出去找姥爺。

　　終于在村口的一個(gè)鄰居家門口找到了姥爺，原來(lái)，天快下雨，鄰居家門口曬的谷子來(lái)不及收了，姥爺見了就去幫助鄰居收谷子。只見姥爺用一個(gè)裝谷子的籃子用力去收谷子，汗水把姥爺衣服都淋濕了。姥姥忙跑過去，問：你怎么不去買鹽。姥爺說(shuō)：我忘記了，你沒看見張大娘谷子還沒收嗎，天馬上就要下雨了。姥姥只好一起幫助收谷子了。

　　還有一次，姥姥叫姥爺去幼兒園接下孫子肖肖，姥爺便騎著三輪車出去了�？墒�，過了好久，幼兒園老師打電話來(lái)說(shuō)姥爺沒去接肖肖，姥姥著急死了，便出去找，終于，在村口小店門口找到了姥爺，原來(lái)，姥爺去接肖肖時(shí)，看見村口雜貨店的白大爺在嘆氣，便去尋問，原來(lái)，白大爺年近八十，兒子開了個(gè)雜貨店，現(xiàn)在，兒子病了，剛好有人訂了五袋大米要送去，可是白大爺怎么送得動(dòng)呢，姥爺聽了這事，就幫白大爺送大米去了。把接孫子的事拋到腦后去了。

　　受到姥爺?shù)?影響，我和弟弟也努力做一個(gè)樂于助人的人，在學(xué)校，經(jīng)常幫老師打掃辦公室，或者其他自己力所能及的事，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)!

　　這就是我的姥爺一個(gè)不但自己熱心，還能給我們做個(gè)好榜樣的人，如果人人都像姥爺那樣，相信這個(gè)社會(huì)會(huì)越來(lái)越和諧、美好。

小學(xué)生的作文 篇8

　　今天晚上，我和爸爸、媽媽去江陰文化館對(duì)面的商場(chǎng)玩�；丶視r(shí)，剛出大門，我就看見天空中電閃雷鳴。媽媽說(shuō):“可能要下雨了�！蔽覀兙挖s緊向停車的地方跑去。突然，又刮起了一陣大風(fēng)，飛沙走石，塵土飛揚(yáng)，路邊的`樹被吹得東倒西歪。我們躲進(jìn)了車?yán)�，只聽“咣朗朗”的一聲，一個(gè)垃圾桶從車前滾了過去。“呼啦啦”，鋪在文化館門前的大紅地毯被風(fēng)卷進(jìn)了水池。我們感覺到車子都在晃動(dòng)了 ，就在車?yán)锎舐曋奔饨小Ｎ蚁氚?可能是怪獸來(lái)了。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，幸好我們跑得快，不然早就變成落湯雞了。

　　爸爸開著車往家回，奇怪的是，才開了兩三分鐘，雨就停了，再下去走一段路，我發(fā)現(xiàn)前面居然一滴雨也沒下。

　　這真是奇怪的天氣啊!

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