小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
記得四年級的一天，我們班發(fā)生了一件不幸的事，王朝倩玉的兩顆大門牙只剩一半了。要知道這是多么重大的一件事呀，因為這直接關(guān)系到她以后的形象。
原來事情是這樣的：課間時，同學(xué)們都在各自干著自己的事情，突然“啊”的.一聲，把同學(xué)們的目光一下子吸引在撞在一起的兩個人身上，只見王朝倩玉的嘴里流出了鮮血，楊子清手足無措地站在那里，不知誰叫來了老師，急急忙忙把王朝倩玉送走了。后來同學(xué)們知道王朝倩玉的兩顆大門牙只剩一半了。如果不是倆人毛手毛腳的，這樣碰傷的事就不會發(fā)生。如果要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點：一，學(xué)會自我保護，看到危險來了，可以躲一躲，這樣，被弄傷的可能性就不大。二，課間休息時間一定要有序地玩些輕松的項目，不要瘋跑、追打。只要你做到以上兩點，我們受傷的可能性就會很低。
雖然倆人都很后悔，但是世界上是買不到后悔藥的，希望這件事能讓同學(xué)們喚起自我保護意識，不讓流血的事重演！
小學(xué)生作文 篇2
我們大家現(xiàn)在都在六年級的最后的時期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個大煩惱——中學(xué)的壓力。
我為什么說中學(xué)的壓力呢？因為，大家知道，在我們的'小學(xué)，我們只有語文，數(shù)學(xué)，英語這三門主課，可到中學(xué)，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對我今后學(xué)習(xí)有一定影響，到這兒，有人問我，壓力多，為什么有些學(xué)生不在乎呢？其實，你可以去看看，學(xué)習(xí)成績好的人根本不用煩，因為他們成績好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學(xué)習(xí)成績不好的，他們也不急，因為，他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，考試就考六，七十來分，如果愛學(xué)習(xí)的人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人，也沒有多大的在乎。關(guān)鍵問題出在中等的同學(xué)上，他們想學(xué)。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學(xué)，有壓力，那別說88分，就連78分都有點問題，這對以后的學(xué)習(xí)都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。
期望著煩惱會早日消失。
小學(xué)生作文 篇3
春天來了，天那么暖，風(fēng)那么柔。
我蹦著跳著，奔向田野，尋找春天。春天像個調(diào)皮的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我仔細地找啊找啊……
小草偷偷地從地下探出頭來。它們嫩生生的，綠油油的。我用手輕輕地一摸，軟綿綿的。呀！我找到春天了。
突然，幾只烏黑的小燕子從田野上掠過，它們拖著剪刀似的尾巴回到了久別的'故鄉(xiāng)。在飄蕩的柳枝旁唱著、跳著、忙碌著……
瞧！那邊迎春花驕傲地舉起黃色的小喇叭，高興地喊著：“春天來了，春天來了！”桃花、杏花、梨花都綻開了笑臉，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，萬紫千紅，美不勝收。
春天真美！我看到了它，我聽到了它，我摸到了它，我喜歡春天！
小學(xué)生作文 篇4
我的同學(xué)朱欣揚是個文靜又漂亮的小女孩，她白白凈凈的，撲閃著一雙清純的`大眼睛。她是個愛看書的女孩，因為我每次找她玩時，她都在安靜看書。
朱欣揚體育成績不錯，就是膽子小，不太自信，但她有一顆為班爭光的心。
一天，班主任告訴我們：“學(xué)校要舉行跳繩比賽，班里要選一下參賽同學(xué)。”老師話音剛落，教室里就像爆米花一樣爆開了。我看見朱欣揚手舉起來，又慢慢放下�！斑�有一個名額，誰跳得好些，這也是為班爭光�！崩蠋熣f�！袄蠋煟蚁霝榘酄幑�！”朱欣揚臉紅紅的，自告奮勇地站起來。我們熱烈鼓掌，我站起來說：“她不但體育好，還能吃苦，一定會為班爭光的�！�
后來，朱欣揚一有時間就練習(xí)跳繩，課間跳，寫完作業(yè)跳，有時放學(xué)路上也跳。功夫不負(fù)有心人，比賽中，朱欣揚取得了第一名。我們都夸她為班級爭光了。從那以后她變得自信了。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
[精選]小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生的作文07-20
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生的作文03-05
小學(xué)生的作文03-05