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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-21 14:56:29 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天我懷著興奮不已的心情來(lái)到了汶源講堂上課,我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師,這節(jié)課的.主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分:課堂文明禮儀、集會(huì)文明禮儀和校園交往禮儀。

  課堂文明禮儀教給我們正確的聽(tīng)課方法和放松方式,如上課遲到要打報(bào)告,老師允許后才能入座;發(fā)言前要舉手,回答時(shí)要響亮;下課時(shí),要及時(shí)喝水如廁,做好課前準(zhǔn)備。

  集會(huì)文明禮儀教給我們集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)有的文明行為。如行動(dòng)快,要安靜;聽(tīng)講座,仔細(xì)聽(tīng);精彩時(shí),要?dú)g迎;離會(huì)場(chǎng),依次行。

  校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說(shuō)話(huà)時(shí)要用禮貌用語(yǔ),誠(chéng)實(shí)守信,互相幫助,互相尊重等等。

  《三字經(jīng)》曰:為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分,作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識(shí)。我覺(jué)得,我現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要在以后的日子里好好學(xué)習(xí),努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

小學(xué)生作文 篇2

  每個(gè)人都有煩惱,而我的煩惱就是怕寫(xiě)作文。

  每次我聽(tīng)到要寫(xiě)作文,總是第一個(gè)問(wèn):“一定要在學(xué)校完成嗎?”其實(shí),我新里在想:最好帶回家寫(xiě)?衫蠋煹幕卮饏s讓我失望。一次,老師讓我們寫(xiě)一篇童話(huà),我聽(tīng)了,不僅愁眉苦臉,因?yàn)槲译m然看過(guò)不少童話(huà),可就是不知道怎么寫(xiě)!我左思右想,就是連一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)……還有一次,老師又讓我們寫(xiě)篇《我愛(ài)迪斯尼樂(lè)園》,我一聽(tīng)就想:這還不容易。便急忙寫(xiě)了起來(lái),可我寫(xiě)著寫(xiě)著,發(fā)現(xiàn)偏題了,我忍無(wú)可忍地把鉛筆往桌上一扔,同桌問(wèn)我怎么啦,我說(shuō):“沒(méi)什么,只是偏題了!痹(huà)雖說(shuō)的'輕松,可心里很急……再有一次,老師又讓我們寫(xiě)篇《我的媽媽》,我聽(tīng)了直抱怨自己的命苦,怎么又要寫(xiě)作文啦?這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)在講話(huà),便不自覺(jué)地把他們的話(huà)寫(xiě)在了2號(hào)本上,等我寫(xiě)到一半,才醒悟過(guò)來(lái)——也就是發(fā)現(xiàn)自己把別人說(shuō)的話(huà)給抄了下來(lái)。

  爸爸說(shuō):要想把作文寫(xiě)好,平時(shí)就一定要多練習(xí),多看書(shū),還要多學(xué)習(xí)別人寫(xiě)的好的文章。我暗暗地下了決心,把完成作文當(dāng)作打敗“怪獸”一樣的去戰(zhàn)勝它!我相信我以后一定能寫(xiě)出好文章來(lái)!

小學(xué)生作文 篇3

  下午,爸爸帶著我,一起去找秋天。

  我發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉變成了金黃色,好像所有的陽(yáng)光都聚積在哪兒;有的變成了紅色,像害怕的小姑娘。我撿起一片樹(shù)葉,啊,好漂亮!

  我抬起頭一看,水果熟了,蘋(píng)果桔子你擠我碰,爭(zhēng)著要人摘呢?花生好像一個(gè)在泥巴里玩過(guò)的大臉娃娃,全身臟兮兮的,石榴大叔看見(jiàn)了花生,逗得樂(lè)呵呵的,露出了珍珠般的.牙齒。還是玉米最好玩了!它穿著厚厚的衣服,好像要過(guò)冬了一樣。

  我們回家了,風(fēng)在我耳邊徐徐吹過(guò),彈奏著輕快的樂(lè)曲,。∥叶急惶兆砹.......

小學(xué)生作文 篇4

  又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,晚自習(xí)回到這不屬于家的‘家’,家人搬到武漢去以后,爸爸便給我租來(lái)了這個(gè)家,準(zhǔn)確說(shuō)只是一個(gè)房子,兩房一廳,一個(gè)人住顯的有點(diǎn)大。臥室是亂七八糟的,書(shū)桌上更加讓人不堪如目,習(xí)慣了懶惰,也習(xí)慣了雜亂無(wú)章。打開(kāi)那陪伴了好幾年的臺(tái)燈,我想自己是對(duì)它有點(diǎn)感情的,不然也不會(huì)把新買(mǎi)的臺(tái)燈打入冷宮,雖然看上去有些陳舊,不過(guò)光芒卻絲毫未減。也不止是一兩次的對(duì)著它傻傻的發(fā)呆了,白白的'光,不是很刺眼,看著它就會(huì)想到這樣一個(gè)問(wèn)題‘我在為什么讀書(shū)呢?’是啊,這問(wèn)題一直想,卻許久沒(méi)找出答案。

  小時(shí)侯,只記得大人們說(shuō)讀書(shū)好,讀書(shū)的人才有出路,于是我知道了讀書(shū)很重要。到了上了學(xué)以后,還記得讓我哥幫我做過(guò)作業(yè),不過(guò)被媽媽知道后訓(xùn)斥了一頓,在講了一大堆道理后明白了原來(lái)讀書(shū)是靠自己的。后來(lái)拿了好成績(jī)后,發(fā)現(xiàn)它真的很有用處,比如就說(shuō),過(guò)年的紅包也會(huì)大一點(diǎn),于是下定決心要認(rèn)真讀書(shū),F(xiàn)在到了高中,人沒(méi)有以前那么單純了,多愁善感的季節(jié)總是那么的不同,成績(jī)也沒(méi)有那么以前那么好了,于是開(kāi)始想這個(gè)問(wèn)題。成績(jī)好就代表能上的大學(xué),上好的大學(xué)就代表以后會(huì)有好的工作,不知什么時(shí)候這個(gè)人們普遍認(rèn)同的定理一次次讓我感到很不舒服。也許是自己沒(méi)有想清楚吧。讀書(shū),為什么讀書(shū)?為了父母?因?yàn)樗麄兏冻隽四敲炊啵繛榱俗约?為了以后的前途?/p>

  時(shí)鐘滴滴答答的,和心跳頻率差不多,我說(shuō)你能不能停一停?它沒(méi)聽(tīng)不懂,所以它依舊自顧自的悠閑地走著。書(shū)上的字一個(gè)也沒(méi)看清楚,滿(mǎn)腦子的空白,‘錢(qián)’途,‘權(quán)’途,世人眼里的上帝恐怕就是他們了。讀書(shū)就為了這些嗎?我很喜歡錢(qián),這一點(diǎn)我是無(wú)法否認(rèn)的,可我不喜歡權(quán)。如果現(xiàn)在我有很多錢(qián)的話(huà),我想不會(huì)再學(xué)什么正余弦定理,什么電學(xué),磁學(xué)……這些不是我喜歡的,可現(xiàn)在我卻不得不強(qiáng)迫自己喜歡,因?yàn)槭裁?因(yàn)楦呖及,誰(shuí)都知道。也許吧,我在為了錢(qián)在讀書(shū)。說(shuō)起中考,我是最討厭的,如果不是它,我們就可以擁有屬于自己的青春,我們可以朝著那個(gè)理想的地方飛,然而現(xiàn)在卻被它占用了。想到這,我說(shuō)自己現(xiàn)在是在為高考而讀書(shū)吧,也許。教室門(mén)前的橫幅上寫(xiě)著‘高考是人生的一道門(mén)檻,我們要認(rèn)真對(duì)待,它會(huì)讓我們的人生精彩’,好象是這樣說(shuō)的?吹剿,心里就有一股滋味,酸酸的,又有點(diǎn)苦。讀書(shū),中考,中考,讀書(shū)……

  夜好象有點(diǎn)深了,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)困,呵呵。不管我在為什么讀書(shū),先睡一個(gè)好覺(jué),說(shuō)不定周公會(huì)給我答案,你說(shuō)對(duì)嗎?明天又會(huì)是美好的一天,書(shū)我還是依舊的會(huì)去喜歡你,還是會(huì)認(rèn)真的把握你,哪怕沒(méi)有黃金屋,哪怕沒(méi)有顏如玉,因?yàn)槲蚁胱约菏钦娴碾x不開(kāi)你。好好讀書(shū),天天向上!

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