小學(xué)生作文(經(jīng)典5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我叫柴樂宸，今年10歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
我的臉圓圓的、白白凈凈的，第一次見到我的人總是說這個(gè)小孩長的真白呀！我的嘴小小的，媽媽說我剛生下來的.時(shí)候嘴更小。
我喜歡畫畫，我在文化城上畫畫興趣班，我每次畫畫的時(shí)候，總是喜歡想象，除了老師畫的東西外，喜歡加上自己畫的人、動(dòng)物、植物等，所以老師經(jīng)常給我6顆星，6顆星就是最好的畫了，平常老師還拿我的畫讓同學(xué)們臨摹呢！
我的愛好還有很多，放假的時(shí)候我喜歡去旅游，去旅游的時(shí)候能見到許多在家里沒有的東西。我還喜歡小動(dòng)物，原來我替舅舅養(yǎng)了幾天小狗，到現(xiàn)在我還想它呢。
我的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候精神不夠集中，我的愿望是決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這就是我，一個(gè)可愛的我！
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在荊州，這是一座歷史悠久的古文化城市，小時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去一個(gè)公園玩，那就是太師淵公園。公園里有一個(gè)美麗又平靜的湖。湖里有美麗的荷花，還有游來游去地魚兒。湖的四周綠樹成蔭，鮮花朵朵，芬芳迷人，正是人們納涼的好地方。
可是后來人們把 所有吃剩下的瓜子殼、果皮、紙屑都 往河里扔。日久年長河里 就慢慢變臭了，一到晚上老鼠、蚊子都往那兒跑，刺鼻的'氣味熏得人們都不敢靠近。夏天我們?cè)僖膊?能去那里納涼了，只能躲在家里吹空調(diào)。
我多么希望叔叔阿姨們能夠幫助一下這個(gè)美麗的湖，將平時(shí)游玩過程里 產(chǎn)生的垃圾都 帶走，不要隨便亂扔。讓它像以前一樣美麗清澈�。∥� 多么希望大家都能關(guān)心我們所生活的環(huán)境，都來 愛護(hù)我們所生活的家園，讓污染遠(yuǎn)離我們的家鄉(xiāng)。
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小學(xué)生作文 篇3
今天，天氣晴好，我和媽媽去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里人山人海。
順著旅游路線走，分別看到了湖里的天鵝、鴛鴦，鹿館里的長頸鹿、象館里的大象、猴山上的猴子，順著人流我們又看到了熊、老虎、獅子、豹子。之后我們參觀了飛禽館，有鶴、鷹、雕、還有正在開屏的藍(lán)孔雀，漂亮極了。后我們?nèi)チ伺佬袆?dòng)物館，里面有好多種蛇，其中一種蛇我記憶猶新，它白色的身上鑲嵌著橙色斑點(diǎn)，雖然有劇毒，可是很好看，里面還有鱷魚，最讓我難忘的還是海豹館。
兩只海豹在清清的水中快樂的游來游去，我去買了魚食去喂海豹。一塊帶魚用繩拴在竹竿上就可以逗它們玩了。它們看到頭頂上的.魚就跳起來，他們會(huì)在水里翻跟頭，當(dāng)它們吃到魚食就快樂的叼著魚離人們老遠(yuǎn)去吃，好像怕誰搶它的，吃完了就有會(huì)來尋食，時(shí)不時(shí)的給人們表演者它們的節(jié)目。
我在不同的動(dòng)物館都給它們留了影，錄了像，這將成為我這次參觀動(dòng)物園的的一份記錄。
小學(xué)生作文 篇4
我家以前有一只小貓，我很喜歡它，我天天給它喂吃的。
小貓長著一身雪白的貓，黃色的眼睛，圓溜溜的，四只靈巧而又鋒利的爪子是它撲捉老鼠時(shí)的工具。它還有一雙三角形的耳朵和一個(gè)靈敏的.鼻子。它吃東西的時(shí)侯可有趣了。嘴里“嗚嗚”的響著，聽起來這個(gè)食物很好吃。要是魚肉咬不下來的時(shí)候，它就用爪子抓住魚，頭使勁往后，爪子使勁向下這樣的撕扯小魚。這樣它就可以吃它的美味大餐了。
它有許多的愛好，比如：奔跑，吃小魚，玩毛線球，睡懶覺......
小貓最喜歡跑步，跑起來的速度可以說箭步如飛，只見它跑起來的時(shí)候用前爪向前扒，后爪向后蹬，轉(zhuǎn)眼間就跑出幾十米。
它玩毛線球的時(shí)候可有意思了，它用四個(gè)爪子抓住毛線球，扔來扔去，玩來玩去，不厭其煩的反復(fù)的玩，如果你把毛線球扔出去，它就能立刻把毛線球找來反復(fù)放在你的手里。
它睡覺的時(shí)候讓人感覺更美。它把自己的身體蜷在一起，好像用繩子綁著的一樣，一會(huì)就“鼾聲如雷”，我看著它睡覺的樣子，心想：它一定做了個(gè)好夢。
我喜歡我的小貓，因?yàn)樗且恢豢蓯鄣男∝�，你們知道它叫什么嗎？告訴你，它叫“雪兒”。
小學(xué)生作文 篇5
有人喜歡冰雪消融的春天，有人喜歡花繁葉茂的夏天，有人喜歡紅葉似火的秋天，有人喜歡松青雪白的冬天。而我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，尤其是校園的春天。
校園里冰雪融化了，草木萌發(fā)了，小草從地下鉆出來，好奇地張望著這個(gè)世界。路旁的柳樹抽出了新的嫩芽，綠綠的芽翠滴，從遠(yuǎn)處望去，滿園綠色，真所謂：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
校園里春暖花開，桃李爭艷，各色鮮花競相開放，爭奇斗艷。粉紅色的桃花有的含苞待放仿佛在有一陣春風(fēng)就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑臉。一朵朵迎春花爭香怒放，開滿校園，引來五顏六色的`花蝴蝶伸展開美麗耀人的翅膀，在花間翩翩起舞。
下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室欣賞滿園生機(jī)勃勃的景色，頭上的小鳥歡樂地歌唱，催促我們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，為校園增添新的活力。
我愛春光明媚的春天，更愛桃紅柳綠的校園。
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