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小學(xué)生作文

時間:2024-03-27 10:18:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  清脆的上課鈴響了,劉老師抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等,快步走進(jìn)了教室,教室里靜悄悄的,我們不知道老師這節(jié)課到底要講些什么,都好奇的望著這些東西,等待劉老師開始講課。

  只見劉老師不動聲色的放下東西后,拿起粉筆在黑板上寫了斗大的“電”字。然后神秘的說:“這節(jié)課老師要和大家來做個游戲,誰愿意先來參與?”同學(xué)們爭先恐后的舉起了手,并且都盡力把手舉得最高,吸引老師的視線。

  一位女同學(xué)幸運(yùn)的被老師點(diǎn)到,激動的走上臺去,老師要她把自己的自來水筆桿使勁往頭上摩擦,她莫名其妙的照做,同學(xué)們不由自主的也拿起筆桿在座位上摩擦起頭發(fā)來,頓時只聽教室里刷刷一陣響。在老師的指導(dǎo)下,這位女同學(xué)把摩擦后的筆桿伸向一堆碎紙屑。剎那間,奇跡出現(xiàn)了,許多紙屑自動地粘到筆桿上了。于是,教室里又響起了一陣撕紙聲,驚嘆聲……哇!同學(xué)們都成功了。正當(dāng)大家做得津津有味的時候,劉老師問道:“這就是電,那么哪來的電呢?”同學(xué)們陷入了沉思,這時幾個同學(xué)小聲回答:“摩擦的唄!”

  “對,是摩擦得來的!眲⒗蠋煾吲d地接過同學(xué)們的話茬兒一字一句地說:“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西,我們就說物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫做摩擦起電。摩擦起電是經(jīng)常發(fā)生的.……”

  同學(xué)們聚精會神地聽著、看著……最后,劉老師真像魔術(shù)師那樣,讓我們觀看了用摩擦起電的方法,使玻璃板上的小紙片跳舞表演;并給我們每個組發(fā)了毛皮和橡膠棒或絲綢帕和玻璃棍。讓我們每個人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。我一邊做一邊想著提出雷電秘密的富蘭克林……

  下課鈴響了,我們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn),都情不自禁地埋怨道:“嗨,怎么搞的,這節(jié)課這么短!

  盡管這堂課過去了很久,但是我還是會偶爾做一下摩擦起電這個實(shí)驗(yàn),它鼓勵我做一個樂于學(xué)習(xí)、勤于動手、善于動腦的人。

小學(xué)生作文 篇2

  我的校園是一個四季如春,百花爭奇斗艷,綠樹成蔭的美麗的校園。

  校園的四季都是美麗的,春夏秋冬景色各不相同。

  春天,校園里的樹木抽出了新芽,更加綠了,仿佛是一塊塊無暇的翡翠。花兒都開放了,有紅的,有黃的,還有粉的,像剛打扮梳妝過的小姑娘。走進(jìn)校園幾十米后,往左看,桃樹亭亭玉立在那兒,桃花顯得那么嬌艷、嫵媚,陣陣花香飄來,真是沁人心脾!瞧!這就是春天的校園!

  夏天,火辣辣的.太陽當(dāng)空照,把地面曬得像滾燙的油鍋,但是有那么多參天大樹為我們掩蓋,即使太陽再毒辣,也不會感到炎熱。這就是夏天的校園。

  秋高氣爽,秋天的校園更是氣派。樹葉撒滿了整個校園,這一堆,那一簇,很不少。一陣秋風(fēng)吹過,千萬只蝴蝶翩翩起舞,那壯麗的景象只有在我們秋天的校園才能見著。

  冬天,校園顯得又是多么寂靜,可下課鈴一響,快樂的大課間開始了,無論冬天是多么寒冷,但只要有同學(xué)們的歡歌笑語,校園里依然充滿了陽光。

  一年四季,變化多端,校園依然是美麗的。

小學(xué)生作文 篇3

   比熊狗是我第一個喜歡的小狗。

   因?yàn)樗┌椎墓访灾宋遥拖裱┗h落在它身上一樣,還有它那大大的眼睛,就像彈珠一樣圓,它的尾巴翹著,雪白的毛蓬松,就像棒球棒一樣,頭大身子小。比熊狗還要做可愛的動作很乖,生氣的時候鄒著眉頭。

   比熊狗還會走貓步,屁股翹著甩甩的,就像在跳舞一樣很好看,我就喜歡這種小狗狗,我要給它起名字:女的叫“雪白”,男的叫“白白”的名字,都很好聽吧!

   比熊狗還有一個特點(diǎn)就是有一對小耳朵圓圓的'和其它狗與眾不同吧!可是,你們看比熊狗的耳朵就沒有,因?yàn)楸刃芄返亩涫寝窃陬^上,毛把耳朵遮住了。主人給女的比熊狗弄了一個蝴蝶結(jié),很漂亮吧!那就是狗狗模特了。

   我很喜歡比熊狗,很愛比熊狗。

小學(xué)生作文 篇4

  在生活上,我快樂地對待每一天。

  在品格上,我自信自己是一個善良的人。

  在學(xué)習(xí)上,我立志做一位強(qiáng)者,從不自卑。

  同學(xué)們都說我是“給點(diǎn)陽光就燦爛”的女孩。其實(shí),我的陽光源自一篇叫《最后一片葉子》的小故事。

  有一位老人因?yàn)樯砘贾匕Y而生命垂危。他時?粗巴獾囊豢么髽,那棵樹的葉子快掉光了,只有最后一片葉子孤零零地掛在樹上。老人發(fā)出感嘆:當(dāng)樹葉掉光之時,我恐怕就要死了。

  就這樣,他一天天地消沉下去,等待著死亡的到來?墒且惶焯爝^去了,樹上的那片葉子始終沒有掉下來。

  后來一位畫家知道了老人的事情,便畫了一幅畫送給他,畫的是一棵枝繁葉茂的大樹。老人看了畫以后,明白了:人的.一生就像樹一樣,會經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但風(fēng)雨過后,便會像從前那樣“茂盛”。

  在面對必須要經(jīng)受的磨難時,有人選擇了放棄,有人選擇了繼續(xù)堅(jiān)持,于是結(jié)局大不相同。老人覺得自己應(yīng)該做一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,而不是垂危的病人!

  最后,他真的恢復(fù)了健康。

  信心,不僅是追求成功的獲勝法寶,還是面對挫折時的有力武器。讀完故事《最后一片葉子》,我懂得了這個道理。

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