小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
春天，樹木抽出了嫩綠的葉子，小動物們都跑出來做游戲，小草從土里探出頭來，柳樹姐姐的頭發(fā)又變長了，小鳥從南方飛了回來，烏龜也醒了過來，大地上生機勃勃，春意盎然。
夏天，大樹茂盛得不得了，像一把把巨大的傘。人們有的在大樹下乘涼，有的'在大樹下游戲，還有的在大樹下下象棋。夏天的景色也很美，紅紅的太陽火辣辣地照在地上，大地光芒四射。下雨的時候，雨滴連起來像一個大大的簾子掛在天空。美麗極了！
秋天，落葉繽紛，紅葉滿山，五谷豐登。金黃的田野里蘋果，鴨梨，葡萄，海棠，都成熟了，真是瓜果飄香，碩果累累。山上全是紅葉，黃葉，許多都在天空中飛舞。
冬天，白雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，西風(fēng)凜冽，寒風(fēng)刺骨。天上，地上，白茫茫的一片，好似一個白色的世界。樹上，房頂上，全都覆蓋著非常厚的積雪。許多小動物們都回家里睡大覺了。
��！四季的懷來是多么美好！有生機勃勃的春天，酷熱無比的夏天，五谷豐登的秋天，還有白雪紛飛的冬天。
��！我的家鄉(xiāng)多么可愛，多么美麗！
我的家鄉(xiāng)真的是物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美的地方。
小學(xué)生作文 篇2
晚飯后我和爸爸媽媽來到小區(qū)的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f�！昂�，那么我們就去千乘湖公園�！蔽液偷艿荛_心的笑了。
說話間，我們已經(jīng)走出了小區(qū)來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側(cè)的人行道上，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這只蛐蛐。”說著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一只手伸進(jìn)去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手里什么也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走著瞧，不信我捉不到你。
我繼續(xù)在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的.蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準(zhǔn)蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來，覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進(jìn)去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠(yuǎn)了�！蔽乙幌伦有盐蜻^來，趕緊拉著弟弟的手，帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。
小學(xué)生作文 篇3
每年正月初一，我在床上總是會聽到“噼里啪啦”的聲響。等我一起床，總會看見天上散下了朵朵煙花。你知道嗎，這朵朵煙花代表的是：“祝福！”
要到貼對聯(lián)的時候了。我拿起“�！弊�，正過來看，娃娃是正的，而“�！弊质堑惯^來的；反過來看，娃娃是倒過來的，而“福”字是正的。到底該怎么貼呢？我想了老半天，也沒有主張。最后，媽媽來了，她告訴我，“�！弊值惯^來的意思就是福到了。貼對聯(lián)還真有意思！
家家戶戶每年春節(jié)都要穿新衣。特別是小朋友，大多數(shù)都穿了新衣，那些衣服花花綠綠，閃閃發(fā)光，像金子一般璀璨，寓示著來年的輝煌。
我最喜歡與爸媽一起出去拜年了。早晨8點左右，爸媽就會喊我到叔叔家去拜年。在路上，到處都是“噼里啪啦”的'聲響，散落下的五顏六色的煙花，在天空中變幻著身姿，美麗極了！到了叔叔家，我會非常有禮貌地鞠一下躬，然后再快樂地說：“叔叔好，祝您身體健康，工作心想事成！”我會調(diào)皮地眨眨眼，對阿姨說：“阿姨好，祝您越來越漂亮！”叔叔阿姨們見我這么有禮貌，撫摸了一下我頭說：“好孩子，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
我愛看書，因為春節(jié)給我?guī)砹嗽S多快樂！
小學(xué)生作文 篇4
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不努力克服困難，怎能成功�！叭巳硕际沁@樣，我也不例外。
―天下午，姥爺騎回來―輛自行車并對我說：“既然家里每個人都有自行車，就你沒有，那這輛車就歸你了�！苯拥杰嚭�，我很是興奮，又仔細(xì)―想：我還不會騎車，如果會騎了那不是很好嗎?所以我執(zhí)意要拉著姥爺去學(xué)自行車。
我們到―個空地上，我先讓姥爺扶著后座然后不聲不響地松手，經(jīng)過長時間的刻苦練習(xí)最后就學(xué)會了。但夢想是美好的可往往顯示都是殘酷的。。。
姥爺扶著我騎上自行車，剛開始時騎得很是平穩(wěn)，但姥爺剛―松手，我就搖搖擺擺的不由自主地朝大石頭那里奔去，剛―打轉(zhuǎn)方向，就正常地騎在自行車上，姥爺―把抓著了我。所以，姥爺―脫離危險就抓住我，所以我這個計劃不行。
我想到了放羊法。可以讓我自己騎，姥爺就不用管了。我試了幾天，果然，我的騎車水平明顯提高了。我再堅持兩天，就會騎了。當(dāng)然，中途我也摔得青―塊、紫―塊的.，但我還是努力地忍著疼痛去練習(xí)�，F(xiàn)在，我騎在自行車上簡直就是身輕如燕、驕傲地很。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話激勵著我。在以后的道路會使我受益無窮。
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