小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
大山爺爺有本書(shū)，
春天來(lái)，桃花開(kāi)，
他終于拿出了這本書(shū)。
小草悄悄來(lái)看書(shū)，
看了一會(huì)，
他說(shuō)：“哦，哦，春天是綠色的！”
小花知道了，也悄悄來(lái)看書(shū)，
看了好一會(huì)兒，
她說(shuō)：“啊，啊，春天是紅色的！”
太陽(yáng)知道了，
也悄悄來(lái)看書(shū)，
過(guò)了一會(huì)兒，
他笑嘻嘻地說(shuō)：“嘻嘻，春天是金色的。
小河也跑過(guò)來(lái)看書(shū)，
看完了，
他說(shuō)：“春天是藍(lán)色的�！�
小燕子飛過(guò)來(lái)，
她看了一會(huì)書(shū)，
她說(shuō)：“我看呀，春天是白色的�！�
大山爺爺笑了，
他說(shuō)：“我覺(jué)得，
你們還是聽(tīng)聽(tīng)小朋友說(shuō)的吧�！�
一群小朋友在放風(fēng)箏，
他們說(shuō)：“春天是彩色的`”。
大山爺爺撫著胡須笑了。
小學(xué)生的作文 篇2
我的媽媽工作很忙，平時(shí)總是早出晚歸，我的學(xué)習(xí)、生活都由爸爸照顧，每當(dāng)看著餐桌上那套空空的餐具被爸爸拿下去時(shí)，我心里總是怨恨媽媽?zhuān)矣X(jué)得她根本不愛(ài)我和爸爸。
有一次半夜去衛(wèi)生間，迷迷糊糊的我發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著，心想：爸爸的記性怎么這么差，連燈都忘記關(guān)了。推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)陔娔X旁忙碌地敲擊著鍵盤(pán)。我以為她在和人聊天，沒(méi)好氣地說(shuō)：“媽?zhuān)瑤c(diǎn)鐘了，你還不睡？”媽媽抬起頭對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“寶貝兒，你先睡吧，媽媽還有個(gè)材料需要修改，明天要用呢”。這時(shí)我看到燈光下的媽媽臉色發(fā)黃，兩個(gè)眼圈就像大熊貓的.眼睛一樣黑黑的，眼里布滿了血絲，一咧嘴笑眼角的皺紋特別多，我的鼻子不由酸了，趕快溜回床上哭了。這一夜，媽媽的樣子總在我腦子里轉(zhuǎn)，雖然看起來(lái)很老，可我卻覺(jué)得媽媽是世界上最漂亮的媽媽。
后來(lái)，我和爸爸聊起了那個(gè)晚上，爸爸告訴我：“你媽媽經(jīng)常整夜加班，所以你要少讓她操心才好啊！”這時(shí)，我終于明白了，原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我們，是她的工作需要，所以照顧我們少了些。那晚，睡前我給媽媽留了個(gè)字條：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，您是世界上最好的媽媽?zhuān)液桶职种С帜�！�?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
端午過(guò)后，奶奶親手種的楊梅樹(shù)上的楊梅又熟透了！
上了山，話不多說(shuō)，開(kāi)摘！我瞄著長(zhǎng)勢(shì)最旺的一棵，飛奔而去，人未到樹(shù)下，手已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，做出最好的采摘姿勢(shì)。到了樹(shù)下，更是擺開(kāi)陣，左右開(kāi)弓，盡情采摘。
奶奶只是笑，依舊平靜如水。瞧！她伸長(zhǎng)手臂，抓住又黑又大的一個(gè)楊梅，輕輕往回一帶，順勢(shì)將它穩(wěn)穩(wěn)地放入籃筐里。動(dòng)作嫻熟，從容不迫，行云流水，動(dòng)作雖然不急，但是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不一會(huì)兒，她的筐子就充盈了起來(lái)，而且各個(gè)楊梅又大又圓，顏色紅得發(fā)紫。一個(gè)個(gè)安靜地躺在奶奶的籃筐里，有一種別樣的高貴與優(yōu)雅。
再看看自己的籃筐，大小不一，顏色不均，里面居然還有幾個(gè)略帶青色明顯尚未成熟卻被我“請(qǐng)”下樹(shù)的家伙，它們肯定很生氣吧，不然為啥“臉色”鐵青呢？我紅著臉問(wèn)：“奶奶，你為什么摘的`楊梅都又大又圓又紅呢？” 奶奶笑瞇瞇地回答我：“因?yàn)檎拇螖?shù)多了，漸漸地就熟練了。想把事情做好是對(duì)的，但是，心急容易把嘴燙！”
哦！看似簡(jiǎn)單的楊梅采摘，原來(lái)也蘊(yùn)藏著這么樸素的生活真理。我也沉下心來(lái)，先繞著樹(shù)轉(zhuǎn)一圈，挑了顏色相對(duì)較深的樹(shù)枝，學(xué)著奶奶的動(dòng)作，開(kāi)始采摘。不一會(huì)兒，我的籃筐也漸漸充盈起來(lái)了。
我隨便挑出一個(gè)，這楊梅果然是極品中的極品，那顏色黑中帶紫，顆粒飽滿，濃濃汁水噴薄欲出，仿佛一觸碰就會(huì)爆出來(lái)似的。忍不住，一口咬下去，一種清新與酸酸甜甜的味道互相交融為一體，在我的唇齒之間蕩漾開(kāi)來(lái)。第二口咬下去，我仿佛變成了那顆楊梅樹(shù)上的一顆果實(shí)，在驚雷鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫聲中醒來(lái)，接受春雨的滋潤(rùn)，感受夏陽(yáng)的熱烈，在秋天綻放自我，成為最靚麗的楊梅，這感覺(jué)真是太美妙了！這樣的楊梅，就是吃上一筐，也不覺(jué)得厭倦。奶奶在一邊呵呵地看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心被楊梅水嗆著吶！只要你愛(ài)吃，這些樹(shù)的楊梅都由你挑選！”奶奶家的楊梅，除了美味，還有那濃濃甜甜的愛(ài)意。
才六年級(jí)的我，生于斯，長(zhǎng)于斯，溫州是什么印象？我說(shuō)不出來(lái)，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
如果有一天，我要到他鄉(xiāng)求學(xué)，如果有一天，我要去異國(guó)工作，最讓我難以割舍的，首先印入腦海的，肯定會(huì)是老家的楊梅，那個(gè)端午過(guò)后的爽朗下午，微風(fēng)吹過(guò)楊梅樹(shù)，空氣里都是奶奶呵呵的笑聲。
小學(xué)生的作文 篇4
每逢要放假的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得滿臉紅光，為暫時(shí)可以擺脫開(kāi)這兩點(diǎn)一線的生活而感到萬(wàn)分欣喜�？煞挪涣硕嗑玫募�，與我較好的同學(xué)便紛紛打電話來(lái)訴苦，說(shuō)這種整天呆在家里的生活比學(xué)校生活要糟得多�？擅糠赀@時(shí)，在香港的表妹又打電話來(lái)喜滋滋地告訴我她要出國(guó)了。因?yàn)槊糠攴偶�，她們學(xué)校總是有組織學(xué)生去外國(guó)學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的`暑假我過(guò)得最無(wú)聊，因?yàn)楹荛L(zhǎng)。熬到快開(kāi)學(xué)時(shí)，表妹興高采烈地打電話來(lái)，告訴我她由英國(guó)回來(lái)了。
“我在那邊好好玩��！東西也很多，并且很多香港都沒(méi)有的。那種羽毛筆很輕盈，我買(mǎi)了兩支回來(lái)，一支準(zhǔn)備和一些在英國(guó)照的相片及一些紀(jì)念品寄過(guò)去給你。說(shuō)到在英國(guó)照的照片，大多都是一些建筑物吧，很別具一格，有點(diǎn)古式。我還買(mǎi)了一只小布熊，并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢！很可愛(ài)的！
“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個(gè)城市。有去過(guò)莎士比亞的家看過(guò)，也看了雅典娜的衣服。不過(guò)我認(rèn)為那些衣服不怎么漂亮。我們?cè)谀沁呉粋�(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，那里是英國(guó)的老師教的，她糾正了我們很多發(fā)音不準(zhǔn)的單詞。她還讓我們寫(xiě)日記。日記是從電腦打印出來(lái)的，然后自己畫(huà)張畫(huà)作封面，訂在一起。老師說(shuō)我寫(xiě)的日記很棒呢！
“我們還整天運(yùn)動(dòng)。早晨要很早起床，去跑步。課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)總在一起打籃球，打網(wǎng)球，也打高爾夫球，還踢足球。我們?cè)谀沁呉步Y(jié)識(shí)了不少朋友，一起說(shuō)笑，很有趣。同學(xué)們說(shuō)我長(zhǎng)高了許多。每天晚上洗澡時(shí)，我們都會(huì)跑到樓上去。因?yàn)槲覀兊乃奚嵊邪藗�(gè)人睡，卻沒(méi)有浴室，要到宿舍對(duì)面去洗。而宿舍對(duì)面的浴室卻很舊，還有蜘蛛啊什么的。不過(guò)樓上的宿舍雖十個(gè)人睡，卻有四個(gè)浴室，還很新。每天晚上天黑了，四周都沒(méi)開(kāi)燈，我們幾個(gè)同學(xué)便結(jié)伴一起上去。但是總要跑步上去的，因?yàn)槲覀儽仨殦屛恢�。以前我常常慢了別人，不過(guò)漸漸的我便總是搶第一。
“我還真舍不得回來(lái)呢！表姐，你那邊有什么新聞嗎？”
我正聽(tīng)得津津有味，她卻突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒(méi)有心理準(zhǔn)備，愣住了：“新聞啊……”
我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活，豐富多采，并且學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，玩樣樣俱全，還鍛煉了膽量，學(xué)會(huì)了許多課本沒(méi)有的知識(shí)，增強(qiáng)了獨(dú)立性，收獲甚廣。我向往這種學(xué)習(xí)生活，向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。
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