小學(xué)生的作文[集錦5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我的故鄉(xiāng)位于廣東省最南端，三面環(huán)海，美麗的故鄉(xiāng)牽連著熱血沸騰的我們度過(guò)一次難挨的日子，故鄉(xiāng)見證了日本侵略自己的領(lǐng)土里鬧事。

　　回眸歷史，故鄉(xiāng)在第二次世界大戰(zhàn)期間經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的日子，故鄉(xiāng)一部分讓侵略國(guó)占領(lǐng)了，并在故鄉(xiāng)的雷州半島建了一個(gè)燈塔。侵略國(guó)能夠看中故鄉(xiāng)，一部分處于故鄉(xiāng)的美吸引了他們，一部分是由于他們的野蠻。那時(shí)候，故鄉(xiāng)還沒有權(quán)利保障自己不受傷害。可是，故鄉(xiāng)是不辱欺負(fù)的，故鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力振作起來(lái)。由于故鄉(xiāng)太美了，故鄉(xiāng)的領(lǐng)土里散發(fā)著濃濃的秀氣令我陶醉，我曾接觸過(guò)故鄉(xiāng)的土，故鄉(xiāng)的土被我握在手掌心上。

　　故鄉(xiāng)的土實(shí)在精致極了，它們紛紛出現(xiàn)了紅土，黃土，它那紅工閃爍著對(duì)侵略國(guó)的憎惡，它含蓄著戰(zhàn)士們的血。它那黃土供給旅人欣賞，因?yàn)樗鼘?shí)在太珍貴了。

　　故鄉(xiāng)三面環(huán)海，故鄉(xiāng)由于這個(gè)條件可以作為國(guó)家的軍事基地，說(shuō)明故鄉(xiāng)太引人注目了，它美麗極了。

　　故鄉(xiāng)的山珠海味也是聞名于世人的'，故鄉(xiāng)優(yōu)良的地理?xiàng)l件可認(rèn)得到許多還海鮮，故鄉(xiāng)的蝦蟹，鮑魚等優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品可以說(shuō)到那個(gè)酒家，那個(gè)酒家都有如此海鮮。

　　故鄉(xiāng)如此美麗，與至于很多人來(lái)故鄉(xiāng)投資，故鄉(xiāng)也因?yàn)槿绱嗣利惗�獲得國(guó)家的表彰，故鄉(xiāng)的人文生活，環(huán)境優(yōu)美，無(wú)法用一個(gè)詞來(lái)形容。

　　我們的故鄉(xiāng)——湛江，騰飛吧！

小學(xué)生的作文 篇2

　　春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過(guò)去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競(jìng)自開放！！清晨、小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥巢"我很喜歡小鳥兒

　　小鳥兒可能干呢！啄木鳥天天在樹林里飛來(lái)飛去給樹林們治病”把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲‘這樣莊稼才長(zhǎng)得好”小鳥的羽毛非常艷麗、它們還會(huì)唱些動(dòng)聽的歌曲：飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈：

　　但是’以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉’還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥。有的.小朋友掏鳥窩：這樣一來(lái)'小鳥兒無(wú)家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥了、那時(shí)/樹林莊稼都被害蟲毀掉/我們生存的環(huán)境將會(huì)惡化;

　　現(xiàn)在/我們都懂得了保護(hù)小鳥的重要性“我想給小鳥們做些房子，放在樹林里;讓小鳥有個(gè)安靜的家這樣，我們和小鳥可以和睦相處’成為好朋友,

小學(xué)生的作文 篇3

　　老師的手是勤勞的手，是為我們傳播知識(shí)的手，是一雙神奇的手。

　　課堂上，為了讓學(xué)生更容易學(xué)到知識(shí)，老師的手經(jīng)常會(huì)在空中比比劃劃，像音樂家指揮樂隊(duì)一樣。老師的手，讓同學(xué)們吸取知識(shí)的甘霖，努力成長(zhǎng)。黑板上，老師寫出一個(gè)個(gè)、一行行漂亮的粉筆字，提煉重點(diǎn)，概括難點(diǎn)，讓我們一一體會(huì)中國(guó)文字的奧秘。

　　有一次，中午休息的時(shí)候，我們訂正默寫本。上去批改時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)，老師的右手手腕綁著紗布，她每隔一會(huì)兒就使勁地甩兩下手。同學(xué)們知道老師的手受傷了，很心疼地看著老師。有一位調(diào)皮的男同學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，老師讓他到講臺(tái)上訂正，但他因?yàn)閷懖怀鰜?lái)，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。老師見他愣住的模樣，就用那只受傷的手在黑板上一筆一劃地寫起來(lái)，并告訴他要牢牢記��！老師的`手雖然受了傷，但是寫出來(lái)的字依然工整有力。我們看著老師認(rèn)真的樣子，也更加認(rèn)真地寫字了。

　　晚輔導(dǎo)的時(shí)候，同學(xué)們都走了，我因?yàn)閶寢屚韥?lái)接我，還要在教室里等一會(huì)兒。老師批改完作業(yè)后，走到門邊，突然發(fā)現(xiàn)地上有一些小紙屑，于是就拿起掃把，掃了起來(lái)，絲毫也看不出手受傷的樣子。我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：作為一名老師，就應(yīng)該時(shí)刻為人師表，以身作則。

　　老師的手，真是一雙神奇的手！我哭泣時(shí)，為我擦去眼淚；我困惑時(shí)，為我指點(diǎn)迷津；我進(jìn)步時(shí)，為我鼓掌歡呼！老師的手，是一雙充滿魔力的手！

小學(xué)生的作文 篇4

　　除了北京，讓我印象最深的就是天梯山的天梯。

　　我從天梯的一角往另一角看，梯真險(xiǎn)啊，它搖晃晃的，走上去就像掉進(jìn)了懸崖中。天梯的下面就是懸崖，當(dāng)我走上去時(shí)，我趕緊捂住眼睛，不敢往下看�？墒亲叩教焯莸牧硪活^，我心里就有一種還想走的感覺，然后我又走上了天梯，這一次，我睜開了眼睛，看見了天梯的下面。突然，我又有的.有一股很好玩的感覺。天梯山雖然險(xiǎn)，但是走上去一點(diǎn)都不險(xiǎn)。

　　我喜歡天梯山。

小學(xué)生的作文 篇5

　　我的媽媽是一個(gè)普通的家庭婦女，但她在我的心里卻占據(jù)了一個(gè)十分重要的位子……

　　“蕓蕓”噢！媽媽又開始嘮叨了。“蕓蕓，你冷不冷呀，你要不要穿一件毛衣，我把我的衣服給你吧？”我已經(jīng)六年級(jí)了，快要畢業(yè)了，我每個(gè)星期天都要去中心廣場(chǎng)上補(bǔ)習(xí)班，十分辛苦。欣慰的是有媽媽陪伴著我，媽媽每天都隨著我早起晚睡，媽媽的臉上已經(jīng)現(xiàn)出了黑眼圈�！皨寢�，不用了，我不冷�！蔽逸p輕的說(shuō)。

　　“要考試了，努力點(diǎn)，爭(zhēng)取考一個(gè)好的學(xué)校，考到好的學(xué)校就為你將來(lái)的學(xué)校打好了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，為你以后好的高中有個(gè)鋪腳石，好考個(gè)好的大學(xué)，也為你將來(lái)好找工作……”媽媽又開始嘮叨了�！鞍パ剑�我知道了啦，煩不煩啊你”我有些不賴煩的說(shuō)。在旁邊的阿姨叔叔們都用異樣的眼光看著我，我不禁臉紅的`低下了頭。

　　突然，一陣風(fēng)把沙子吹了起來(lái)，媽媽回頭望著我說(shuō)：“蕓蕓，躲在媽媽的身后吧，沙子太多了，小心吹進(jìn)眼睛里�！蔽业难劭衾锒逊e滿了豆大的淚水，有些淚水不爭(zhēng)氣的奪眶而出。我的媽媽，我親愛的媽媽，我辛苦的媽媽，我愛的媽媽。

　　當(dāng)我看到媽媽的眼睛里堆積著許多小粒的沙子，我就忍不住的哭了出來(lái)，我的媽媽寧愿自己被沙子蒙住雙眼，也不愿意我被沙子蒙住雙眼。

　　媽媽我要對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛您�！�

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