小學生作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
大家好，我是一只小松鼠。我的名字叫“涵涵”，我是一種很漂亮，乖巧，馴良的小動物。我有時也捉一些鳥雀，不過我并不是捉來吃的，而是捉來看看的，所以我并不是肉食動物。我最喜歡吃的是杏仁、榛子、櫸實、和橡栗。
我非�？蓯�，身穿一身淺灰色的大衣，我的面目十分清秀一雙黑寶石的大眼睛，身體矯健，四肢十分輕快，我也十分的機警。玲瓏的面孔襯上一條纓式的美麗尾巴，顯的很漂亮。
我不喜歡下水，但是我十分的.聰明，如果我必須橫渡溪流的話，我會拿一塊樹皮當作船，把自己的尾巴當作帆和舵。我們十分馴良，我們不會到人們的住宅搗亂，以免引起不必要的麻煩，因為我們生活在古老高大的大樹上。
我們通常生活在內蒙古，非洲，歐洲，現在聽了我的自述，認識我了吧?記得來找我玩呀。
小學生作文 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂'’。又是一個清明節(jié)，伴隨著紛紛細雨，似乎老天爺也因為這個懷念的日子而哭泣。
我和奶奶，爸爸一早就準備了食品，蠟燭，火柴······去安賢園掃爺爺的墓。
爸爸開了大概40多分鐘車，我們就來到墓園，看著兩旁漫山遍野的桃花，在陽光的襯托下，顯得格外美麗，我的心情也愉快了很多。但是，放眼望去，滿山的墳墓，讓我想到人的生命是多么脆弱。尤其是來到爺爺的墓前，我們的心情更是沉重無比。奶奶見到爺爺的.墓，傷心不已，感慨萬千：‘’老頭子死的太可惜了，要是你還活著，我們開著車到西湖邊逛逛是多么快樂啊！‘’聽著奶奶傷心的話，我也不由自主地想起爺爺對我的疼愛。記得小時候，我非常喜歡看船，爺爺總會抱著我來到橋邊笑著陪我看�？墒�，現在已經再也見不到爺爺的笑容；再也感受不到爺爺對我的愛，也看不見爺爺的樣子了。爺爺離開我們已經快六年了，每一年清明和冬至我們一家人都會到爺爺的墳前祭拜，爺爺雖然走了，但爺爺對我的愛已深深地藏在我的腦海里。
中午時分，我們就離開了墓園。一路上，看著來來往往的人，我不禁想：清明節(jié)真是一個追憶故人的傳統(tǒng)節(jié)日。在無限美好的春光里，我們每一個活著的人更要愛惜生命，過好每一天。
小學生作文 篇3
每個人都有母親，而你的心目中的母親又是怎樣的？偉大的，溫柔的，還是嚴格的？而在我心目中我的母親是非常偉大的。
記得有一次，我在學校玩耍的時候扭到了腳，造成我行動不方便，走路的.樣子很搞笑，總是一瘸一拐的。回到學校有些同學還說我“瘸子”。我聽了心里就像千萬根插進去。我不禁掉落起了一兩顆淚珠，我那時才8歲多，我還小，給人說幾下就會掉眼淚。我看著自己“娘娘腔”的樣子，我就立即下定決心，一定要改掉，自己一定要振作起來，不能讓別人看不起，堅強起來！說話的巨人，行動的矮子�？墒�，時間一點點過去了，我還是那么懦弱，我改正不了這個缺點，我又開始傷心了�；氐郊遥瑡寢尶粗掖诡^喪氣的樣子，便問道:“怎么了，我的乖兒子，是不是有人欺負你了？”我說，不是的媽媽， 我想讓自己堅強一點，讓自己不再有那種小孩子氣，可是我做不到。媽媽聽后說，我家小皇帝終于懂事了，媽媽幫你。
過了一天，我回到學校時，同學們都過來扶我，我頓時搞到很溫暖。放學時，同學們都過來扶著我到校門口等待家長。我非常感動。但是，我心里卻充滿著疑問。
原來，一切都是媽媽在背后支持我，她跟我的同學們說了許多道理，還買了許多零食給同學們。啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，她給了我生命，咱的娘。是啊，母愛是那么溫暖，那么偉大！
小學生作文 篇4
敬愛的竇老師：
您好！
時間就像握在手里的細沙，它慢慢地流逝，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我即將結束六年的小學生涯。離別總是難舍的，往事又涌上了心頭。每當我想起這些事兒，就不禁想起竇老師那親切的笑容，深深的教誨。
我還清楚地記得，五年級上半學期我剛剛轉來的時候，身上有許多壞習慣。學習還總是跟不上。您知道以后，便經常把我留下，為我補課。日積月累，我的成績逐漸提高了。而您卻因為日夜操勞而患上了些疾病，但還每天堅持給我們上課。兩年如日，您每天都堅守在自己的崗位上。��！老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵————我們；您是燈塔，在黑夜里為我們照亮前進的路程。
您不但關心著我們的學習，還關心著我們的生活。
記得五年級個大課間，我回到教室，突然感覺肚子很痛，忍不住將許多嘔吐物吐在了地上。您見了，不顧那難聞的氣味，迅速找來個簸箕與把掃帚，將地上的.嘔吐物清理干凈，還關切地問我怎么了，每當我想起這幕，就會不由自主地流下眼淚。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，化作西邊的云彩……”耳邊又絮繞起那優(yōu)美的音樂。但我再也瀟灑不起來了。再過二十幾天，我就要告別母校，告別親愛的老師了，那不舍與眷戀也在瞬間涌上心頭。
祝您工作順利，萬事如意！
您的學生：張尊巖
20xx年5月15日
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