小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　有人喜歡那洶涌澎湃的大海，有人喜歡那潺涓不斷的溪流；有人喜歡那微波輕蕩的湖泊；而我，卻鐘愛那夏夜里美麗的荷塘。

　　暑假里的一個夜晚，我和爸爸在伯伯家吃過晚飯，在小區(qū)里的池塘邊散步。月光下，小池的色彩顯得更加動人。微微泛著銀波的水面，閃爍著一個明晃晃的亮光。水波輕漾，浮萍在水面晃動，掀起一陣陣漣漪，一圈圈地擴大，又一圈圈地回蕩。水浪輕碰著荷葉的腳跟，但使這水波又來回搖蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢，發(fā)出輕微的`光芒，當(dāng)起了燈籠。

　　過了一會兒，水面又恢復(fù)了先前的平靜。荷葉如同碧玉一般漂浮在水面上，一張一張地疊著，一大片一大片地聚集著，似乎是在保護河中心的荷花。而那幾朵泛著白光的粉紅色荷花，像似一個個亭亭玉立的少女，有的害羞地半遮著臉，有的大膽地露出嫩黃水靈的臉蛋兒，還有的不知怎的弄腫了臉，使勁兒地用手捂著，仿佛下一秒就會因為掩蓋不住而把手展開。

　　我們沿著池塘邊走了幾圈，便搭著伯伯的車子回家去了。一路上，在車子里，我的腦海中依然浮現(xiàn)著荷塘那美麗的景象。啊!我愛那美麗的夏夜荷塘。

小學(xué)生作文 篇2

　　我有一個十分慈祥的奶奶，她有一雙黑煤般的眼睛呵一頭布滿銀絲的頭發(fā)，她十分節(jié)儉看見我飯沒有吃完便會那一句口頭禪：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每當(dāng)她一念叨這首詩時我就會想起以前她在鄉(xiāng)下的田地里在大太陽下干農(nóng)活時的樣子，那顆顆汗水流到土里的樣子就會一口氣把飯吃光。

　　奶奶不僅節(jié)儉，還十分注重食品安全問題于是她在我家樓頂一個小院子上種上了番茄，茄子，四季豆，旱菜，葡萄，辣椒，勺子菜……可真是綠色無污染蔬菜呀！

　　奶奶種菜經(jīng)驗十分豐富，上上個月我一時興起，取了幾顆小番茄種子，種在花盆里，過了一個月小番茄長的大一點了，可是葉子發(fā)黃，我上網(wǎng)查了資料，沒有太大的幫助。我又去詢問奶奶。奶奶走到小番茄面前，看了一下泥土，摸了一下葉子。態(tài)度一下子改成了專家一般的模樣，指著番茄苗，認真的`對我說：“佳佳呀，你這樣可不行哦！只給番茄澆水還盡澆在葉子上，也不施肥，沒有營養(yǎng)還怎么生長呢？多施肥吧!”我點了點頭，放了些爛果子，枯樹葉，填在泥土上，過了幾天，番茄明顯好了一些，我心底里有點佩服奶奶，便天天叫她種菜專家。

　　我很高興身邊有一個這樣好的奶奶，讓我的生活多姿多彩，十分幸福，你呢？

小學(xué)生作文 篇3

　　電，是光明的使者；電，是溫暖的象征�？墒�，電也是一把雙刃劍，不科學(xué)用電，就會帶來無窮的災(zāi)難，甚至使人觸電身亡！

　　記得正月十四那天晚上，爸爸邀請幾家朋友來聚會。當(dāng)大人們在客廳聊天的時候，我們幾個小孩就在書房玩得不亦樂乎。但他們都是初中生，只有我一個是小學(xué)生，有些游戲?qū)λ麄儊碚f可能有點幼稚，因而我能想出來的游戲越來越少了。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時，“柳暗花明又一村”，我想到了一個他們絕對感興趣的游戲。

　　我默不作聲地從盒子里拿出一個以前被我拆開的便攜式充電風(fēng)扇，插上電，燈是亮了，然而風(fēng)扇并沒有轉(zhuǎn)。他們丈二和尚__摸不著頭腦地看著我，不知道我要干什么。我說：“見證奇跡的時刻到了！”我一邊拿出一把螺絲刀一邊解釋道：“我要用這把螺絲刀將充電的插頭兩端接通，看一看究竟會發(fā)生什么奇跡呢？”有人說：“別，會引起短路的！”“沒事，我試過，不會有事的.！”我不以為然地回答，其實我不想破壞氣氛，故意這么說的。

　　當(dāng)我把螺絲刀放上去的一瞬間，火星四濺，“刷啦”一聲，書房陷入了黑暗。我被這情形嚇得不知所措，剛才勸我的那位朋友冷笑一聲：“哼，叫你不聽我的餓，闖禍了吧！”等大人們沖進來時，之前方風(fēng)扇的地方像是被燒焦一樣，黑了一塊。

　　爸爸臉色鐵青，用手指著我的鼻子當(dāng)眾數(shù)落了我一頓：“你怎么可以把正負極連起來呢，這樣會導(dǎo)致短路，電腦就在旁邊，萬一爆炸了怎么辦？”被爸爸一訓(xùn)斥，我才清醒過來，是�。∪f一爆炸著火，后果不堪設(shè)想��！萬一剛才我的手摸到螺絲刀的金屬上，可能就觸電了，而朋友們可能會來拉我，就大家連鎖觸電！天哪，太可怕了！我不禁冷汗直冒。

　　客人們把自己的孩子來過來，指著我說：“你明知道放上去會短路，應(yīng)該要第一時間把他的螺絲刀奪來，不能讓他嘗試，陳炅不懂得用電安全，你必須教育他。還有，以后不能像陳炅一樣玩電了！”聽了這番話后，我恨不得找條地縫鉆進去，再也不想出來了。

　　此時過后，我再也不敢把正負極連接起來，并且知道了科學(xué)用電的重要性，不會再犯如此愚蠢的錯誤了

　　電如果發(fā)怒起來，比老虎還可怕，所以我們必須安全用電、科學(xué)用電，這樣才能讓電更好地造福于我們了！

小學(xué)生作文 篇4

　　秋天過去，冬天來臨了。我使勁擠出腦袋，終于，我開放了。

　　我對這世界充滿了好奇，東看看，西看看，怎么也看不夠，這世界太漂亮了！地面被大雪鋪上了豪華無比的長地毯，路上的大樹也穿上了麻繩做成的小襖子，穿上衣服，活像一排排的士兵。而那些孩子們，穿著棉衣棉褲，戴著棉手套，堆起了雪人。另一群孩子們開始打雪仗，一個雪球扔過去，又一個雪球扔過來，熱鬧極了。大人們可不像孩子那么貪玩，他們正忙著打掃門口的積雪。掃帚的“唰唰”聲，孩子“咯咯”的笑聲，還有寒風(fēng)的“呼呼”聲，組成了一曲美妙無比的交響曲，我完全陶醉了！

　　忽然，大雪又來了，那大片大片的雪花忽上忽下，時起時伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在天空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花；讓人感覺到仿佛在天上一樣。雪花姐姐舞動著她那優(yōu)美、令人心醉的'身姿，又輕輕落在我的臉龐，使我感到雪花姐姐的溫柔！我多么想和雪花姐姐一起在空中飄蕩、飛舞。

　　“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。這是大詩人王安石寫我們的一首詩。遠古至今，有多少名人贊嘆梅花的優(yōu)秀品質(zhì)。我們在冬天里傲然挺立，每一株梅花都像一個個鋼鐵戰(zhàn)士，挺立在大風(fēng)雪中，難怪人們常用我們來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。我們不管天氣怎樣惡劣，冰雹多么兇狠，大雪多么殘酷，我們總是不屈不撓，堅守自己的崗位，給白雪皚皚的冬天點綴一絲美麗。

　　……

　　時間過得真快，春天就要來臨，我該凋謝了。我無怨無悔，愿來世再做梅花，再為人類做貢獻。

　　隨著一縷春風(fēng)，我慢慢飛上天空……

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