小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)今天是一個(gè)令人興奮的日子，整個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)都聚集到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，各種顏色的氣球門令人眼花繚亂，第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始了。
隨著響亮的歌聲響起，檢閱隊(duì)伍一次走入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我們班代表三學(xué)年接受了全校師生的檢閱。我們邁著整齊的`步伐，齊聲高喊著“趣味運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”走向主席臺(tái)，這時(shí)同學(xué)們一起放飛手中的氣球，粉色的和白色的氫氣球帶著我們的祝福越飛越高。我們的老師用一種特殊的方式進(jìn)行了檢閱，他們穿著統(tǒng)一的服裝，在操場(chǎng)上跳起了歡快的舞蹈。
老師們的舞蹈剛剛結(jié)束，我就聽見(jiàn)：“參加60米計(jì)算跑的同學(xué)請(qǐng)上東門集合”。哇！第一個(gè)就是我，我太緊張了，在起跑線前我的心一直撲撲直跳。哨聲一響，我就沖了出去，兩眼緊盯著題卡，“400700”，太好算了，我拿起筆馬上在紙上寫下了“1100”。由于邊跑邊寫，寫出的字像蚯蚓似的彎彎曲曲的。我也顧不上這些了，飛快的向終點(diǎn)跑去。不過(guò)很遺憾，我不是第一名，而是第三名。但這次我可比上一次進(jìn)步多了（上一次我可是很慘，至于第幾名可是個(gè)秘密，不能說(shuō)）。相信我會(huì)不斷進(jìn)步的。接下來(lái)還有夾玻璃球，60米釣魚，海底穿越和沙包擲準(zhǔn)……有趣極了！
我們大聲的為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油。寒冷的天氣一點(diǎn)兒也不能影響我們快樂(lè)的心情！
小學(xué)生作文 篇2
自從小女巫送給小木偶人類所有的表情后，現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
現(xiàn)在小木偶要做的第一件事就是去向黑熊警官討回公道，還自己清白。小木偶去警察局找到了黑熊警官把事情的原委一五一十地向他說(shuō)清楚了。黑熊這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是自己誤會(huì)小木偶了，連聲向小木偶道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！”小木偶真誠(chéng)地：“沒(méi)關(guān)系！但我要讓小紅狐得到應(yīng)有的.懲罰�！焙谛荞R上在全國(guó)各地下達(dá)通緝令，捉拿小紅狐歸案。
小紅狐在逃亡的過(guò)程中，碰到了小木偶。小木偶一把拽住小紅狐的尾巴，氣急敗壞地說(shuō)：“這下看你這個(gè)騙子往哪里逃�！边呎f(shuō)便撥通了報(bào)警電話。小紅狐苦苦哀求道：“小木偶，饒了我吧！下次我再也不敢了�！薄安恍�，我絕不放過(guò)你�！毙∧九紨蒯斀罔F地說(shuō)。“小木偶，我把紅背包還你�！毙〖t狐邊說(shuō)邊從背上拿下紅背包還給小木偶。這時(shí)，警車呼嘯而至，小紅狐被抓上警車帶走了。小紅狐罪有應(yīng)得，背判因搶劫坐五年大牢。
小紅狐報(bào)仇雪恨之后，高興地走在了回家的路上。這時(shí)，他碰見(jiàn)了小兔子，急忙過(guò)去打招呼：“小兔子，當(dāng)初是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現(xiàn)在我會(huì)其他的表情了�！比缓簖b牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情。小白兔不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)搞清楚，我們做好朋友吧！”
小白兔和小木偶手牽手像老木匠家走去。老木匠見(jiàn)小木偶完好無(wú)缺地回來(lái)了，激動(dòng)地把他擁抱在懷了。
小學(xué)生作文 篇3
夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái)，吵了一架，爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”
“不對(duì)！”鉛筆聽了鋼筆的`話，不同意了，“小明用你寫字的時(shí)候，如果不小心寫錯(cuò)了，就得劃掉，多難看��！如果小明用我的話，寫錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對(duì)！沒(méi)有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來(lái)抗議。
“胡說(shuō)八道！明明是我有用！沒(méi)有我，小明的鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘嫉拖铝祟^。
小學(xué)生作文 篇4
人的一生只有一次童年，可卻有許許多多的童年趣事。
——題記
今天，我就來(lái)講一講我童年的一件童年趣事。
許多爸爸媽媽都愛(ài)打扮，我爸媽也不例外，看他們打扮時(shí)，我也想打扮。
一天，爸爸媽媽去辦事了，留我一個(gè)人在家，哈哈！好機(jī)會(huì)！我的好奇心操控著我，一路跑到了他們的臥室。
走進(jìn)化妝間，哇！一個(gè)個(gè)的化妝品，琳瑯滿目，有潤(rùn)膚水，有洗面奶，還有口紅……我看呆了，我第一次見(jiàn)到那么多的化妝品，仿佛這是一家化妝品店。
二話不說(shuō)，我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子開始打扮。
媽媽的臉是白里透紅的，我用粉底一下子拍在了臉上，又用口紅把一部分的'臉給涂紅了。
媽媽有又尖又細(xì)的眉毛，于是我又要用眉筆把眉毛畫尖，可一畫，卻畫彎了，我使盡力氣，快還是搓不掉，我只好留著。
爸爸有胡子，我覺(jué)得很有男人味，我又用眉筆在嘴的周圍畫了一大坨黑色，我一看鏡子，嗯，很好，我同時(shí)擁有了女人的美麗和男人的帥氣，我可真聰明！哈哈！
開始穿衣服了，我把媽媽的連衣裙拿了出來(lái)，又拿了爸爸的牛仔褲，最后我拿了一只高跟鞋和一只皮鞋，我全部穿上后，又照了一下鏡子，哈哈……我太佩服我自己了，實(shí)在是太好看了！
“吱”家門開了，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，我一定要給他們一個(gè)驚喜。
“�。 蔽野l(fā)出了“慘叫”，因?yàn)槲以谂艿臅r(shí)候，一不小心踩到了裙子，摔了個(gè)狗啃泥，爸爸媽媽看了哭笑不得，把我抱起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的大門牙還摔掉了五分之一呢！
這就是我童年趣事中的一件，你們覺(jué)得這件事有趣嗎？
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