[精選]小學(xué)生作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天哥哥帶我去釣魚(yú)，我開(kāi)心極了，我們騎著車(chē)子在路上走著樹(shù)上的小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的，好像在為我們?nèi)メ烎~(yú)而高興。

　　騎車(chē)一會(huì)兒就到了河邊，我從橋上往下看河水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)在河里游來(lái)游去的魚(yú)兒河里的水草長(zhǎng)地郁郁蔥蔥，魚(yú)兒一會(huì)兒從水草里出來(lái)，一會(huì)兒又鉆進(jìn)去，好像在跟誰(shuí)玩兒捉迷藏似的。我和哥哥來(lái)到一片平坦的地方放上椅子又拿好魚(yú)竿靜靜的坐在椅子上面我在魚(yú)鉤上面掛上魚(yú)餌把魚(yú)線一甩，甩進(jìn)了河里靜靜地等待魚(yú)上鉤哥哥則拿起漁網(wǎng)去不遠(yuǎn)的地方撈魚(yú)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，浮漂有動(dòng)靜了，我連忙收起魚(yú)線，我看到有一條很小的'魚(yú)，小的像一只螞蟻，我失望極了，這時(shí)天空本來(lái)是晴天，卻被突如其來(lái)的云彩給遮住了，變成了陰天，好像天空也在為我們失望�？磥�(lái)又得重新放魚(yú)餌了。

　　我全神貫注的盯著浮漂，生怕錯(cuò)一點(diǎn)動(dòng)靜讓上鉤的魚(yú)跑了，忽然我發(fā)現(xiàn)魚(yú)漂又有了動(dòng)靜，我趕緊叫了哥哥，讓他過(guò)來(lái)看。我收起魚(yú)線，這回魚(yú)肯定是大的，果然如此，有一條約十厘米的魚(yú)被我給釣了上來(lái)，哥哥看到了也笑口顏開(kāi)，這時(shí)頭上有一只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我高興著。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了，下午我釣上來(lái)了，一大群魚(yú)，我們滿(mǎn)載而歸的回到了家。

小學(xué)生作文 篇2

　　2月4號(hào)，從黃家寨下山，遇到了三群猴子。中午一點(diǎn)從山頂出發(fā)，沒(méi)走多久就遇到第一批猴群，大約有上百只從山下向山上迎面走來(lái)，它們排列整齊，每個(gè)猴子大約相距兩米，它們像訓(xùn)練有素的士兵散開(kāi)向山頂進(jìn)攻，又像是在搜山，它們時(shí)而靠近人們，時(shí)而繞過(guò)人們，有十幾秒鐘穿越了我們，它們不慌不忙整齊的前進(jìn)讓人驚訝！

　　過(guò)了一會(huì)兒，又有一批猴群迎面走來(lái)，大約有三、四十只。二十分鐘過(guò)后，迎來(lái)了第三批猴群，約五、六十只。此后至山下，還遇到不少猴子。有的三兩結(jié)伴，有的五、六相隨，奇怪的'是它們?nèi)�都朝著上山一個(gè)方向前進(jìn)。

　　看猴群，神態(tài)各異。

　　有的猴子干脆蹲起來(lái)，望著我們，感到驚奇，又像想和我們交流。它們面色紅潤(rùn)，五官端正，像人一樣。

　　有地上樹(shù)一兩秒，可以爬三、四十米，又瞬間從樹(shù)上滑下。有地單腳掛在樹(shù)枝，倒掛，用前臂在枝葉尋求支撐，上躥下跳。有地蹲在細(xì)枝上吃著野果，神態(tài)自若。有只猴媽媽一只手抱著一只小猴三只腳爬行，和其它猴子一樣不落后半步。時(shí)而坐下讓小猴在左右耍戲，猴爸爸在一旁守候，保衛(wèi)著他們。

　　大自然哺育著猴子等野生動(dòng)物是對(duì)人類(lèi)的恩賜，我們要保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)大自然。

小學(xué)生作文 篇3

　　愛(ài)是相互的，對(duì)于父母深厚、無(wú)私的愛(ài)，我們回報(bào)的愛(ài)非常有限、渺小，但是只要我們有孝親之心，哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)，都會(huì)使父母非常高興與滿(mǎn)足。

　　印象最深的就是幫媽媽洗碗。那一天，吃完晚飯，想起今天是媽媽的生日，看著有這么多臟碗碟，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天你休息，我�?lái)幫你洗碗！”媽媽又驚又喜的說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，你要洗碗？”我回答：“嗯！”我見(jiàn)媽媽還迷惑不解，就對(duì)她說(shuō)明了原因�！澳呛冒�，去刷吧”

　　穿上圍裙，開(kāi)使“戰(zhàn)斗”啦！我先學(xué)著媽媽的樣子，把吃剩下的.菜端到冰箱里，在把碗摞好，拿起筷子，把他們抱到廚房水池里。把水龍頭打開(kāi)，用水沖洗，把“廚房小幫手”——“雕”牌洗潔精拿來(lái)，倒在一個(gè)碗里，用抹布沾一點(diǎn)洗潔精，左手拿著抹布，右手拿著盤(pán)子，仔細(xì)的擦拭一碗一碟，慢慢的，碗碟渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡，在燈光的照射下閃爍著五顏六色的色彩，好美呀！接下來(lái)，擰開(kāi)水龍頭，清澈的水流嘩啦啦沖擊著，飛濺的水珠如同無(wú)數(shù)透亮的珍珠飛灑開(kāi)來(lái)，沖走了殘?jiān)�，洗清了油膩。轉(zhuǎn)眼間，仿佛變魔術(shù)一樣，碗碟干干凈凈的“出浴”了。 這時(shí)我才感覺(jué)手指冰涼，凍得通紅。

小學(xué)生作文 篇4

　　媽媽暑假給我買(mǎi)了鋼筆，讓我提前練習(xí)一下鋼筆字，先要坐端正，然后鋼筆尖朝上，手也不要太用力，印著下面的字一筆一畫(huà)的`寫(xiě)，寫(xiě)了幾個(gè)手就酸了，但還得堅(jiān)持，寫(xiě)完一張休息了一會(huì)，總體看看 一般，不是特別好，還有寫(xiě)錯(cuò)的，后來(lái)我一口氣寫(xiě)了三張，看著好多了，我一定要再接再厲呀！

小學(xué)生作文 篇5

　　一位平凡樸實(shí)的老人，在忙碌了半生后，未選擇賦閑在家，享兒孫繞膝之樂(lè)，而是依然決定繼續(xù)為社會(huì)奉獻(xiàn)，以日行千里的毅力感動(dòng)中國(guó)，以繞赤道5周的氣魄震撼世界。炎炎夏日，他瘦小的身軀鑲嵌在三輪車(chē)?yán)�，穿梭在城市的大街小巷，只為可以籌得資金幫山區(qū)孩子圓上學(xué)夢(mèng)；嚴(yán)冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)擊打在他八十多歲的身體上，暴雨夾雜著雪花，冷得讓人戰(zhàn)栗，但他從未放棄，因?yàn)樗�心靈的田地上種植了幾百個(gè)孩子的希望，他要讓它們發(fā)芽生長(zhǎng)，面朝陽(yáng)光。在十年如一日的堅(jiān)持中，他倒下了，人們驚異地發(fā)現(xiàn)，這位為慈善機(jī)構(gòu)捐款過(guò)百萬(wàn)的老人，存折余額竟然為零，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了社會(huì)，他的名字叫白芳禮，他代表中國(guó)老者堅(jiān)忍不拔的精神，他代表老一輩對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的心靈之田。

　　多希望你能帶吳鉤，再巡萬(wàn)里關(guān)山，醉一下再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)，中考滿(mǎn)分作文殲15戰(zhàn)機(jī)飛翔承載著你對(duì)國(guó)防事業(yè)的信仰，奮斗在一線，默默地鉆研，終于在你心靈的田野上開(kāi)出航母之花，當(dāng)殲15起飛的一剎，身為總指揮的你卻倒下了，你怎么舍得你幾十年堅(jiān)守的'熱土，你怎么離得開(kāi)終身為之奮斗的國(guó)防？你倒在了中國(guó)大地上，你活在了每位中華兒女的心里。羅陽(yáng)，你代表著中國(guó)主干力量的信仰，你代表心中終生矢志祖國(guó)的心靈之田。

　　正是如花般的年紀(jì)，你卻悄然凋零，何玥的生命終止在手術(shù)臺(tái)上，可她的夢(mèng)想延續(xù)在遺體捐贈(zèng)書(shū)上，她用那顆純潔無(wú)私的痛心挽救了三位病人的生命，她成為了“最美小學(xué)生”，她代表中國(guó)新生代的力量，她凝聚著“90后”心中報(bào)效祖國(guó)，感恩社會(huì)的心靈之田。

　　前有中國(guó)老者對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的心靈之田，中有中國(guó)主干力量的信仰之田，我們堅(jiān)信，凝聚中國(guó)老中青三代的心靈沃土，必然會(huì)在13億中華兒女的辛勤耕耘下，開(kāi)出中國(guó)夢(mèng)的鮮花，結(jié)出偉大復(fù)興的果實(shí)。

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