小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@首被我們吟誦了千遍萬遍的兒歌告訴我們：遇到困難時應(yīng)該勇敢的去克服。那一次的賣報經(jīng)歷使我深深了解了這首兒歌的含義。
記得那是一個陽光明媚的.上午，我高高興興的去學(xué)作文。剛到作文班門口，老師就遞給我一大沓子報紙，并且面帶微笑地對我說：“我們今天去蝶園廣場賣報紙，全賣完有獎勵喲！”什么！賣報紙！天哪！這對于內(nèi)向的我來說是一個比登天還要難的大難題呀！
唉，沒辦法，只能跟著同學(xué)后買賣。到了蝶園廣場后，老師好像看出了我的計策，說：“不允許跟著同學(xué)走，要不然一律作廢！”好吧，也算是鍛煉一下我吧。我心想。
開始賣報了。我環(huán)顧四周，找到了一位正在晨練的老爺爺，我走上前去，鼓起勇氣大聲問：“老爺爺，您需要報紙嗎？”“對不起，小朋友，我家里訂報紙了，謝謝你��！”老爺爺委婉的拒絕了我。唉，出師不利��！沒關(guān)系，加油！我在心里對自己說。我又來到一位老奶奶面前，對她說：“早上好！老奶奶，請問您需要報紙嗎？” “啥！報紙，我閑得沒事干了吧！我上午要洗衣做飯，還要……” 唉，第二次不但被拒絕，而且還聽了一頓嘮叨。繼續(xù)加油！我又重新打起精神，找了一位面目和善的叔叔，以他說：“叔叔，請問您要買報紙嗎？”只見那位叔叔翻了翻我的報紙，拿了一份《揚(yáng)子晚報》，對我說：“這份《揚(yáng)子晚報》多少元？”“一元�！笔迨逄统隽艘辉X遞給我。我激動地說：“謝謝�！本瓦@樣，我的包里收獲了一元，我的心里也收獲了一份信心。我又蹦又跳地來到一位阿姨面前，對好說：“阿姨，買份報紙吧！”阿姨對我笑笑，遞給我一元錢，買了份《揚(yáng)子晚報》。接下來，我再接再厲，把三十份報紙都賣完了�；匕嘀�，老師獎勵了我一個玩具。我開心極了。
克服困難不需多少技巧，只需給自己足夠的信心！
小學(xué)生的作文 篇2
以前我不愛讀書，每次拿起書，看著毫無生命力的方格字，我就覺得很沒意思。讀書是我最煩惱的一件事。
漸漸地，漸漸地，我總感覺到知識缺乏，每次寫作文都不知道從哪兒寫起。爸爸媽媽因為我不喜歡讀書而煩惱不已，他們總是買許多書給我看，可我總是說書都不好看，我不要看書。有一天，我們家舉行了一場成語比賽，我翻開成語字典，說：“金蟬脫殼（ké）�！蔽覄倓傉f完，他們就哄堂大笑起來。我不知道他們?yōu)槭裁葱�。媽媽笑瞇瞇地說：“你看看字典上的拼音�！蔽乙豢�，原來是讀金蟬脫殼（qiào）。爸爸嚴(yán)肅地批評道：“以后注意多看書�！睆哪菚r起我就喜歡上了讀書，現(xiàn)在我看過的故事可多了。有《賣火柴的小女孩》、《我不想搬家》、《安徒生童話》等等。從《賣火柴的小女孩》中我知道了：小姑娘很可憐，因為家中很窮，她要在冬天赤著腳丫去賣火柴。從《安徒生童話》中我看到了一條善良的美人魚，雖然最后她化作了泡沫，可是她的善良和美麗卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
每次拿著一本好書讀的時候，我自己也仿佛進(jìn)入了故事里，為好人加油、鼓氣，對壞人憤憤不平，真想用我的'力量去鏟除壞人。這讓我情不自禁地佩服那些作者來，他們的文章寫得真精彩，要是我也能像他們那樣寫出這么好的文章該多好，看來我還得多看書，多讀書��！
讀一本好書，就像交到了一位知心朋友，讀一本好書，就像找到了一位好老師。它給我?guī)砹素S富的知識，也給我?guī)砹碎喿x的快樂。讓我行動起來，讀書，讀好書，讓我們的生活變得充實起來。
小學(xué)生的作文 篇3
星期天我想在家里做水果拼盤。我到樓下買來許多水果把水果洗干凈.拿出盤子開始制作。
我先拿出許多草莓切成半個放在周圍.接著拿出一個橘子剝開剝成一片片的'放在盤子周圍。然后把另一個橘子剝開把六片橘子拼成一朵小花放在盤子的中間。最后上面放顆小櫻桃. 一個美麗的水果拼盤做好了我的心像花兒一樣盛開了我好高興啊!
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