小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在春天這個處處充滿生機(jī)的季節(jié),我總是不禁想起一只勇敢的小狗,它的名字叫做“雪”。
雪正是因?yàn)樗拿茄┌椎,所以才叫做雪,雪有一身白白的毛,遠(yuǎn)處看,就像一團(tuán)白色的火焰在燃燒,雪的眼睛有杏仁那般大,生氣時鼻翼一鼓一鼓地,就像一個大明星。
然而,最讓我印象深刻的則是雪的勇敢。那一次,叔叔與我一起去遛狗,當(dāng)時,正是早上,早上的雪看起來很慵懶,像一個老人在貪婪的享受陽光,我們一路走到公園,公園里的人很多,好像稍不留神,就會被人海吞沒似的,我低頭看了看雪,它這時的精神一下子提起來了。正當(dāng)我們熟練地拐上了一條羊腸小道時,叔叔突然露出了恐懼的.神色,手緊捂著口袋,我還來不及問是怎么回事,雪早已如脫韁的野馬般沖了出去,在雪前面,有一個跑得很快的人闖進(jìn)了我的眼簾。該不會是。
我扭頭忙問叔叔:“叔叔,是不是你的錢包被人搶了?”只見叔叔機(jī)械般的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想和雪一起去追小偷可哪里還見他們的蹤影?我只好悻悻作罷,安慰著叔叔,可只才過了一會兒,只見雪叼著錢包,搖著它那雪白的尾巴,后面跟著警察叔叔,還沒等我開口,警察叔叔就把雪好好夸獎了一番,再看雪,它乖乖地躺在主人的懷里,任主人輕輕撫摸它的皮毛。
雪有一個很特別的習(xí)慣,那就是在雪吃飯時,眼睛總會時不時地轉(zhuǎn)一下,警惕地看著周圍,好像會有人和它搶食吃似的。而雪最讓我深印在腦海中的形象卻是我們要打它的時候,這時它的叫聲就變得奇怪極了,“嗚嗚”的叫聲和可愛的模樣讓人不忍心打他。
不知明年春天還會不會想起你呢,雪?
小學(xué)生的作文 篇2
秋天到了,許多花都凋謝了,只有的是菊花勇敢的站在寒風(fēng)刺骨的秋天里。
秋天的菊花五顏六色,千姿百態(tài)。菊花有的是黃的、紅的、白的、綠的等,它們有的是的含苞待放,像小貓玩的毛線球一樣,有的是的像我愛吃的金針菇,還有的是的像蛋撻一樣,外面是漂亮紫色包裝,里面是金黃的蛋撻,看上去非常誘人,忍不住想咬一口。它們頂著寒風(fēng)競相開放,把秋天裝點(diǎn)的更加美麗。
菊花里面,我最喜歡怒放的.的黃色的菊花。如果把很多這樣的菊花擺在一起,就像秋姑娘為我們鋪上了毛絨絨的黃地毯一樣。
菊花不僅美麗,它的精神更加可貴。到了秋天,別的花都凋謝了,唯獨(dú)菊花開的熱熱鬧鬧,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾寫過這樣一首詩來贊美菊花:
秋菊能傲霜,
風(fēng)霜重重惡,
本性能耐寒,
風(fēng)霜其耐何。
小學(xué)生的作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我還是從我為什么想當(dāng)科學(xué)家說起吧。
別人都問我為什么想當(dāng)科學(xué)家。我當(dāng)科學(xué)家是為了讓人類進(jìn)步,讓我們的生活豐富多彩。為什么會有這樣的理想呢?還得從幼時的一份報紙說起,報紙上說:一個科學(xué)家造出了一個新型望遠(yuǎn)鏡,從那時起“想當(dāng)科學(xué)家”的夢想已經(jīng)在我心中扎根了一個深深的根。我雖然知道那將會是一個很難的目標(biāo)但是我不會因?yàn)殡y而放棄它。
我要發(fā)明許多對人類有用、能幫助他們的'東西。我要研究的作品有三大特點(diǎn):一、節(jié)省各種燃料、資源。二、對空氣沒污染。大約能持續(xù)50年不會損壞。
以上只是我的構(gòu)思,要實(shí)現(xiàn)它們,那就要看我的努力了,我說過的話90%是能做到的。我一定會成功的,我要讓人類的生活變得更美好!
小學(xué)生的作文 篇4
盼望了許多年,2100年到了。
早晨,我被人們發(fā)明的”米吉“機(jī)器人叫醒。這時,”愛森“機(jī)器人給我穿上衣服,洗臉、刷牙、做飯都是它的任務(wù)。
吃完”人造食物“后,我走進(jìn)”瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)“,一秒鐘后就來到學(xué)校。咦?學(xué)校在哪兒?這明明是一大片空地嗎?戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊,學(xué)校是一座大樓,一共有200層呢!仔細(xì)一看,怎么沒窗戶呢?進(jìn)去一看你就明白:這是20xx年發(fā)明的一種玻璃,從外面看是墻,進(jìn)去一看就是玻璃。
我看了看昨天學(xué)生上課的錄像。咦?講課的不是老師,而是一個機(jī)器人。呵呵,現(xiàn)在,機(jī)器人變成了老師,不過它是被老師控制的`。學(xué)生把前天的作業(yè)放進(jìn)了”作業(yè)提交口“,合格的亮起了綠燈,不合格的亮起了紅燈,只好拿回家重做。
”吉米“是一個英國的機(jī)器人,它只會說英語。不過它說的話已經(jīng)寫在了大屏幕上(是中文)。
看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒?結(jié)果我就走進(jìn)了”自動衛(wèi)生間“,可里面沒有馬桶,我掃興地走了?梢怀鲩T兒,感覺不憋尿了。原來,這全是”自動衛(wèi)生間“的功勞啊!
回到家里,我還想著這奇妙的一天呢!
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