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小學(xué)生的作文

時間:2024-04-11 09:04:44 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生的作文精華【3篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。

實用的小學(xué)生的作文精華【3篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  對于我們學(xué)生來說,擁有一本好書,就等于擁有了一個好朋友一樣,我也喜歡讀書。我經(jīng)常讀一些名著,并且經(jīng)常從中得到一些啟發(fā)。但是我最喜歡的一本書,是笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

  魯濱遜出生于商人家庭,他心中一直向往著大海以及充滿了冒險和挑戰(zhàn)的生活。于是他放棄了安逸舒適的生活,不管家人的反對,私自離家出海航行,去實現(xiàn)他遨游世界的夢想。

  他去航海并不是一帆風(fēng)順的,遇到了很多磨難,有一回他出海航行,被摩爾人給捉住了,結(jié)果當(dāng)了奴隸,一直到了兩年后他才從摩爾人的手中逃出來。然而他并沒有放棄航海,而是繼續(xù)去航海。但是他再次去航海,卻遭遇了風(fēng)暴,因此他流落到了一個荒島上。結(jié)果他便在荒島上生活了二十八年,最終才回到他的故鄉(xiāng)。

  我喜歡這本書的'原因主要是我喜歡書中的故事情節(jié),以及魯濱遜這個人物。在我看來,他流落荒島之后,頑強地生存了二十八年的經(jīng)歷就能夠說明,他配得上英雄這個稱號。現(xiàn)在,魯濱遜成了冒險家的代名詞與無數(shù)讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到歡迎,正是因為他面對困境時的所作所為,體現(xiàn)了他的堅毅性格和英雄本色。

  看了《魯濱遜漂流記》后,我明白了:人在逆境中,只要依靠自己的智慧,不向逆境低頭,決不放棄,就能克服一切困難。這就是我喜歡這本書的真正原因。

小學(xué)生的作文 篇2

  “汪汪汪!”耳邊傳來一陣清脆的狗叫。哈哈,原來是我家的小狗正在歡迎我回來呢!瞧,它的尾巴一搖一搖的.,好像再說:“小主人,歡迎你回來!”

  我家的小狗名叫貝貝,穿著一身雪白的“長毛襖”,一雙小眼睛炯炯有神,可愛極了!我每天回來,貝貝都會跑出來迎接我,我一看見它,就什么煩惱都沒有了。

  貝貝還有一個拿手絕活,就是會身子立起,雙爪并在一起一上一下的。好像在給人行禮似的。有一次,家里來了一位客人,是爸爸的上司。貝貝好像知道似的,跑到客人面前,雙腿站起,前爪并在一起,一上一下的給客人行禮,逗得客人笑起來。這個月,爸爸發(fā)的工資比以前多了一些,這可都?xì)w功于貝貝。我獎給他了一些火腿腸,它吃得可香了,還不忘搖尾巴感謝我呢!

  我非常喜歡我家的貝貝,是它帶給我們一家?guī)砹藲g樂。

小學(xué)生的作文 篇3

  別看我平時總是活潑開朗,其實我也有傷心的時候,我就給你們舉一個例子吧!

  一天下課后,我和小伙伴一起去食堂門口洗手,發(fā)現(xiàn)洗手池的水面上浮著一只蝴蝶。它的翅膀非常美麗,白色的翅膀上點綴著黃黑相間的.花紋,但它被洗手池里的水打濕了,一動不動,就像已經(jīng)死了一樣。我們連忙把蝴蝶從洗手池里救了出來。突然,我看見它的觸角動了一下,像是在感謝我們救了它一樣。“它還活著!”我驚喜地叫著,伙伴們都圍了過來。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶,只見它虛弱地?fù)淞藫涑岚。“它要飛了!”大家一起高興地叫道。可它沒有飛起來,還待在原地不動。我想,它應(yīng)該是真的沒力氣了。這時,快要上課了。我們把蝴蝶放在一個朋友的樹葉標(biāo)本上,便去上美術(shù)課了。上課時,我一直在擔(dān)心著那只蝴蝶,美術(shù)老師要我們畫畫,我也潦潦草草一下子畫完了。一下課,我們就到朋友那兒去看,發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)死了。我們都很傷心。

  這件事真是讓我傷心極了,直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常想起那只可憐的蝴蝶。生命真的很脆弱,我們要學(xué)會珍惜。我多么希望,那只蝴蝶在天堂也能展開它那美麗的翅膀,自由飛翔!

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