描寫的小學(xué)生作文【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
黑黑的頭發(fā),大大的耳朵,鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。在外面總是擺出一副嚴(yán)肅的表情,在家里卻整天嘻嘻哈哈的,那就是我的老爸!
說起老爸,我最喜歡的就是他的嘴了,老爸的嘴那可是“驚天地,泣鬼神”呀!大家可不要以為我老爸的嘴長得特別,而是因為他的嘴給我家?guī)砹撕芏嗟臍g樂,更幫了我無數(shù)的忙哦!大家一定覺得很好奇了吧?那我就趕緊來說說我老爸的嘴。
某一天,我們正在吃晚餐的'時候,我跟老媽聊起了科學(xué)課的內(nèi)容!皨寢專u蛋必須得是受精蛋才能夠孵出小雞來嗎?”我百思不得其解地問。媽媽點點頭告訴我:“是的!闭(dāng)媽媽要給我開始解釋受精蛋是怎么來的時候,在一旁待不住的老爸冷不防地朝我大吼了一聲,嚇得我連命都快沒了。我奇怪地問爸爸:“老爸,你怎么啦?又沒有地震,你大叫什么啊,嚇?biāo)牢伊耍 边@時爸爸笑嘻嘻地說:“瞧,你就是個‘受驚蛋’,一個受了驚嚇的小傻蛋,簡稱‘受驚蛋’,明白‘受驚蛋’的意思了沒?”聽了老爸一番解釋,我和媽媽捧腹大笑,我笑得連飯都快噴出來了。第二天,當(dāng)我把這個故事告訴班里的同學(xué)后,同學(xué)們也一個個笑得前俯后仰!我幽默風(fēng)趣的老爸啊,你這張嘴還有誰能比得上你呢!
風(fēng)趣的老爸還總能救我于“危難”之中!皩O霄,你看看你,這次考試怎么又粗心大意做錯題目了,為什么每次都改不了?你是不是要氣死媽媽?”聽到這大吼聲,大家就應(yīng)該知道,是老媽又在為我的粗心大意發(fā)飆了。正當(dāng)我被老媽罵得無地自容的時候,老爸就像超人一樣忽然出現(xiàn)在我和媽媽面前,對著媽媽裝出可愛的笑容,用假扮我的口氣說:“媽媽,我下次一定改正,再也不犯粗心大意的毛病了!”說完,還沖媽媽眨了眨眼,裝出一副天真可愛的表情。頓時把我和媽媽都逗笑了。
俗話說:笑一笑,十年少。我家?guī)缀趺刻焐涎蓦娨晞 犊鞓芳彝ァ返默F(xiàn)實版,常常笑聲不斷。這一切都?xì)w功于我風(fēng)趣的老爸哦。老爸,我和媽媽都愛你一萬年!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
夏,是我最喜愛的季節(jié)。夏天是酷熱的。記憶中,每當(dāng)夏天一到,兒時的`我便非常煩悶。每到午睡時,奶奶便坐在我身后輕輕搖著扇子,我感到?jīng)鼋z絲的,愜意地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。醒來時,我看到奶奶還在一旁拿著扇子,微笑地望著我。我心里一顫,奶奶不會是搖了一中午吧?側(cè)目一瞧,發(fā)現(xiàn)奶奶的手已然僵硬,都快要拿不住扇柄了。奶奶笑著說:“沒事兒,為了我孫女,奶奶怎么樣都行!”一連幾天,都是如此。
有一天,我終于忍不住了,佯裝與奶奶發(fā)起火來:“奶奶,不要扇了!”其實,我只是不希望奶奶受累,可奶奶一再堅持,我也無可奈何,慢慢地也習(xí)以為常了。暑去寒來,年復(fù)一年,度過了多少個夏天。現(xiàn)在,奶奶已白發(fā)蒼蒼,行動緩慢,身體一日不如一日了。
又是一年盛夏日,驕陽似火,灼烤大地,蟬鳴不斷,響徹耳邊。奶奶倚在床邊,我輕輕地為她搖扇。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在的我已從不諳世事的小姑娘長成了婷婷少女。奶奶慈愛地對我說:“丫頭,你長大了!蔽艺f:“我可以長大,但你不可以變老!”祖孫倆都笑了。
我最喜愛的季節(jié)是夏天,多么希望夏天可以無限延長,我坐在床邊,為奶奶扇扇,把清風(fēng)送給她,讓她在涼風(fēng)中睡著,端詳她布滿皺紋卻依然慈愛的臉龐……
描寫的小學(xué)生作文 篇3
雨過天晴,我和爸爸去花園欣賞雨后的花朵。走著走著突然發(fā)現(xiàn)前面地上有一個長長的東西,像大蟲子一樣。我嚇得直往爸爸身后藏。爸爸看了看那長長的東西,笑了笑說:“別躲了,那是一條蚯蚓!蔽乙宦犑球球静欧判拇竽懙刈叱鰜怼
我們走近一看,見那條蚯蚓正往土里鉆,我說:“爸爸您看蚯蚓往地里鉆呢,是不是要咬花的根呀?”爸爸說:“不是,它是給花松土,好讓花茁壯成長。 蔽艺f:“蚯蚓的身體那么軟,怎能鉆動那么硬的土地呢?”“蚯蚓不是硬往地里鉆,是把土一口口地吞到肚子里去,然后再一口口地吐出來。”爸爸指著旁邊的那一堆土又說:“這不就是蚯蚓吐出來的土嗎?”
爸爸接著說:“蚯蚓不但很頑強,而且有很強的生命力。你把它切成兩段,幾天后,它會變成了兩條小蚯蚓。
我聽了又問爸爸:“那么冬天蚯蚓怎么生存呢?”爸爸說:“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作著。天氣冷了,它就鉆到地里松土去了,為來年春天植物的`生長準(zhǔn)備肥料。我聽了爸爸的話想了想說:“爸爸,我長大后也要像蚯蚓那樣不怕困難,勤勤懇懇地工作!卑职终f:“還應(yīng)該像蚯蚓那樣,吃的是黃土,吐出來的卻是肥料!蔽視獾攸c點頭,因為我明白爸爸這樣說是告訴我要像蚯蚓那樣多做工作,不計較報酬。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
12月31日,這是**年的最后一天,這天,我們班舉行了一次“迎新年,慶元旦”的慶;顒。
在中午,大家就吹好了氣球,布置好了黑板,做好了各種準(zhǔn)備。打算迎接這一次的慶;顒!
在這次班隊課上,同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個小組都表演了一個節(jié)目,每個節(jié)目也告訴了我們一個深刻的道理,同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目,其中,有幾個小組表演的'節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑?赐旯(jié)目后,我們又做了搶凳子,坐氣球的游戲,同學(xué)們都積極地參加了,坐氣球就是一個小組派出兩位同學(xué),一位同學(xué)控制住板凳,另一位同學(xué)坐在板凳上,板凳上會放一個氣球,開始后,就看哪個小組先把氣球坐爆。做完游戲,有的同學(xué)便撒起糖來,大家都急著去搶,開心極了!最后,隨著這首小蘋果的播放,我們的班隊課也要結(jié)束了!
這次難忘的班隊課結(jié)束了**年的最后一天!
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文03-24
描寫的小學(xué)生作文【精選】09-03
(精選)描寫的小學(xué)生作文08-23
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-27
描寫的小學(xué)生作文[精選]10-09
描寫的小學(xué)生作文11-13
描寫的小學(xué)生作文11-14