小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我希望失去父母的孩子能有一個(gè)溫暖的家。
我希望殘疾的小朋友都能夠健康起來(lái)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我希望人們不要再污染環(huán)境，讓每一個(gè)角落都有清新的空氣。
我希望大人們不要總是吵自己的孩子，讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年。
我還希望能和小鳥(niǎo)一起在蔚藍(lán)的'天空中自由的飛翔，看看白云有多柔軟，太陽(yáng)有多明亮
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，它是我9歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。小豬儲(chǔ)蓄罐非�？蓯�(ài)，翹又尖的耳朵，橢圓形的鼻子，鼻子下長(zhǎng)著一張饞嘴巴，土黃色的眼睛，棉球般小的尾巴，一個(gè)大大的肚子：一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，因?yàn)槲野蚜慊ㄥX放進(jìn)去的時(shí)候，他好像吃了許多超大的肥肉，一下子變大了，當(dāng)我把零花錢拿出時(shí)，它的肚子像漏了氣的皮球，小了下來(lái)。他的`大衣是棕色的，還有幾條花紋。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，只見(jiàn)“小豬”傻呆呆的站在那兒，翹著嘴巴，“真逗人”我不由自主高興地說(shuō)。每當(dāng)我被媽媽K了一頓時(shí)，我非常生氣，跑回自己的房間，看到“小豬”撐著飽飽的肚子，走到我面前，盯著我看，好像在說(shuō)：“小主人，俗話說(shuō)的好，男孩流血不流淚，你別生氣�！�
我看了看它想了想，就轉(zhuǎn)怒為喜。每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，它總是看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！蔽彝蝗挥X(jué)得臉紅，不好意思的笑了。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，它一直陪著我，又好像在說(shuō)：“多讀就會(huì)懂題意的�！蔽乙恢弊x，連續(xù)讀了20次，問(wèn)題真就迎刃而解。有一次，媽媽說(shuō)我這個(gè)儲(chǔ)存罐太舊了，叫我扔了，媽媽再買一個(gè)給我。
我一聽(tīng)，一股無(wú)名火不知從哪冒出來(lái)，大聲地說(shuō)：“我不要新的，就要這個(gè)�！睆哪瞧�，媽媽再也沒(méi)有說(shuō)給我買新的儲(chǔ)存罐了。就因如此，那個(gè)儲(chǔ)存罐被我保留到現(xiàn)在！現(xiàn)在，你到我家來(lái)，就會(huì)在我的房間里看見(jiàn)那個(gè)小豬儲(chǔ)存罐！我非常喜歡這個(gè)儲(chǔ)存罐！
小學(xué)生作文 篇3
我是蜥腳下目的一屬恐龍，生活于晚侏羅紀(jì)，可能還有白堊紀(jì)早期，我可是所出現(xiàn)過(guò)的恐龍中最大和最重的恐龍之一。
我的體長(zhǎng)23米，高12米，體重約77~80噸，一個(gè)正常人的頭頂只能夠到我的膝蓋，我還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一條短粗的尾巴和一個(gè)非常小的腦袋。我的牙平直而鋒利，不咀嚼就能將食物整塊吞下，我每天能吃1500公斤的.食物，是今天龐然大物大象食量的十倍！你說(shuō)我是不是個(gè)“大胃王”啊？最好笑的是，我的鼻孔長(zhǎng)在頭頂上，是方便在水里泡著的時(shí)候換氣。別看我個(gè)子大，膽子卻非常的小，食肉恐龍一來(lái)，我就趕緊跑進(jìn)水里躲藏起來(lái)了。 由于身體太重都是四足支撐，盡管這樣，行動(dòng)依舊不便，只好在有水的地方活動(dòng)，靠水的浮力來(lái)減輕一些體重，同時(shí)也躲避食肉恐龍的襲擊。 與其他恐龍不同的是，我的前腿比后腿長(zhǎng)，這能幫助我支撐我的長(zhǎng)脖子的重量。
我和同伴們主要生活在美國(guó)科羅拉多州的大河谷和非洲的坦桑尼亞，喜歡成群居住并且一塊外出，我們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)地旅行，在一望無(wú)際的大草原上游蕩，尋找新鮮樹(shù)木。
我們?cè)诘厍蛏仙盍艘粌|多年，大約在6500萬(wàn)年前，由于強(qiáng)烈的地殼運(yùn)動(dòng)所引起的地形、氣候的變化，稱霸一時(shí)的我們?cè)诘厍蛏暇屯耆珳缃^了……
小學(xué)生作文 篇4
暑假生活飛快的逝去了，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)呢?
透過(guò)窗戶，看著日落。太陽(yáng)慢慢從地平線消失，越來(lái)越少，越來(lái)越小。就像我的假期，也快結(jié)束了，開(kāi)學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來(lái)。
度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月，馬上要迎來(lái)新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快。轉(zhuǎn)念想想，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的'假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。
五年的小學(xué)生活結(jié)束了，即將踏入小學(xué)六年級(jí)。
小學(xué)六年級(jí)，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著：小學(xué)六年級(jí)生活會(huì)是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎?會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎?上了小學(xué)六年級(jí)以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會(huì)下降呢?一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想：迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上;踏著夕陽(yáng)，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭;溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲;夏天的傍晚，在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目;秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書;冬日的上午，和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱�、堆雪人……這些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，小學(xué)六年級(jí)這個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級(jí)，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐)對(duì)我說(shuō)：“中學(xué)這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的�！睂W(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧!
夕陽(yáng)西下，但是明天又將從東方升起，我會(huì)以嶄新的面貌，開(kāi)始人生的新一番旅程!
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