小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
春天來(lái)了,春姑娘又悄悄地來(lái)到了我們身邊?山衲甏汗媚锏哪_步似乎比以往輕很多。很多人以為春姑娘還沒(méi)有到來(lái),她還沒(méi)有趕走冬天的寒氣。這時(shí)我想起了柳樹(shù),因?yàn)榱鴺?shù)是最先向我們傳遞春的消息的。
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,有一點(diǎn)春的氣息,我準(zhǔn)備去看望柳樹(shù)。大約行了二十分鐘的路程,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一排排柳樹(shù)是那么碧綠,它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,在那跳起了優(yōu)美的`春風(fēng)之舞。在太陽(yáng)公公的照射下,在白云哥哥的襯托下,在母親河的倒影下,是那樣的美麗動(dòng)人!她們揮動(dòng)著纖細(xì)的手向我打招呼,歡迎我的到來(lái)。
當(dāng)我走到它們的身邊,發(fā)現(xiàn)那僵硬的柳枝已變得柔軟,翠綠。柳枝上萌發(fā)出的小芽,就好像是五線譜。春姑娘在這樣的五線譜上畫(huà)下了一道道音符,讓“春之歌”聽(tīng)起來(lái)是那么美妙,悅耳。
一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái),柳樹(shù)的頭發(fā)東飄飄,西飄飄,隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹(shù)輕輕地低下頭來(lái),好像在對(duì)小花小草說(shuō):“你們快別睡懶覺(jué)了,春姑娘已經(jīng)來(lái)了,大地蘇醒啦,許多生靈已經(jīng)睜開(kāi)了惺忪的睡眼!
風(fēng)也大來(lái)些,這時(shí)柳樹(shù)開(kāi)始搖晃起來(lái)了。那千百根柔條興奮地跳起了“風(fēng)擺柳”。我看到這一幕,情不自禁地摘下一根柳條,做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上,和柳樹(shù)一起跳起舞來(lái)。鳥(niǎo)兒也飛來(lái)湊熱鬧,歡快地唱著歌。
風(fēng)停了,柳枝都垂下來(lái)了,靜靜地偎在一起,形成了一張柳簾。扒開(kāi)柳簾,是我們的清江河。柳簾和清江河是絕美的搭配,我不禁拍手叫好。
春柳,是春天的使者,是春姑娘的知音,是你讓我們知道:春天來(lái)了。
小學(xué)生作文 篇2
那是三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天下午,爸爸帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)學(xué)騎車(chē)。
我坐在座椅上,腳都碰不到地。我惦著腳,扶著廣場(chǎng)花壇邊的圍欄,努力穩(wěn)住重心,小心翼翼地把腳放在踏板上,爸爸一聲令下,我東搖西晃的騎了出去。因?yàn)榘职衷诤竺娣鲋遥晕液孟裾业搅艘稽c(diǎn)感覺(jué)。
剛準(zhǔn)備享受一下微風(fēng),我突然感到自行車(chē)一歪,像喝醉了酒的'人。怎么辦,我還不會(huì)停車(chē)呢!我咬了咬牙,在自行車(chē)即將倒下去的那一刻,從上面跳了下去。自行車(chē)倒地,在我的腳邊發(fā)出一聲巨響。爸爸在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。
爸爸笑夠,又過(guò)來(lái)教我怎樣停車(chē)與上車(chē)。我試著練了幾次,每次都在“老爸老爸救我呀,車(chē)要倒了”之類(lèi)的話中結(jié)束。爸爸無(wú)可奈何,“你怎么就那么笨呢!”我不甘心,準(zhǔn)備再試一次,“這次一定要成功!”說(shuō)也奇怪,大概是這話使我有自信心的緣故吧,這一次果然成功了,爸爸也和我一起歡呼。
我終于可以獨(dú)立騎車(chē)了。
小學(xué)生作文 篇3
在我們班里,有許泰杰、周炳杰、許德杰和孫浩杰等四位男同學(xué),他們被班里的同學(xué)稱為“四大才子”。這“四大才子”又叫“四大杰出人物”,因?yàn)樗麄兊拿趾竺娑加幸粋(gè)“杰”字。他們都是班里的“病貓”,考試常常不及格,作業(yè)經(jīng)常不交。
最典型的是周炳杰和孫浩杰了。周炳杰一副無(wú)精打采的樣子,像一個(gè)病入膏肓的人,所以他又叫“周病杰”!皩O浩杰”中的“浩杰”與“浩劫”同音,因此他又叫“孫浩劫”,同學(xué)們又開(kāi)玩笑地說(shuō)他劫筆又劫書(shū)。許泰杰和許德杰的`表現(xiàn)還算可以。雖然許泰杰的成績(jī)不怎么好,但是他有個(gè)絕招叫“泰山壓頂”,所以他又叫“泰山壓頂”!霸S德杰”中的“德”字可以理解為“道德”,其實(shí)同學(xué)們都叫他“有道德的假小子”。雖然我們班的“四大才子”都是“病貓”,但是老師和同學(xué)們都希望他們爭(zhēng)取考到七十分以上。
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