小學(xué)生作文集錦(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年春節(jié)是個(gè)不平凡的春節(jié)疫情下，病毒阻止了我們游玩的腳步，影響了許多人正常的'工作。
這幾天新聞都在播報(bào)一種命名為新型冠狀病毒的出現(xiàn)了，凡是被感染的人會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱，乏力、干咳為主要表現(xiàn)，然后引起呼吸困難。危及人的生命安全!暫時(shí)沒(méi)有特效藥，聽(tīng)到這個(gè)消息我很害怕，只要聽(tīng)到有噴嚏聲就會(huì)毛骨悚然!但是聽(tīng)專家每天都在講我們要勤洗手、常消毒、多通風(fēng)、出門戴口罩、盡量不要出門，以免被傳染!漸漸就不害怕了。姑姑給我們送來(lái)了好多口罩!我感覺(jué)安全了很多。
我想在家呆著就是最大的配合!要合理安排時(shí)間，每天早上起床首先打開(kāi)電視聽(tīng)疫情報(bào)告，時(shí)刻關(guān)注著疫情信息，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，我感到很充實(shí)!很有意義!我希望這次病毒早日被消滅!
小學(xué)生作文 篇2
這件事才過(guò)去1年，但是這件事卻深深地印在我的腦海里。事情是這樣的。
那是暑假的最后兩天，孫婭央求他的爸爸請(qǐng)一位拍設(shè)師，把我和她的友誼拍下來(lái)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，眼淚不住的往下掉，這時(shí)孫婭帶來(lái)一位拍設(shè)師來(lái)到我家，孫婭看見(jiàn)我掉眼淚，走過(guò)來(lái)裝著包青天說(shuō)“您有什么冤屈，告訴我，我來(lái)替您伸冤”？她的'一句話把我給逗笑了，可她還把我給出賣，她叫拍設(shè)師在我笑的時(shí)候把我笑容拍下來(lái)了。
一晃到了下午4點(diǎn)鐘了，我覺(jué)得時(shí)間老人不想讓我們這對(duì)好朋友在一起的時(shí)間多那么一點(diǎn)，孫婭說(shuō)：“我得走了”，我攔住了她說(shuō)：“你不能多留一會(huì)兒?jiǎn)帷�？�?duì)不起，我還要回家整理衣服，不能留了，等有機(jī)會(huì)我會(huì)回來(lái)和你完玩得。明天我可以送你一程嗎？我問(wèn)到，可以。說(shuō)完了，孫婭走了。
第二天，我騎著車子連忙趕到董家橋送孫呀婭，那時(shí)候正好趕上車我跑過(guò)去和孫婭擁抱說(shuō)：“一有時(shí)間就回來(lái)玩一玩”。恩，孫婭回答。這時(shí)候車子來(lái)了孫婭的爸爸媽媽叫孫婭快點(diǎn)，聽(tīng)完這句話我的淚珠掉了下來(lái)，孫婭也掉了眼淚和我分別了。這時(shí)車子緩緩開(kāi)動(dòng)了孫婭只能透過(guò)玻璃窗向我招手。我真希望車子能停下來(lái)，時(shí)間能停下來(lái)，可時(shí)間老人偏偏跟我作對(duì)，讓時(shí)間過(guò)的得快點(diǎn)，不讓我們這對(duì)好朋友說(shuō)點(diǎn)分別的話，我望著這車子漸漸遠(yuǎn)去，可是淚珠不聽(tīng)使喚，想不哭，它偏哭，我真希望下次去建湖可以看到孫婭，好和她談?wù)勑睦镌挕?/p>
孫婭我希望你上六年級(jí)時(shí)，再次回到你的母校吧！
小學(xué)生作文 篇3
柱子的父親是一個(gè)成功獵人，魁梧、高大。所以他從小就崇拜父親，想長(zhǎng)大以后也成為一名像父親一樣優(yōu)秀的獵人。
又是一個(gè)寒冷的冬日。柱子的父親去打獵了，他的媽媽在做午飯。因?yàn)榻裉焓歉赣H的生日，柱子想：我也應(yīng)該給父親一個(gè)驚喜。于是，柱子拿起了小刀獨(dú)自踏上了狩獵之路……
剛剛下完雪，地上很滑，柱子小心翼翼的地走著，好不容易才爬到了山頂。這時(shí)，他看到了一只野兔，就飛奔了上去。兔子跑得太快了，柱子趕緊拿起刀丟向兔子。野兔非常機(jī)靈地躲開(kāi)了。當(dāng)柱子再想撿起刀的時(shí)候，踩到了懸崖的`積雪，頭朝下滑了下去。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，柱子覺(jué)得胸口和臉蛋熱乎乎的。柱子費(fèi)力的睜開(kāi)了雙眼，這時(shí)天已經(jīng)漸漸黑了。他仔細(xì)一看是兩只大狐貍偎依在他的身上。此時(shí)，柱子立刻明白了所發(fā)生的一切。是狐貍救了他！他放下了手中的刀子，用手撫摸著狐貍暖暖的毛，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們救了我，以前，是我誤會(huì)了你們。大家都說(shuō)你們是兇殘的動(dòng)物，其實(shí)你們也是很溫柔的。”狐貍溫柔的看著他，眼神里透露出了對(duì)人類的友好，但也不失恐懼。
柱子空手回到了家，在回家的路上，柱子想了很多：以后我長(zhǎng)大了不當(dāng)獵人，殺害動(dòng)物；我要保護(hù)、愛(ài)護(hù)它們。成為一名出色的動(dòng)物管理員！
因此我倡議：同學(xué)們要保護(hù)動(dòng)物。因?yàn)樗鼈兪悄菢蛹儩崱⒖蓯?ài)、善良。拯救動(dòng)物也就是拯救我們自己！所以請(qǐng)用我們的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)它們吧！
小學(xué)生作文 篇4
愛(ài)迪生的一生只僅僅是為人民服務(wù)。愛(ài)迪生自幼就愛(ài)學(xué)習(xí)，他自己練就了一身的本領(lǐng)，能吃苦耐勞，還有堅(jiān)韌不拔和為人民服務(wù)的精神。愛(ài)迪生傳奇?zhèn)ゴ蟮囊簧彩菒?ài)迪生一生價(jià)值的最好寫照。
我敬佩愛(ài)迪生。在愛(ài)迪生21歲的時(shí)候，愛(ài)迪生發(fā)明了一臺(tái)自動(dòng)投票記錄機(jī)得到廣泛的應(yīng)用，他就很高興的前往華盛頓想要去請(qǐng)求會(huì)議主席采用他的發(fā)明，可是愛(ài)迪生的發(fā)明不但不被采用，而且還受到嘲笑。愛(ài)迪生滿臉困惑，想要弄清楚，可是卻被趕出來(lái)了。愛(ài)迪生反復(fù)思考自己的問(wèn)題，馬上就悟出自己的錯(cuò)誤，他就想，人類需要的是長(zhǎng)期使用的發(fā)明，而不是短暫使用的發(fā)明。然而，愛(ài)迪生許下決心，一定要開(kāi)辟出一片天地，，然后許下決心的愛(ài)迪生前往紐約創(chuàng)造。
我相信愛(ài)迪生說(shuō)的`一句話；“勤奮是成功的重要因素”。到達(dá)紐約的第一夜，愛(ài)迪生身無(wú)分文，有一位紅茶老板賞了愛(ài)迪生一杯紅茶。第二天，愛(ài)迪生找到了工作，愛(ài)迪生反反復(fù)復(fù)的創(chuàng)造。然而，功夫不負(fù)有心人，努力總有回報(bào)是，一次機(jī)器故障，愛(ài)迪生擺脫了背運(yùn)，一切都有了轉(zhuǎn)機(jī)。所以我終相信愛(ài)迪生說(shuō)的一句話；“勤奮是成功的重要因素”。
愛(ài)迪生這種積極向上，執(zhí)著地追求自己理想的精神值得我們現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要有勇氣和毅力坦然面對(duì)，不僅要勇于面對(duì)困難，而且要積極克服困難。同時(shí)，在克服困難的過(guò)程中也會(huì)提高我們的能力。
愛(ài)迪生是一個(gè)很有意志而且倔強(qiáng)的人。愛(ài)迪生生來(lái)就愛(ài)研究科學(xué)發(fā)明，一刻也閑不住，一有時(shí)間就去研究，甚至研究完自己就可以制造出來(lái)。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)就不斷提高。
愛(ài)迪生愛(ài)研究科學(xué)發(fā)明，而這種發(fā)明要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才能成功，要一步一步的邁出去，邁出一步就要知道沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，一步一步的走向成功和勝利的彼岸。愛(ài)迪生在艱苦的環(huán)境下發(fā)明出很多項(xiàng)發(fā)明，這讓我對(duì)愛(ài)迪生刮目相看。愛(ài)迪生的成就令世界矚目，也為我國(guó)做出了貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在我們創(chuàng)建科學(xué)發(fā)達(dá)的社會(huì)更需要這種奉獻(xiàn)的精神。
愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家，只要知道人類需要什么，愛(ài)迪生就發(fā)明什么，愛(ài)迪生就發(fā)明什么永遠(yuǎn)都堅(jiān)持不懈。
讀了這本書，我感慨多，作為現(xiàn)代青少年就要好好學(xué)習(xí)，從小做起，長(zhǎng)大以后也要像愛(ài)迪生科學(xué)家一樣堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，有勇氣，有毅力，有想象力，有決心，還有謙遜和機(jī)智，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心，執(zhí)著追求自己的理想愿意為了人民做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇5
在一次模擬考試中，我數(shù)學(xué)考99分，語(yǔ)文95分，其中數(shù)學(xué)以一分之差失去了全鎮(zhèn)的第一名。雖然受到多位老師的表?yè)P(yáng)，但是最后還是為此落下了后悔的眼淚——那一分是無(wú)論如何也不應(yīng)該失去的。因?yàn)檫@些考試成績(jī)與參加考市第一中學(xué)的競(jìng)賽考有著密切的關(guān)系。 回家把這件事和媽媽說(shuō)后，媽媽只是安慰著說(shuō)：“這又不是什么大考，不要在乎，不是還有機(jī)會(huì)嗎？”奶奶聞息而來(lái)，也說(shuō)：“不要難過(guò)了，還要下次啊……” 過(guò)了大概四、五天，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我的`班主任也找了媽媽私下聊了幾句。后來(lái)我問(wèn)媽媽班主任和她說(shuō)了點(diǎn)什么，她只是告訴我，這段時(shí)間我消瘦了很多。 在后來(lái)的日子里，媽媽一方面給我做必要的放松，一方面在飲食睡眠上嚴(yán)格地做了規(guī)定。 但是天有不測(cè)風(fēng)云。在關(guān)鍵時(shí)刻，我突然皮膚過(guò)敏，看了好幾次醫(yī)生，但是還是時(shí)好時(shí)壞。一會(huì)兒有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又開(kāi)始惡化。也因此常常想流淚，那種癢癢的感覺(jué)，使我痛苦不已。媽媽和奶奶在那兩天擔(dān)心照顧我最多。奶奶聽(tīng)別人說(shuō)，用一種樹的葉子燒開(kāi)水來(lái)洗洗很有效。她就叮囑媽媽去找，教媽媽是哪一種葉子。媽媽喜出望外地出去了，回來(lái)后就忙著給我燒開(kāi)水，但是洗后卻不見(jiàn)效。爺爺剛好外面回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我突然皮膚過(guò)敏的事后，就說(shuō)他種了一棵什么藥，叫媽媽去摘，燒開(kāi)水洗，準(zhǔn)能好。 媽媽聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，去摘葉，燒開(kāi)水…… 媽媽那天為我做的一切，我?guī)缀醵紱](méi)有去留意。因?yàn)椋瑺敔斈棠潭奸_(kāi)始慢慢地發(fā)生了變化，這潛移默化的愛(ài)意，使我能夠忘記皮膚過(guò)敏之苦。爺爺奶奶，善變的爺爺奶奶！
小學(xué)生作文 篇6
今天是星期四，老師昨天說(shuō)今天要來(lái)一個(gè)小小的`實(shí)驗(yàn)。今天，老師大步的走了進(jìn)來(lái)，咳，今天要做的小實(shí)驗(yàn)就是，讓雞蛋在水里飄起來(lái)，同學(xué)們異口同聲喊這不可能。老師說(shuō)；有可能呀；道具有一杯清水、一個(gè)雞蛋、一大杯鹽。我們班的大力士、力氣超大、他叫做陳新利，他把手舉的高高地，老師就把他喊上來(lái)，他根本不會(huì)。
小學(xué)生作文 篇7
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春姑娘活潑、俏皮地來(lái)到人間！
“春風(fēng)又綠江南岸”，春天像一個(gè)可愛(ài)的魔法師，所到之處萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
你看，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)寒冷的冬天，小路上，春之少女矯健的走著，盈盈的笑著，她揮舞著萬(wàn)條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃，淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，從地下小心翼翼地探出頭來(lái)，她要把大地變成綠色的海洋，迎春花早早綻開(kāi)了盈盈的笑臉，把春天的消息傳達(dá)，春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，柳樹伸著懶腰，不知不覺(jué)抽出新枝，長(zhǎng)出碧綠的.嫩芽，白楊大方地舒展新葉，微笑著向春姑娘問(wèn)好！燕子從南方飛回來(lái)了，它們落在電線桿上，像是躍動(dòng)在五線譜上的音符，歌唱者春天的美好和愜意。
春天來(lái)了，山坡上，廣場(chǎng)上，孩子們忙著放風(fēng)箏，興奮地笑著，跳著，田野里，農(nóng)民伯伯辛勤地勞動(dòng)，播下希望的種子�；▓@里，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，白的梨花，粉的桃花，還有那絢麗燦爛的櫻花，它們是美麗的使者，盛裝打扮著春天。
春天，你把黃禿禿的田野打扮的煥然一新，你給一切植物帶來(lái)了生機(jī)，��！春天，愿你永遠(yuǎn)留在我們中間，留在我們心里。
小學(xué)生作文 篇8
昨晚上，我做了一個(gè)很有趣，令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夢(mèng)……
夢(mèng)中，我進(jìn)入了一個(gè)大森林。在森林里我看見(jiàn)了許多前所未見(jiàn)的花草樹木和昆蟲鳥獸。他們的樣子都很可愛(ài)，尤其是那些平時(shí)人們認(rèn)為很兇殘的猛獸，他們都顯得格外友好。令我不解的是，我能聽(tīng)得懂他們特有的動(dòng)物語(yǔ)言。而我們的關(guān)系也不象平時(shí)人類與動(dòng)物那樣互相仇視。一見(jiàn)面，他們便拉著我噓寒問(wèn)暖，仿佛大家都是多年未見(jiàn)而邂逅的老朋友一樣。他們還為我準(zhǔn)備了一個(gè)“接塵”活動(dòng)，為我做好吃的，給我表演好看的，令我有一種賓至如歸的感覺(jué)，仿佛我們不是人和動(dòng)物，而是同一種類。在活動(dòng)中，他們的的國(guó)王――老虎親自接見(jiàn)了我�；顒�(dòng)后，國(guó)王以及隨從陪伴我游玩了整個(gè)森林王國(guó)。
一路走，我們來(lái)到了丹頂鶴的.故鄉(xiāng)。一輪紅日悠悠地掛在東方，一群生活在沼澤。湖泊地帶的“精靈”抖擻著翅膀，亮出修長(zhǎng)的身材，靜靜地站立在水中，為我們一展他們那嘹亮的歌喉。那婉轉(zhuǎn)的歌聲，悠揚(yáng)的旋律，驚醒了沉睡的大地，也使我們留連往返。怪不得在《詩(shī)經(jīng)。鶴鳴》中就有“鶴鳴與九皋，聲聞?dòng)谝埃机Q鳴于九皋聲聞?dòng)谔臁钡木拭枋觥?/p>
走著走著，我們還看到了銀杏。水杉。人參。銀衫等珍稀瀕危的植物。
遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)有一種花在向我們微笑地點(diǎn)著頭，好象在歡迎我的到來(lái)。走近一看，原來(lái)是迷人杜鵑，真像一位美麗的仙子在翩翩起舞。
還有一種像是蕨類的植物在不遠(yuǎn)處向我們招手。一問(wèn)大王，我才知道那種蕨類叫桫欏，是白堊時(shí)期遺留下來(lái)的珍貴樹種。大王還對(duì)我說(shuō)：“別看他們很普通的樣子的，他們個(gè)個(gè)都是我們森林王國(guó)的王子和公主來(lái)的。其他時(shí)候的難得出來(lái)，今天你有幸一見(jiàn)，真是幸運(yùn)��！”“噢，我想起來(lái)了，桫欏又有‘活化石’之稱，現(xiàn)在大多數(shù)已經(jīng)滅絕，埋在地下成了煤炭，只有少數(shù)幸存下來(lái)。因?yàn)樗麄兿∮姓滟F，被國(guó)家列為了一類保護(hù)植物�！蔽业靡獾鼗貞�(yīng)著�！鞍�？你是怎么知道的？”大王驚訝地問(wèn)我�！暗乩碚n和生物課上老師講的，只是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，沒(méi)什么印象而已，剛才經(jīng)過(guò)大王你一提起，我又想起來(lái)了。”說(shuō)著說(shuō)著，我們回到了大王的家中。
晚上，森林樂(lè)園的朋友們?yōu)槲遗e辦了一個(gè)歡迎晚會(huì)，我們大家一起唱啊，跳啊，做著各種各樣的游戲，使我忘記了自己原來(lái)還在夢(mèng)中。
不知何時(shí)，我還能做到這樣的夢(mèng)呢。
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