實(shí)用的小學(xué)生的作文【錦集9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
飽死了，索性不吃飯了。我心里想著。無(wú)奈地從操場(chǎng)跑回教室。剛剛走到班級(jí)門(mén)前，哦!有雞腿什么，有雞腿吃我從窗戶里探出頭來(lái)�？戳丝粗v臺(tái)上那一堆美味的雞腿，忽然我改變了想法。想；少吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。王昊泱，幫我乘一碗飯懶惰的我懶得去乘飯。
不會(huì)把！乘了那么多，要我命啊我小聲嘀咕著。但是又能怎么辦呢。只好吃了，狼狽的'我慢慢的吃著。我一直用雞腿來(lái)過(guò)飯，根本就沒(méi)管菜盒。吃不下，實(shí)在是吃不下了呀！想了想；要不我把飯倒進(jìn)菜盒里，反正就一次，就這樣把。
我拿起菜盒，剛想打開(kāi)，可是菜盒很油，怎么也打不開(kāi)。用力，用力，可怎么也打不開(kāi)。陸語(yǔ)，要不你幫我打開(kāi)一下。好嗎？怎么那么油啊，打不開(kāi)。切，讓女生打開(kāi)菜盒，真沒(méi)用。耗子[外號(hào)]說(shuō)。我不服氣，拿起菜盒，在試了一次，不行。我靈機(jī)一動(dòng)，要不，你來(lái)幫我打開(kāi)一下。耗子拿了起來(lái)，使勁試了一下，說(shuō)不干了，太油了，大概你這個(gè)菜盒是用油來(lái)洗的呢他開(kāi)玩笑地回答。我來(lái)試一下，張之遠(yuǎn)拿起了飯盒。他還說(shuō)從小到現(xiàn)在沒(méi)有他打開(kāi)不了的菜盒呢，可是他也沒(méi)有成功。他前后左右的同學(xué)都來(lái)湊熱鬧，也幫著一起打開(kāi)，他們還想出來(lái)用勺子來(lái)撬�？墒沁�是不成功，理由還是一樣的。對(duì)了，讓周濤來(lái)試一下把！他長(zhǎng)的最肥，力氣肯定大。耗子提議。后來(lái)周濤和鮑軼群雖然把出來(lái)了不少，可是依然沒(méi)有打開(kāi)。最后我使出所有的力氣終于打開(kāi)了那個(gè)菜盒。
這天雖然很普通，可是在我認(rèn)為這天卻意義非凡，因?yàn)檫@天讓我深刻的感受到人多力量大的真正含義，讓我刻骨銘心。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在舟山，它美麗而富饒，由一千三百九十多個(gè)島嶼組成，猶如一顆顆明珠鑲嵌在東海上。舟山特有的地理環(huán)境造就了一個(gè)嶄新時(shí)代——舟山的大橋時(shí)代。
舟山跨海大橋總長(zhǎng)50公里左右，整個(gè)連島工程由金塘、西堠門(mén)、桃夭門(mén)、響礁門(mén)和岑港五座跨海大橋以及接連公路組成，起于舟山本島、途經(jīng)里釣、富翅、冊(cè)子、金塘四島。
隨著舟山跨海大橋建成通車(chē)，舟山將健步邁入大橋時(shí)代，迎來(lái)一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。
舟山是我國(guó)唯一以群島設(shè)立的地級(jí)市，也是我省對(duì)外開(kāi)放的海上門(mén)戶和重要通道。舟山在浙江發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)“港航強(qiáng)省”等方面，具有極其重要的戰(zhàn)略地位。
舟山發(fā)展思路對(duì)、發(fā)展速度快、發(fā)展效益實(shí)、發(fā)展?jié)摿Υ�、發(fā)展前景美，將成為東南沿海的一顆璀璨明珠。要立足新起點(diǎn)，抓住新機(jī)遇，迎接新時(shí)代，努力為浙江推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略和發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、建設(shè)“港航強(qiáng)省”作出更大貢獻(xiàn)。
舟山的連島工程是舟山人數(shù)年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)，如今，終于盼到了圓夢(mèng)時(shí)刻。站在蛟川收費(fèi)站前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金塘大橋像是彩虹般在東海上劃出一道美麗的弧線，直達(dá)天際。駛上金塘大橋，車(chē)子開(kāi)在寬敞的雙向四車(chē)道上，打開(kāi)車(chē)窗，海風(fēng)迎面撲來(lái)，不禁讓人感慨，我們的車(chē)真的飛馳在大海之上嗎？一個(gè)字“爽”！沿途，秀麗的山海風(fēng)光，淳樸的`漁家風(fēng)情，繁忙的船舶修造業(yè)，湊成了一個(gè)以“橋、海、港、島、村”融為一體的舟山特色海島風(fēng)情。一到夜晚，金塘大橋上四束藍(lán)色激光燈，將在大橋的斜拉索部位，照出一個(gè)巨大的“M”形，絢爛多彩。如今，車(chē)來(lái)車(chē)往，加速了舟山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，旅游發(fā)展，更見(jiàn)證了歷史潮流的激流勇進(jìn)。
對(duì)于舟山這座四面環(huán)海的群島型城市來(lái)說(shuō)，海洋是舟山發(fā)展的優(yōu)勢(shì)所在、希望所在和潛力所在。改革開(kāi)放40余年來(lái)，舟山發(fā)展如滔滔東海奔流不息。 40余年的舟山發(fā)展貫穿著一條主線，那就是充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。行進(jìn)在加快發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的征程中，舟山經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，綜合實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)。
長(zhǎng)期來(lái)，舟山經(jīng)濟(jì)總量盤(pán)子小、底子薄，是全省各市中的“小弟弟”。近幾年，通過(guò)積極實(shí)施“以港興市、工業(yè)強(qiáng)市、服務(wù)富市”戰(zhàn)略，推進(jìn)海洋產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，我市初步形成了以臨港工業(yè)、港口物流、海洋旅游、現(xiàn)代海洋漁業(yè)等為支柱、具有鮮明海洋特色的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系，經(jīng)濟(jì)增速連年居全省前列，經(jīng)濟(jì)總量不斷躍上新的臺(tái)階。近幾年，舟山市群島新區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出突破千億元大關(guān)，成為全國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)比重最高的城市。
之前的舟山，交通，已經(jīng)成為嚴(yán)重制約舟山旅游業(yè)發(fā)展的瓶頸，長(zhǎng)期以來(lái)，由于舟山孤懸海上，；陸島交通靠船，外地游客進(jìn)入不是很方便，暫且不說(shuō)旅游黃金周，就連雙休日乘輪渡也要排隊(duì)，如遇大風(fēng)大霧天，，交通堵塞現(xiàn)象就更嚴(yán)重了。連島大橋貫通后，已經(jīng)使舟山群島新區(qū)融入到了長(zhǎng)三角最佳旅游圈，上海、杭州游客到舟山，3個(gè)多小時(shí)就夠了，舟山旅游的客流量出現(xiàn)“井噴”已經(jīng)使意料之中的事了。
舟山的跨海大橋�。∈悄惆阎凵饺簫u新區(qū)引入到一個(gè)嶄新的大橋時(shí)代，加快了舟山人民與外界的交流和溝通，加快了舟山群島新區(qū)的迅猛發(fā)展，因?yàn)橛辛四�，舟山才得以開(kāi)發(fā)，因?yàn)橛辛四�，舟山才�?huì)被更多的人所了解，大橋�。∧憔腿缃o舟山插上了雙翼帶著它騰飛，騰飛……
小學(xué)生的作文 篇3
我家窗外正對(duì)著勤奮河的一面，每每從窗口望去，總是看見(jiàn)烏黑的河水，河上浮滿了垃圾。
端午時(shí)節(jié)是這條河最熱鬧的時(shí)候，鼓聲一響，便有幾條龍舟在河面上駛過(guò)。每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)迫不及待跑向窗口，俯身凝望著熱鬧的龍舟，覺(jué)得它似乎很神圣�？稍偻菧啙岬暮铀�，與龍舟相配很不協(xié)調(diào)，它的渾濁破壞了我心中的神圣感。有時(shí)，我是多么渴望那河水能變得干凈而清澈��！
除了端午，別的時(shí)間里河上基本都很冷清，除非偶爾駛過(guò)的一只船，再無(wú)可看的東西。無(wú)聊時(shí)，我總是默默注視著它，注視著那骯臟的河水與滿河的垃圾，幻想自己是一名河流清潔工，駕駛著自己的小船，為這條受難的河洗凈滿身的污泥，撫慰人們對(duì)它的傷害。
如果見(jiàn)著有人往河里扔垃圾，我的內(nèi)心就充滿了對(duì)此人不文明行為的厭惡。而當(dāng)清潔船開(kāi)過(guò)時(shí)，我便想著讓它多停留一會(huì)兒，多撈一些垃圾�？墒牵虏蝗缫�，清潔船總是不理會(huì)我內(nèi)心的期望，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下的`只有圈圈波紋，只留下站在窗口無(wú)可奈何的我。
我真希望，在某一天，我再一次望向窗外的小河時(shí)，水是清的，河是凈的……
小學(xué)生的作文 篇4
龍，是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”，多少個(gè)日日夜夜，中國(guó)人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個(gè)歲歲年年，中國(guó)人把自己叫做“龍的傳人”。
人們都說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍?zhí)叮琵埰�，龍門(mén)寺……關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關(guān)龍的傳說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說(shuō)。
泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�(gè)白龍池，據(jù)說(shuō)小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛(ài)結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快渴掉了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫助下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽(tīng)到傳聞后，不相信，追問(wèn)丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無(wú)奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒�。后�?lái)人們?yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現(xiàn)實(shí)之中，可是這一個(gè)故事賦予了小白龍以助人為快樂(lè)的'品質(zhì)。
我們就是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有了龍自由完美的能力。龍，雖然是不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但他的精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)！
龍，在中國(guó)人心中就是那么的完美自由的代名詞，讓我們這一代，來(lái)賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個(gè)角落！
小學(xué)生的作文 篇5
媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。
媽媽的愛(ài)，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來(lái)。
媽媽的愛(ài)，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我，在生活中我感到幸福快樂(lè)。有一次，我的耳朵發(fā)炎，掛了三次藥水，到最后一次時(shí)，我的手腫了一個(gè)大皰。回家后，媽媽見(jiàn)了，非常心疼，一邊責(zé)怪爸爸，一邊輕輕地摸著我的手說(shuō)：“都怪媽媽?zhuān)俏胰�，丹丹�?手也不會(huì)這樣了”，媽媽扶我坐到床邊，她端來(lái)一盆熱水，把毛巾浸濕，忍著燙伸手把毛巾擰干，然后輕輕地敷在我的手上，小心地問(wèn)：“還疼嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)惶哿恕�。頃刻間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼多了幾絲皺紋，淚水也充滿了我的眼眶。媽媽聽(tīng)完我的話，開(kāi)心地笑了，我也笑了。
媽媽對(duì)我的生活無(wú)微不至，對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。那是一個(gè)傍晚，我在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，心想：別的同學(xué)肯定也不會(huì)，還是等到明天老師講吧。這時(shí)，媽媽早已在我身后，似乎知道了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別著急，認(rèn)真想想”，我想了一會(huì)，還是不會(huì)解答。媽媽找了一些類(lèi)似的題型，一一講給我聽(tīng)，我終于明白了，高興地又蹦又跳。
媽媽的愛(ài)，是無(wú)私的，像春蠶一樣。
媽媽的愛(ài)，是偉大的，如綠樹(shù)一般。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“你用一只手支撐起我頭上的一片藍(lán)天，負(fù)擔(dān)著我的生活，我一輩子都不會(huì)忘懷。媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
小學(xué)生的作文 篇6
我家的鄰居說(shuō)我是媽媽的掌上明珠。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)忽然覺(jué)得很難受，感覺(jué)頭疼欲裂，渾身發(fā)冷，晃晃悠悠的就像是踩著棉花。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)著急地問(wèn)我：“你怎么了？”我回答說(shuō)：“媽媽我難受�！庇谑菋寢屨页鲶w溫計(jì)把它插到我的胳膊窩下面，然后在地上轉(zhuǎn)了好幾圈，5分鐘到了，媽媽把體溫計(jì)拿出來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)39度5，媽媽連忙給我穿上衣服背我下樓。忽然一陣?yán)滹L(fēng)撲來(lái)我哆嗦了一下，媽媽連忙脫下自己的外衣給我裹上。到了馬路邊媽媽叫車(chē)把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查了一下身體就連忙給我打一針。我躺在醫(yī)院里媽媽給我要一個(gè)瓶子，媽媽急忙跑下樓打了一瓶子熱水把水瓶子放在我的'手膀的旁邊，這是為了讓藥變得不涼，手也就不疼了。打完針，媽媽又把我背回了家，給我蓋上被子給我唱催眠曲，我冒起了汗。不知不覺(jué)我就睡覺(jué)了。
第二天清晨，我醒了一看媽媽還守在我的床邊，我感動(dòng)的說(shuō)：“媽媽你是全世界最好的媽媽!”
小學(xué)生的作文 篇7
今天，我們的目的地是哈佛大學(xué)。面對(duì)這所世界排名第一的大學(xué)名校，我們的心情都是既興奮又緊張
遠(yuǎn)觀哈佛，她高不可攀。紅磚瓦白房子，由于剛下過(guò)雪的緣故，學(xué)校里來(lái)往的學(xué)生很少，有也是匆匆忙忙的向教學(xué)樓里鉆，古老的哈佛寧?kù)o、莊嚴(yán)，容不得一絲學(xué)生的惰性，我們走在哈佛校園里，腳步放輕，屏氣凝神，生怕破壞了這座深不可測(cè)的知識(shí)殿堂的肅穆。
走進(jìn)哈佛，她平易近人。十來(lái)個(gè)學(xué)生圍成一桌，大家各抒己見(jiàn)，在這里碰撞出知識(shí)的火花，點(diǎn)亮真理的光芒。學(xué)生可以與教授共同探討問(wèn)題，教學(xué)相長(zhǎng)，所有人在知識(shí)面前的地位是平等的，這是靈魂的對(duì)話。
崇尚哈佛，愛(ài)她的謙遜。哈佛大學(xué)的建校時(shí)間只有僅僅的二百年而已，比起牛津大學(xué)來(lái)，牛津大學(xué)風(fēng)光的時(shí)候她還不知在哪呢�？墒�，就是這樣一個(gè)年輕的大學(xué)，卻雄踞世界第一學(xué)府?dāng)?shù)十年之久，哈佛大學(xué)有理由驕傲，可是她一直謙虛謹(jǐn)慎，教育哈佛學(xué)子們“與莎士比亞為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”。始終保持虔誠(chéng)的心來(lái)面對(duì)知識(shí)，這是一個(gè)大學(xué)多么彌足珍貴的品質(zhì)啊。
敬仰哈佛，愛(ài)她的簡(jiǎn)樸和自由。哈佛既沒(méi)有校門(mén)，也沒(méi)有圍墻，只有一個(gè)不起眼的破破的小門(mén)，勉強(qiáng)能算上哈佛的校門(mén)了吧，這讓我不禁瞠目結(jié)舌，難道是哈佛出不起錢(qián)嗎？憑哈佛幾十億的資產(chǎn)建一個(gè)鑲金嵌銀的大門(mén)都嫌寒酸，只是哈佛大學(xué)不愿意在這些無(wú)用功的'門(mén)面上下功夫而已，哈佛的學(xué)子深諳青春不能永駐，而知識(shí)的積累和運(yùn)用會(huì)使人被敬重，愛(ài)戴，乃至崇拜，所以他們更愿意在書(shū)本上下點(diǎn)功夫。想想中國(guó)的學(xué)校，難道不自慚形穢嗎？就連一個(gè)幼兒園，都要弄一個(gè)鎦金的氣派的大門(mén)，而里面的教學(xué)設(shè)施卻與它那漂亮的闊綽的大門(mén)格格不入。
走出哈佛。我的思緒頗多，面對(duì)這樣一所世界級(jí)學(xué)府，我感到很慚愧，我們的知識(shí)是那么微不足道。但是它又讓我感覺(jué)到信心百倍，因?yàn)槲抑朗澜缟线�有好多知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止盡，新的挑戰(zhàn)開(kāi)始了!
小學(xué)生的作文 篇8
“母親”是我從未發(fā)自?xún)?nèi)心寫(xiě)的字，可是當(dāng)我寫(xiě)下的時(shí)候，我用的不是墨水，而是淚水。
姥姥說(shuō)，媽媽剛生下我，身體就不太好，可是媽媽仍然細(xì)心地照顧我。
一歲時(shí)，因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，所以不免遭到了周?chē)迨灏⒁痰陌籽�。別人也跟著起哄，媽媽忍氣吞聲。
二歲那年，我難免也會(huì)尿褲子，可是媽媽不嫌棄，不厭其煩地為我換洗。
三歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴，花去了她好幾個(gè)月的工資。
四歲時(shí)，記得有一次媽媽帶我坐公交車(chē)，車(chē)上有一位老奶奶，媽媽向我招招手，示意要我坐過(guò)去。坐到那兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，人在難處，幫他（她）一把，心里踏實(shí)些！”
五歲那年，我在大街上走失了，媽媽像發(fā)狂似地找我。“霄燕！霄燕！”。一位好心叔叔把我送回媽媽的身邊，媽媽見(jiàn)了我，又是親又是抱，她滿眼全是淚水。這時(shí)我才知道，有媽的孩子是多么的幸福！
六歲時(shí)，我上大班了。一次我偷偷拿了別人的`東西，那天晚上媽媽知道了，伸手就打了我。那一次是媽媽第一次打我。看似恨，實(shí)則愛(ài)呀！
七歲時(shí)，我踏上了學(xué)習(xí)的旅途——我上一年級(jí)了！當(dāng)我光榮地加入少先隊(duì)，回去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ煤喜粩n嘴。
八歲時(shí)……
媽媽是荷葉，我是露珠�，F(xiàn)在我已是十一歲的“大”孩子了！可是我卻為什么一直走不出您濃濃的愛(ài)呢？
小學(xué)生的作文 篇9
當(dāng)微風(fēng)吹著哨子，拂過(guò)那一片金燦燦的田野，莊稼們便“沙沙沙……”搖晃著苗條的身子，開(kāi)始了大合奏。
身著金色盛裝的向日葵如今已枯黃，那圓盤(pán)上綴滿了它的種子——我們常吃的瓜子。瓜子有的結(jié)得飽滿，有的又扁又小，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。
在夏天披著水嫩嫩的綠色長(zhǎng)裙的稻子，現(xiàn)在正驕傲地展示著自己的金色大衣。大衣的衣擺隨風(fēng)飄動(dòng)，多愛(ài)美的一位小姐啊!她的頭頂露出顆顆稻谷，水滴狀的谷粒參差地排列著，個(gè)個(gè)圓滾滾的，宛如一粒粒小金豆，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻子們翩翩起舞，谷粒在太陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。呵!澆灌它們的可是農(nóng)民的汗水喲!
玉米頂著紅纓槍?zhuān)琅f撐著綠色大傘，挺拔地站在路邊，仿佛還在堅(jiān)守他的`崗位。
銀杏葉枯黃了，片片落葉像黃蝴蝶一樣打著旋兒落下來(lái)，白果被奶奶摘下做菜，如小扇子般的杏葉被我?jiàn)A在心愛(ài)的書(shū)里。
……
哦!家鄉(xiāng)的田野，豐收的田野!
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