小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。
班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識(shí)就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會(huì)再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的.作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
小學(xué)生的作文 篇2
并不是我標(biāo)新立異，只是我不喜歡一成不變。于是在晨曦之中，我化作一朵白云，隨著清風(fēng)起舞，漂泊，流浪，四海為家。去尋找遺失的美好……
流浪，去揭開(kāi)歷史的迷紗。
汩羅江畔，我不經(jīng)意的停留。這時(shí)，一位披頭散發(fā)，邁著蹣跚步履的老人來(lái)到了江邊。蒼老的江風(fēng)，掄起他的銀絲，露出他那憔悴的面容。而此時(shí)的江中，沒(méi)有魚(yú)戲蓮葉的歡躍，也沒(méi)有碧波蕩漾的悠閑，只是一片死寂罷了。他，為楚王的昏庸而不滿，為大臣的奸詐而憤慨，為自己的無(wú)能而羞愧。轟隆隆，一聲巨雷從天而降。帶著“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的遺言劃出了人生最美的弧線——投江去了。撐著《離騷》歌韻的船只，搖動(dòng)著《九章》的船槳，升起《天問(wèn)》的船帆向他劃去，原來(lái)，他就是屈原�；牟輩仓幸恢臧拙瞻寥煌α�，能否捎去我的牽掛?
“時(shí)不利兮騅不逝，虞姬虞姬奈何如?”面對(duì)著四面楚歌，項(xiàng)羽只能夠向虞姬傾訴了，盡管他有手舉千斤鼎的氣勢(shì)，也有巨鹿破釜沉舟的壯舉，但是他缺少了曹操“寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我”雄心。他把他的遭遇歸結(jié)為“時(shí)不利”再看看虞姬，她仿佛只是霸王的陪襯品，自始至終，她以他的勝利為自己的.勝利，她以他的痛苦為自己的痛苦。過(guò)去，她總以一種仰望的姿勢(shì)守著她的幸福。可是現(xiàn)在，她不想拖累他了，但是她又豈會(huì)向小人劉邦投降，于是她暗示項(xiàng)羽，自刎去了。項(xiàng)羽茫然了，四面都是墻，兄弟，妻子一個(gè)個(gè)離去，但他又豈會(huì)茍且偷生。于是，那把寶刀便是它結(jié)束余生的法器，她以烏江自刎告訴世人什么叫寧死不屈。在血染的烏江上空，我看到了這觸目驚心的一幕，心中縱是有千般痛苦，我只能吟道易安的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”
在流浪的歲月中，我目睹了一位位偉人的不告而別。他們?nèi)缧闹械囊恢簧徎ā鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。不僅給了我視覺(jué)的美感，更給了我心靈的震撼。原來(lái)，死亡之神并非那么可怕，不義之心才是最惡毒的東西。魚(yú)與熊掌不可兼得，人們又該何去何從?
我的流浪生活并沒(méi)有結(jié)束，此時(shí)，我仍舊在流浪。流浪于時(shí)間的大海，流浪于歷史的足跡。我并希望大家能同我一起流浪，去尋找遺失的美好，去挖掘人類丟失的寶藏……
小學(xué)生的作文 篇3
昨天夜里，我做了一個(gè)特別的夢(mèng)。
夢(mèng)中，我見(jiàn)到我住的樓下有一架宇宙飛船，它開(kāi)著門(mén)里面空無(wú)一人。這時(shí)，我看見(jiàn)宇宙飛船旁邊有幾個(gè)字：“歡迎乘坐宇宙飛船”。我登上了宇宙飛船，看見(jiàn)駕駛倉(cāng)里有宇航服和駕駛說(shuō)明書(shū)。我穿上了笨重的宇航服，看了看說(shuō)明書(shū)上面寫(xiě)著：上面有兩個(gè)把手，可以搖動(dòng)向哪個(gè)方向。紅色按鈕可以沖，黃色按鈕可以重新輸入，綠色按鈕可以現(xiàn)在加油。左踏板沖上去，右踏板斜飛。
我參照著功能說(shuō)明啟動(dòng)了宇宙飛船，向太空飛去。
望著無(wú)邊無(wú)際的太空，我心里感到非常舒暢，突然我碰了紅色按鈕，向太陽(yáng)飛去了。我又急忙按黃色按鈕不起作用，我就知道失控了。我再想回頭望望那遙遠(yuǎn)的地球，這時(shí)我一回頭，碰歪了把手，向左轉(zhuǎn)了。就在這危急時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)重水了，就便向格瑪星球駛?cè)�。我降落在了格瑪星球，找到了飛船的食糧——重水，我充滿了2號(hào)倉(cāng)之后，又一次向太空飛去。 正當(dāng)我高興再一次飛起來(lái)的時(shí)候，遇到了向我急速?zèng)_來(lái)的小行星群，把我的.宇宙飛船打爛了。我連忙按開(kāi)了保護(hù)膜，讓我能安全地回到了我熟悉的地球。這里到處都是花草樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓人感到陶醉，我真想躺下來(lái)休息一下。 我朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我的名字，睜天眼睛看了看周圍，啊原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。這次夢(mèng)的多么特別啊!
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