實(shí)用的小學(xué)生的作文(必備4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
每一個(gè)人都有會(huì)理想,而每一個(gè)人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);理想也能讓一個(gè)看不起眼的小樹(shù)成為國(guó)家的棟梁之才……記得中國(guó)有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘人可以沒(méi)有錢(qián),也可以沒(méi)有任何東西,但是不能沒(méi)有理想,假如缺少了理想,那將是人生中最可怕的事情’。
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)間飛逝,焉能復(fù)得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)想的追求,大家終于走到一起來(lái)了,面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想就地起飛,青春才會(huì)變得色彩斑斕,壯麗多彩。
人的生命只有一次,大家應(yīng)該把更多的時(shí)間用在自己的理想之上,讓自己的理想不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家,雖然至今還不能實(shí)現(xiàn),但我決對(duì)不會(huì)放棄的,相反我還要再加一把力,相信一定會(huì)完成我的理想和夢(mèng)想的。
一個(gè)大的理想是由無(wú)數(shù)個(gè)小理想組成的',在完成理想的過(guò)程中不能有一點(diǎn)馬虎,必須踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。因?yàn)橥瓿衫硐胧菦](méi)有捷徑可走的,它最快的捷徑就是一步一步努力的學(xué)習(xí)和工作,所以完成理想不是一天兩天的事情,它是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個(gè)理想而奮斗,你一定會(huì)取得最終的勝利。
人的理想會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè),因?yàn)楫?dāng)你完了一個(gè)理想時(shí),又一個(gè)理想會(huì)由然而生。只有不斷努力永不放棄的人,才能完成理想,成為一個(gè)有理想,有思想的成功人士。
記得我的老師曾給我說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,沒(méi)有失敗,只有放棄”我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句非常有含義的話,做一個(gè)永不放棄、永不言敗的人。
小學(xué)生的作文 篇2
昨天,我,盧其,王曉鋒,五年級(jí)的張栩進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的.乒乓球比賽。
首先,我對(duì)陣盧其,盧其確實(shí)是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,一上來(lái),他的發(fā)球就讓我吃不消!我以7:11負(fù)給了他。
但是一物降一物!第二盤(pán),王曉鋒讓盧其毫無(wú)還手之力,以11:6大勝,接下來(lái)是我和王曉鋒的比賽,一開(kāi)始,王曉鋒占據(jù)著上風(fēng),而我有些力不從心,比分2:6暫時(shí)落后,王曉鋒這時(shí)候有些放松了,我在這個(gè)時(shí)候突然找到了感覺(jué)!狠狠地回敬了他幾球,最終我以11:9險(xiǎn)勝王曉鋒。
雙打開(kāi)始了!我和王曉鋒一隊(duì),盧其和張栩一隊(duì)。比賽開(kāi)始:我和王曉鋒越戰(zhàn)越勇,把比賽拖到了局點(diǎn),但我們未能把握住機(jī)會(huì),最后負(fù)給了他們。
盧其是最終的勝者,果然是誰(shuí)最先笑,就能笑到最后!
小學(xué)生的作文 篇3
“Apples, Apples, Red and sweet. …”耳邊又響起那耳熟能詳?shù)母柚{,我不由得想起了那個(gè)和藹可親的郁老師。
郁老師個(gè)子不是特別高,秀氣的瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,似乎能看透一切,了解人的心靈,小巧的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
幾年前,郁老師來(lái)到我們的班級(jí),立即和我們建立了深厚的友誼,可后來(lái)她卻因升級(jí)緣故無(wú)法教我們了,但我們和老師還會(huì)聯(lián)系聯(lián)系。想當(dāng)初,我從老家轉(zhuǎn)到這里上學(xué),對(duì)英語(yǔ)是一竅不通,可是老師卻一舉讓我當(dāng)了英語(yǔ)課代表。我深知自己的不足,也明白老師的心思:給予我自信,便努力完成工作,不愿辜負(fù)您的期望,有了老師的支持,我勤奮學(xué)習(xí),這才有了現(xiàn)在的優(yōu)秀成績(jī)。
記得那一次,郁老師您對(duì)我是如何的關(guān)心。那日,學(xué)校舉行興趣小組,小組成員要到6點(diǎn)才回家,本想自己回家,可天不遂人愿,竟然下起了滂沱大雨,爸媽又沒(méi)空來(lái)接我,老師怕路上出問(wèn)題,不放心我自己回家。我和同學(xué)在一起討論父母不能來(lái)接的煩惱,可后來(lái)她也被媽媽接回去了,天色漸晚,望著她漸漸遠(yuǎn)去的.背影,我不禁低下頭獨(dú)自傷心著,一旁的郁老師看透了我的心思,走過(guò)來(lái)親切地安慰我,然后,摟著我?guī)胰ナ程贸燥。這一天狂風(fēng)暴雨,很冷,但我的心卻是熱乎乎的,晚飯后,郁老師還親自送我回家,讓我倍感溫暖。
郁老師,謝謝您!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然我們即將離開(kāi)學(xué)校,但是我仍然會(huì)永遠(yuǎn)記著你,記住您對(duì)我的培育!
小學(xué)生的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是個(gè)景色優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的地方。如果你們想來(lái)觀看,那就讓我給您說(shuō)說(shuō)吧!我的家鄉(xiāng)有許多地方。首先是楊桃園,遠(yuǎn)看像一片美麗的星空,空中的“楊桃”像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的寶石。近看,有的是斜的,有的是彎的,還有的是直的?粗粗土艨谒。我們趕緊來(lái)翟楊桃吧!一邊摘楊桃一邊想:“楊桃的味道怎么樣呢?”然后是草莓園,遠(yuǎn)看,一顆顆草莓在綠葉中像一顆顆紅寶石。一陣風(fēng)吹來(lái),草莓“娃娃”動(dòng)了起來(lái),似乎在說(shuō):“小主人,快來(lái)摘我吧!我等不及了!”再是菜園,首先看到是一對(duì)菜葫蘆,遠(yuǎn)看像一對(duì)沙錘。好像是一對(duì)情侶。近看,它們的身上長(zhǎng)滿了雪白的小刺。它們身上長(zhǎng)的小刺像鎧甲勇士身上的鎧甲。像白胡子老爺爺?shù)暮。首先映入眼簾的還有鄉(xiāng)村田野,綠油油的草地,一望無(wú)際,原來(lái),一片褐色的土地上撲了一層綠地毯。然后,那邊有結(jié)對(duì)的`牛羊,在有限自在的吃草,好像邊吃草,還邊說(shuō):“好吃!好吃!”呢!再往那邊看,是一個(gè)五顏六色的花壇,一陣風(fēng)吹過(guò),縷縷的花香味,撲面而來(lái)。最后是小河。小河的水,清澈見(jiàn)底,當(dāng)然少不了魚(yú)兒了!有的是黑色;有的是紅色;還有的花色的......有的魚(yú)在玩耍;有的在吐泡泡;有的在睡覺(jué)......介紹到這里,我想起小時(shí)候在水里游泳、憋氣、打水仗,在河邊釣魚(yú),媽媽在河邊洗衣服。啊!我美麗的家鄉(xiāng),你是多么好!多么美!多么漂亮!我喜歡你家鄉(xiāng)!
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