小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人，但我獨(dú)獨(dú)對獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷。 不知不覺，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，稻兒熟了。哦，秋天到了。 鄉(xiāng)村秋日的山上，滿是秋的報(bào)信員--似血的楓葉。有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史；有的隨風(fēng)飛舞，猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲；還有的.站在樹梢上，了望遠(yuǎn)方。山兒披上它們組成的巨大紅紗衣，別具韻味。微風(fēng)拂過，紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合舞動起來。如此美景，怎不叫人陶醉？ 秋波澹澹。成就秋水的是它的冰冷與清澈。說它冷，那可不亞于冬的統(tǒng)治者--雪。你就是沾上一點(diǎn)，也叫你哆嗦幾下。他的清澈便更為獨(dú)一無二了。經(jīng)常是站在河岸上，可以清楚地看見在河底游動的小魚、小蝦。
這個(gè)秋水真是叫人又恨又愛！ 在鄉(xiāng)下，秋天是最忙的季節(jié)了--家家戶戶都忙著收稻。也許正是因?yàn)槟欠菝�，使秋日更為的�?dú)特。田野里彌漫著稻子成熟的芳香。隨處可見正在割稻的農(nóng)民，豆大的汗珠順著農(nóng)民們早已被烈日烤的黝黑的臉頰上流過，濕透了衣衫，可他們?nèi)徊活�，心中只有一個(gè)念頭快割。打稻場上，噠噠噠的打稻機(jī)聲經(jīng)久不息，震耳欲聾，似乎在預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年。一筐筐金黃色的稻谷從打稻機(jī)后不斷的運(yùn)出，主人早已笑得合不攏嘴了。越干越有勁，似乎下定決心明年還要打出更多的稻谷。這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案，最妙的點(diǎn)睛之筆！ 山、水、人，互相映襯，相得益彰。融合匯聚成了這獨(dú)特的秋日美景！
小學(xué)生作文 篇2
來得突然 是風(fēng)把它吹到著兒的吧，輕捷、可愛的霧到了。
聽不見它的聲音，只能看見它茫然的身軀在不斷的擴(kuò)散，飛快的擴(kuò)散著。
輕捷的、輕柔的
走進(jìn)霧中，走近她潔白無私的擁抱，讓這個(gè)世界點(diǎn)染上含韻淡雅的神韻。似乎在騰云駕霧、飄飄悠悠，霧氣濕漉漉的，顯得尤為可愛，猶如肌膚吹彈可破。此時(shí)此刻，仿佛置身于另一個(gè)世界，寧靜，孤獨(dú)緊緊包圍，一人悠悠然然。
霧改變了所有的顏色，陽光下的世界，色彩是清晰無比。在霧中，所有的色彩都被蒙上一層紗，整個(gè)世界被蒙上一層紗，每個(gè)靈魂都被蒙上一層紗，宇宙被這位神秘的姑娘蒙上一層紗，這一刻心是屬于霧的，無盡的清涼甘甜親親撫摸著我。這種不能用語言描述出的`美，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
溫煦的陽光猶如金色的麥芒，照耀著迷霧，更加朦朧，霧在流動，風(fēng)一吹，霧散散聚聚，從高到低，從濃到淡，迷霧成片散去
仿佛是回到了這個(gè)充滿陽光的世界。
小學(xué)生作文 篇3
今年過年，我們一家一起開始了泰國清邁之旅。
我們先去了鮮花節(jié)，大大小小的花車已經(jīng)成為一道靚麗的風(fēng)景線，花車上站著許多人，花車后也跟著許多人，她們服裝各異，有人在跳舞，有人在唱歌，還有人在奏樂。馬路兩邊到處都是賣鮮花的，鮮花節(jié)鮮花節(jié)，鮮花就是多啊!
第二天，我們?nèi)チ笋R莎大象營，那里的大象能文能武�？矗幸活^大象在畫畫，它畫了一副自畫像，畫里的大象拿著一束鮮花，畫得還真像。另一頭大象在打籃球，它用鼻子吸住籃球，再把籃球“投”進(jìn)高高的籃筐，真厲害!
我最喜歡的不是大象表演，而是騎大象，坐在大象上的'感覺非常舒服。它一搖一晃的走著，好像坐在秋千上。攝影師還會給你拍照，留下精彩瞬間。
清邁的飲食是典型的泰北風(fēng)味，那里最著名的就是冬蔭功湯，味道酸辣，非常好喝。我還建議你去試一下那里傳統(tǒng)的康托克晚餐，雖然味道一般，但非常有趣。
清邁還有泰拳、漂流、夜市等等項(xiàng)目，非常好玩。如果你要去，我很樂意當(dāng)你的導(dǎo)游哦。
小學(xué)生作文 篇4
XXX是我的大名，我今年10歲了，是一個(gè)有些文靜又有些開朗的小女孩，現(xiàn)在上小學(xué)四年級。我出生在夏天荷花盛開的季節(jié)，菡，就是荷花的別稱。爸爸媽媽說，做一個(gè)高尚的人，就要像荷花一樣高雅。他們希望我像一朵高雅的荷花一樣，所以給我取了這個(gè)名字。
我有一頭烏黑令人羨慕的頭發(fā)，媽媽總喜歡給我扎成兩個(gè)粗粗的羊角麻花辮，細(xì)長的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，媽媽的同事們說我就像一個(gè)可愛的小精靈。今年暑假我讀了一本很好看的書《我要做好孩子》。我希望自己像書中的'主人翁金鈴那樣做一個(gè)好孩子，像她那樣，也扎兩個(gè)麻花辮并留著劉海。所以，在開學(xué)前，我也學(xué)著金鈴的樣子，在額前剪了齊齊的劉海，這不，就是你們現(xiàn)在看到的樣子。唱歌、畫畫、游泳還有彈古箏是我喜歡的。我雖然文靜，但和同學(xué)們相處，還是很大方、開朗的。我的學(xué)習(xí)，在班里總體來講，只能算不好不壞，屬于中不溜兒，其實(shí)，我對待學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真很努力的。但爸爸媽媽說我對學(xué)習(xí)還是不夠用心，老師也認(rèn)為我上課不能大膽發(fā)言。我想，這些可能都是我在今后的學(xué)習(xí)中需要努力改進(jìn)和完善的地方。
新的學(xué)期到來了，我也進(jìn)入到四年級學(xué)習(xí)，我們班語數(shù)外三科的老師都換了新老師，教室也遷到了三樓，感覺什么都是新的，我想，我也要努力做個(gè)全新的自我，爭取取得新的進(jìn)步。
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