小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我讀了一幅漫畫，其內(nèi)容給我的教育很大。
這篇漫畫講了一個小男孩和他媽媽吃魚的故事。小男孩在小的時候，媽媽給他吃肉，自己卻只吃魚頭。小男孩長大了，不懂孝敬母親，又是把魚肉給他吃，魚頭給媽媽吃，還對媽媽說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道�！�
其實，母親不吃魚肉只吃魚頭，是因為母親怕他吃得不好。但長大了，他應(yīng)該知道了其中的原因�？墒撬�不懂得母親吃魚頭是為什么。想一想，母親把那個孩子養(yǎng)那么大，連母親的意思都不知道?母親是心疼孩子，母親是愛孩子的，所以才把好東西給孩子，剩下的東西母親才用�？赡苁亲约盒r候不知道魚頭沒有營養(yǎng)，但長大了，還是自己去吃有營養(yǎng)的東西，這也太不應(yīng)該了。
在我們的生活中也有這樣的例子，其中我就有這樣的經(jīng)歷。每次吃面條的時候，媽媽都把雞蛋給我和弟弟了，媽媽卻只吃面條。原來，我也以為媽媽不愛吃雞蛋，后來才發(fā)現(xiàn)，母親就是愛我們，才讓我們先挑選，剩下的她們才拿。就像那幅漫畫一樣，把沒有營養(yǎng)的'東西留給自己，把有營養(yǎng)的東西給了我。
我們應(yīng)該正確認(rèn)識母親的愛，學(xué)會孝敬母親。
小學(xué)生的作文 篇2
星期一，我放學(xué)回家后，看見茶幾上多了兩個筐：一個是放蝸牛的，一個是放金魚的。我先看了蝸牛，它一動不動，好像睡覺了。我又去看小金魚。
小金魚一共四只：一只是黑里透白的，一只是雪白的，還有一只是紅里有金的，最后一只最大，是紅白交加的。它們的眼睛大大的.，小嘴一動一動，好像在向我要食物。我扔下幾粒魚食，黑金魚最先反應(yīng)過來，把頭向上一仰，一下接了兩顆，它心滿意足地吃起來，其它的金魚也爭著吃食，可是小嘴還張著。我問媽媽：“這是為什么？”媽媽說：“它們整天沒事情干，就想吃食。不過，你可得小心，金魚吃太多食物會飽死的�！蔽矣珠L知識了，真高興！
小金魚真可愛，我喜歡。
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡的動物像一個白絨球，它就是小白鼠。
它全身潔白，小小的'腦袋上長著兩片薄薄的小耳朵，小小的爪子被陽光照射時露出了鮮紅的顏色。
它吃東西也很可愛，嘰嘰嘰兩下子把一個花生吃完了。它吃飽了就睡覺，睡覺醒了就在籠子里嬉戲，真可愛
小學(xué)生的作文 篇4
今天，陽光明媚，最激動的時刻馬上就要來臨了。
老師帶我們到瑯琊山去春游，一路上，桃花是那么的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片片朝霞。竹兒露出了頭。
最緊張的時刻到來，我們要去爬南天門，同學(xué)們高興地一蹦三尺高。隨著老師的`一聲令下，同學(xué)們爭先恐后的爬了上去，起初我的速度非常快，我想：原來爬南天門不是那么累的�？膳赖搅艘话耄业哪_上像拴上千斤沙袋一樣，要用很大的勁才能夠走一步，每上一步臺階腳都在顫抖，我汗流浹背，精疲力竭，可我很想看到南天門，心想：不到山頂非好漢！想到這，我又堅持了下來。過了一會，終于到了南天門，涼風(fēng)拂面，宛如春姑娘給我們的問候。那漫山遍野的云霧籠罩著山腰，猶如給山披上了一層神秘的面紗。這些都是我堅持不懈得來的，看著這我心里非常開心，所有的疲倦都拋到九霄云外去了，我終于嘗到了成功的喜悅。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我?guī)е鴿M心的喜悅，依依不舍的上了車。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-15
小學(xué)生的作文12-15
小學(xué)生的作文12-14