【實(shí)用】小學(xué)生的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
午夜12點(diǎn)，夜很深了。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪滿(mǎn)月掛在空中，安靜極了，但在我的書(shū)桌上卻吵吵鬧鬧。因?yàn)槲木邆冋跔?zhēng)吵：
“我的本領(lǐng)大！”鋼筆大叫。
“我的本領(lǐng)更大！”圓珠筆都快要扯破嗓子了。
三枝鉛筆一齊說(shuō)：“主人每次畫(huà)畫(huà)都用我們勾草圖，每次在卷子上用我們畫(huà)圖，我們本領(lǐng)大！”
二枝中性筆說(shuō)：“哼！我們更好用，寫(xiě)的也不比你們差！”
鋼筆發(fā)言道：“我可以練字，硬筆字指的是用我們寫(xiě)的字！”
“你們漂亮嗎？”鉛筆三枝異口同聲的說(shuō)。
“我們圖案千百萬(wàn)化，想印什么就在我們上面印什么�！�
自動(dòng)鉛筆按耐不住了，扯著嗓子大喊：“我不比鉛筆差！”
當(dāng)自動(dòng)鉛筆口若懸河的介紹自己時(shí)，鉛芯打斷了自動(dòng)鉛筆的`演講：“沒(méi)有我們鉛芯，你們還有什么用！”鉛盒挪動(dòng)了一下身體，弄的鉛芯嘩嘩直響，好久才停下來(lái)。
終于，沉默已久橡皮發(fā)話(huà)了：“我們都是文具，何必爭(zhēng)吵呢？我相信，只要我們共同努力，才能譜寫(xiě)出最美的篇章！”
“對(duì)！ 只要我們共同努力，才能譜寫(xiě)出最美的篇章！”
小學(xué)生的作文 篇2
＂同學(xué)們！這道題誰(shuí)會(huì)做？＂老師在上面問(wèn)我們，由于今天是星期四，大家的心早已飛到下節(jié)的體育課去了；飛到火星旅游去了。老師等啊等！等啊等！不知過(guò)了多久，老師便大聲怒道：＂會(huì)不會(huì)�。。⑼瑢W(xué)們一定要說(shuō)會(huì)，如果不會(huì)老師又要講一大堆的題目，下節(jié)的體育也妄想了，同學(xué)們異口同聲回答道：＂會(huì)！＂只有一位同學(xué)大聲說(shuō)：＂不會(huì)�。ⅲ⒐√昧耍。⒗蠋煴阌盅b出一副博學(xué)的.樣子，正當(dāng)我們抱怨時(shí)??突然一聲釘鈴鈴－鈴鈴響過(guò)，原來(lái)是校長(zhǎng)在喊各位老師去辦公室一趟，說(shuō)是有急事。一時(shí)半會(huì)兒也回不來(lái)，原來(lái)安靜得連根針掉落的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)的教師立馬熱鬧歡騰起來(lái)。
這時(shí)，老師突然開(kāi)了門(mén)，叫我們好好自習(xí)，我們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭答應(yīng)，但卻是左耳進(jìn)、右耳出。五個(gè)男同學(xué)像小偷似的躡手躡腳地走出教室，看老師走遠(yuǎn)了沒(méi)有無(wú)論是男同學(xué)，還是女同學(xué)，都生龍活虎，三個(gè)一堆，五個(gè)一群，也不知在討論什么，此時(shí)，一位男同學(xué)彎著、拱著背，裝作一個(gè)老爺爺，正在向人乞討在有模有樣地咳兩聲，逗得大家上氣不接下氣。突然有一個(gè)人猛地沖入教室，大聲喊道：＂老師來(lái)啦！＂全班同學(xué)如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過(guò)幾分鐘，大家早已端坐在椅子上，手中拿著課本，有些同學(xué)把書(shū)拿反了還裝出一副聚精會(huì)神的樣子。十分鐘＂飛＂走了，那五個(gè)調(diào)皮蛋神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了，這時(shí)，同學(xué)們更加瘋狂起來(lái)，有的打起＂鼓＂，有的畫(huà)畫(huà)，有的登上講臺(tái)呤誦自創(chuàng)的現(xiàn)代詩(shī)，正當(dāng)大家喜悅時(shí)，門(mén)吱丫一聲被打開(kāi)了，老師一面贊許，一面皺紋泛起，嚇得同學(xué)們丟掉了魂，＂不錯(cuò)！要把這工夫花在學(xué)習(xí)上，不可能不成功！＂老師笑著說(shuō)。
從此，老師不在的時(shí)候依然會(huì)開(kāi)蜜蜂會(huì)，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)、令人難忘的蜜蜂大會(huì)。
小學(xué)生的作文 篇3
在一片生機(jī)盎然的山林里，鳥(niǎo)兒自由地飛翔。不時(shí)傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲。郁郁蔥蔥的山、樹(shù)，倒映在清澈見(jiàn)底的湖面上，水上的陣陣漣漪，有魚(yú)兒在歡樂(lè)嬉戲。
一片和祥安寧的景象。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這兒，是鳥(niǎo)兒們的天堂，一片世外桃源。
天空，是那海一樣的顏色;綠葉，似山穹，似翡翠，好像一潭平靜清澈的湖水，猶如一幅不用毛筆渲染，只用墨線(xiàn)勾勒的水墨畫(huà)�？墒牵裉�，在這樣美麗的一個(gè)地方，卻出現(xiàn)了一群不速之客。動(dòng)物們又將面臨著一場(chǎng)難逃厄運(yùn)的災(zāi)難。
聽(tīng)說(shuō)，他們長(zhǎng)著兩條腿，是個(gè)“怪物”。他們叫 “人”;他們還帶著個(gè)“大怪物”，叫“車(chē)”;還有一個(gè)“小怪物”，叫“鋸子”。“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的響聲，一棵百年老樹(shù)——它歷經(jīng)了滿(mǎn)清、民國(guó)、現(xiàn)代三個(gè)年代。它的枝干是那么粗壯有力，它的枝葉是那么繁多，交錯(cuò)在一起，他的綠葉是那么茂盛，它的樹(shù)根深深地扎進(jìn)了泥土和巖層，受到了大地的呵護(hù)與滋潤(rùn)�？墒�，它，現(xiàn)在已經(jīng)轟然倒地描寫(xiě)大自然的憤怒作文描寫(xiě)大自然的憤怒作文。它的枝干中流出了汁液，啊!百年老樹(shù)，你在哭泣!
林中的鳥(niǎo)兒即將面臨著一場(chǎng)無(wú)家可歸的災(zāi)難。一只大膽的啄木鳥(niǎo)飛出了叢林，落在了那兩條腿的“怪物”肩上。他眼里那貪婪的目光，似乎要把鳥(niǎo)類(lèi)趕盡殺絕。他手里舉著一把鋸子，嘴里不住地呢喃到：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”啄木鳥(niǎo)憤怒地看著他那木頭一樣的腦袋……同時(shí)又無(wú)可奈何。
“轟隆隆……”一棵棵樹(shù)相繼倒地，被無(wú)情的.人類(lèi)運(yùn)上了貨車(chē)，那有四個(gè)輪子的家伙就飛快地向山下跑去……
夜晚，人類(lèi)停工了，鳥(niǎo)兒們哀號(hào)著，饒著整個(gè)山林飛轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不為別的，只為了它們?cè)?jīng)生活過(guò)的，充滿(mǎn)和平的山林。然后，齊齊向南飛去，去尋找另一個(gè)家園。
幾個(gè)月后，這里下了一場(chǎng)大雨，毫無(wú)防備的，風(fēng)雨在為這整個(gè)山林哭泣。雨一連下了七天七夜。終于，沒(méi)有了山林的保護(hù)，沒(méi)有了樹(shù)木堅(jiān)硬的樹(shù)根去控制雨的下流量，山體開(kāi)始向下滑坡了，人類(lèi)拋下了那些砍伐森林樹(shù)木的工具，落荒而逃。泥石流從山上滾滾而來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶地淹沒(méi)了整個(gè)村莊……
……
風(fēng)仍然怒吼著，雨依然咆哮著，他們?yōu)槿祟?lèi)的做法感到可悲，人類(lèi)又毀了一片世外桃源，大自然憤怒了，并且給人類(lèi)帶來(lái)了大自然的懲罰……
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