小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
春姑娘踏著輕輕的腳步向我們走來(lái),我仿佛也聞到了大自然的氣息,萬(wàn)物復(fù)蘇的`大自然一片生機(jī)勃勃。
看!各種花兒都露出了笑臉,粉紅色的桃花,雪白色的梨花,金黃色的迎春花……五顏六色,多資多彩。聽(tīng)!小蜜蜂們開(kāi)始辛勤的工作了,“嗡嗡嗡”地唱著歌。蝴蝶也來(lái)湊熱鬧,在花叢中翩翩起舞。
小燕子從南方飛回來(lái)了,站在電線桿上像一排排“音符”和“五線譜”構(gòu)成一篇優(yōu)美的舞曲。往下看,鴨子在水中嬉戲,魚(yú)兒在水中玩耍,不禁讓我想到《春江曉景》中的“春江水暖鴨先知”,和“正是河豚欲上時(shí)”。
瞧:柳樹(shù)姐姐一邊照著鏡子,一邊梳理著長(zhǎng)發(fā),似乎在和別人相比美,微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)姐姐擺動(dòng)的柳枝,好像在跳舞。
藍(lán)天白云倒映在平靜的水中。看那調(diào)皮的魚(yú)兒,穿過(guò)云彩,似是在跟我們捉迷藏,想不到水中也有一幅春景圖!
小朋友在草地上放風(fēng)箏,老人們?cè)诠珗@里的小石板上下圍棋,歡聲笑語(yǔ)不斷傳來(lái),真熱鬧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅和諧的圖畫。
小學(xué)生的作文 篇2
今天,是我參加小記者團(tuán)的第一次活動(dòng),一次有意義的活動(dòng)。
老師把我們帶到了多媒體教室,一些領(lǐng)導(dǎo)、老師講完話后,有一位十分幽默記者叔叔,給我們講怎樣攝影。剛開(kāi)始我不以為然,心里想:照像那么簡(jiǎn)單,只要按一下快門就行了。可是我錯(cuò)了。那位記者叔叔教我們?cè)鯓幽谜障鄼C(jī),怎樣照出好的照片。照相機(jī)要左手一個(gè)手指按鍵一手放邊上,右手一指放邊上,一指托住照相機(jī),聽(tīng)這位記者叔叔一說(shuō),我自然而然的想起“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話。我以前還真沒(méi)動(dòng)過(guò)照相機(jī),都是爸爸媽媽給我照,所以我下定決心要好好學(xué),再深入聽(tīng)下去,一次有意義的活動(dòng)。“照像的時(shí)候要找好角度,不一定光平面照,還可以從上向下照,有時(shí)候從上向下照效果會(huì)更好一些……”
記者叔叔講了這幾十分鐘,讓我模模糊糊地懂得了:干什么事情,不管你覺(jué)得多簡(jiǎn)單,都要把這件事做好做完。做的好了要讓自己做的更好,沒(méi)有落后只有進(jìn)步。不要為自己有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而感到驕傲,要為自己以后能成為合格的'小記者而不斷努的力學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇3
馬老師說(shuō):校園是我家,環(huán)境靠大家。保護(hù)校園衛(wèi)生人人有則。地上有碎紙彎彎腰撿起來(lái),既保護(hù)了身體,也維持了校園衛(wèi)生。如果人人都往地上扔一片紙屑,那后果肯定不好。
但如果人人都撿一片紙屑那樣的話,校園衛(wèi)生肯定非常好。校園是我家,環(huán)保靠大家,我們要把校園當(dāng)成我們的第二個(gè)家,每天都去愛(ài)護(hù)它,那么我們的'第二個(gè)家就會(huì)非常干凈,整潔了!
小學(xué)生的作文 篇4
記得家的東邊有條小河。
這條河要從我六歲的時(shí)候說(shuō)起了。
那時(shí)候我剛學(xué)會(huì)游泳,就回到家中,家里也談不上熱,可總有一種悶悶的感覺(jué),心中總不舒服,可是,只要來(lái)到小河邊,我就變得開(kāi)朗起來(lái),一切煩惱都灰飛煙滅。
記得那時(shí)候村里的小孩都喜歡往河邊跑,小河本來(lái)是泥土的,可村里搞建設(shè),就全換成水泥的`了。
小河是村里的圣地。
所以很干凈,我們都不許別人褻瀆她。那次,有一個(gè)鄰村的孩子灣灣來(lái)到小河邊,我能玩比我大兩歲,在我的注視下脫了褲子,竟然尿了起來(lái),我心中燃起了怒火,可我又打不過(guò)他,只見(jiàn)河的另一邊有幾個(gè)大娃,我就拼命地喊:“灣灣在河里尿!敝灰(jiàn)那幾個(gè)大孩子聽(tīng)見(jiàn),就開(kāi)始追起灣灣來(lái)。最后要不是灣灣跑到了玉米地里,多了起來(lái),我們非把他捶一頓。
趕走灣灣后,娃們便開(kāi)始小河的清潔工作,小河很清,尿在里面是黃黃的顏色,水也是活的,我們便把水引導(dǎo)了下游流到大河中去。河里還有小魚(yú),小蝦,我們害怕別人把小蝦小魚(yú)捉完就理了一個(gè)請(qǐng)示派,魚(yú)蝦可愛(ài),勿采摘。
小河也是發(fā)泄煩惱的地方,據(jù)說(shuō),我們?nèi)绻袩⿶赖脑,把煩惱寫到紙上,折成一個(gè)小船,來(lái)到河邊真心的祈禱,拜三下,將小船放在河的上流,讓小船水流而下,一直留到大河中,你的煩惱就會(huì)灰飛煙沒(méi)。我是小河的?,經(jīng)常用本子的紙著小船,媽媽見(jiàn)我浪費(fèi)紙就罵我。我就寫煩惱,扔到小河邊。媽媽又見(jiàn)我浪費(fèi)紙,就又罵我。我就又寫煩惱,又扔到小河邊……
直到上學(xué),我才告別了小河,但我相信,小河依舊是心中的小河。是我的小河。
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