實用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
“噓”，聽，那腳步—輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的快樂。
快樂，家的標(biāo)志。人人都羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。
“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一進(jìn)門就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒來得及和我搭話，爸爸卻笑呵呵地接過話茬：“你這小豬，鼻子真靈啊！”“那當(dāng)然了！我的'鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書包一邊笑嘻嘻地說。“哈，饞豬的鼻子尖！”爸爸大笑起來。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進(jìn)了廚房，不一會兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據(jù)我觀察，這天晚上的菜very豐富�！�
嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來了。桌子的中間放著我最愛喝的魚湯，四周放著各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開始動筷了，爸爸拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過碗去，誰明白那排骨，一轉(zhuǎn)，落到媽媽的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來：“對！對！這一頓豐盛的晚飯是媽媽‘制造’的，這地一塊就應(yīng)媽媽吃�！眿寢屛⑿Φ貖A起一塊肉，在爸爸的眼前晃來晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫滿了失望，裝出一副很無辜的樣貌，說：“唉，看來只有我自我夾了�！卑职衷捯魟偮�，一塊排骨掉進(jìn)了他的碗里。原先，我夾了一塊放進(jìn)了他的碗里�！肮蔽覀兌奸_心地笑了。
“噓”聽，你每走一步，都有一種聲音—甜甜的，活潑的。那是什么？請不要驚訝，那是家的快樂，那是幸福的腳步。
幸福，與你同行！
小學(xué)生作文 篇2
黑色星期四這個星期，我們經(jīng)歷了一場悲慘的事件。
在這個星期四的第四節(jié)科學(xué)課上，有某女生上課玩手機(jī)被老師發(fā)覺了，這老師將這件事告訴了我們班班主任。老師在中午來到了我們班級開始問話， 那位學(xué)生肯定逃不了被訓(xùn)的'懲罰，不僅僅她被訓(xùn)，老師還說：“不管是現(xiàn)在還是以前只要玩過聊過天的都得到她那去�！庇谑怯钟幸慌チ�，老師見后，十分傷 心。還哭了。
誒，又是一批人被罵，不僅老師哭了，他們也哭了，老師還叫了他們的家長來了。第二天他們家長都來了，不僅他們被罵了，他們手記還被沒收了。他們表情都十分傷心。
我們千萬不能做這種事，上課玩手機(jī)是不對的，這就算對他們的懲罰吧！
小學(xué)生作文 篇3
今天，吳老師笑容滿面地走進(jìn)教室，要和我們玩木頭人游戲。教室頓時沸騰起來了，大家都高興得跳了起來。
游戲開始了！我的心激動得怦怦直跳，緊張極了。老師讓我們各做一個好笑的動作，要把別人逗笑，自己卻不能笑�？匆娨粡垙埢槪彀烷_始不聽話了，忍不住哈哈大笑。然后，幾個同學(xué)也開始笑了起來，當(dāng)然，我們這些人只好垂頭喪氣地認(rèn)輸啦！
第二輪游戲開始了！我心想：這次可千萬不能輸了。吳老師叫每大組的右邊一小組站起來，讓我們來逗這些“木頭人”，我得意地想：這個我最拿手啦！我興沖沖地去逗梅英，我做了個鬼臉，三立也向梅英做個鬼臉，梅英立刻笑了起來，我可得意了，又去逗毛杰，陳鷺正想方設(shè)法、千方百計地逗毛杰，可毛杰都渾然不動，可以大顯身手了！我做了個鬼臉給毛杰看，可出乎意料，他仍然不笑。 這毛杰不知哪來的“絕世武功”，不管我怎樣逗他，就是不笑，我只好回到座位上去了。
又進(jìn)入第三輪游戲了！老師做鬼臉，我們是“木頭人”。吳老師的.“鬼”動作夠滑稽，過一會兒，我忍不住捧腹大笑，我有點不服氣，但又有什么辦法？我看看毛杰，他半天也不眨一下眼睛，多厲害！
最后一輪游戲開始進(jìn)行了，這次是要把老師逗笑。大家爭先恐后地一擁而上，老師被逗得忍不住笑了起來。
下課了，我回想著課上那快樂的時光，情不自禁地笑了起來……
小學(xué)生作文 篇4
蘆薈是什么呀？第一次看到蘆薈的時候，我這樣問媽媽？不過現(xiàn)在我可不會這么問了，以為我現(xiàn)在很了解蘆薈，現(xiàn)在就由我來給你介紹一下蘆薈吧！
蘆薈的渾身都是寶，既能當(dāng)藥引子，又能觀賞。所以從小我喜歡蘆薈。
我家陽臺上曾種有一盆大蘆薈，它長得十分繁茂，每片葉都長有尖尖的小刺。夏天時，用小刀割下一小塊綠油油肥厚的葉子，削下小刺和外皮，用肉擠汁擦臉，可以給皮膚美容。倘若你要問我喜歡的植物是什么，那一定是蘆薈了。
有一次暑假，我和家人在外面玩了近一個月，家里沒有人，更別說給蘆薈澆水了。然而，當(dāng)我回家推開陽臺門時，一大片綠色映入眼簾，這綠呀綠得不禁讓人沁人心脾!而別的花盆里的`植物卻只�？葜∪~。這時，媽媽走過來，摸摸我的頭說：“孩子，蘆薈的家原來在沙漠中，也叫”旱不死的植物“，不澆水或少澆水對它的生長影響不大�！蔽颐靼琢耍L時間可以不用給蘆薈澆水，蘆薈真有韌性啊!這一點可是大多數(shù)別的植物做不到的。
小小的蘆薈給了我一個啟示：在困難面前要堅強(qiáng)，要挺過去，要堅持到底!就像我們平時學(xué)習(xí)一樣，不要一遇到困難就灰心放棄，要頑強(qiáng)地克服，去獲得最后的勝利!在生活中，這個啟示在什么地方都能用上。
你說，小小的蘆薈是不是全身都是寶呀，蘆薈給我的啟示讓我終身受益。
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