小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今天晚上，爸爸出去了。媽媽也去了。我洗完了澡，自己在房間里看著書。
看了好大一會(huì)兒，我的`眼睛也看酸了，起來一看時(shí)間，呀，九點(diǎn)多三分鐘了！我急忙甩下書，抓起筆，開始給日記寫了個(gè)開頭�？蓜倢懥藥拙洌蛯懖幌氯チ�，我抿著嘴想了半天，終于決定先給爸爸打去一個(gè)電話�！班健健彪娫捲谝魂嚸σ糁蠼K于接通了，電話里傳來爸爸的聲音：“喂？”“爸爸……你今天晚上又要十二點(diǎn)回來了嗎？”“嗯……�。颗叮瑢�(duì)呀，老爸我正賺錢呢！”“搓麻將啊？”“嗯，哈哈……”電話里不時(shí)地傳來爸爸和其他人對(duì)話的聲音�？磥硭耆切牟辉谘傻�。“拜……”我剛開了個(gè)頭，“嗯，好……”電話就已經(jīng)嘟地掛斷了�！皰炝��！蔽易哉Z道。旁邊越發(fā)越黑暗，我害怕極了。
快去睡覺好了，明天一到，就什么都不怕了。
小學(xué)生的作文 篇2
同行的室友急著上晚自習(xí)，在身邊不斷催促，我卻忍不住駐足細(xì)聽。
琴房里的女生還在專注地彈奏著那首曲子，絲毫沒有注意在玻璃門外傻成一棟雕像的我。
她怎么知道《風(fēng)丘》的?這首曾千百次讓學(xué)得想扔書的我平靜下來的叮咚之音。
她怎么能把它彈得如此優(yōu)雅寧靜——仿佛外界一切喧鬧談笑與她毫不相關(guān)一樣，一扇門內(nèi)活著她自己私人專屬的世界。
女生頭發(fā)長長軟軟地披在肩上，纖細(xì)的十指在擦拭得閃光的黑白琴鍵上，時(shí)而流暢地翻飛，宛如少女張開裙裾，時(shí)而緩慢堅(jiān)定地敲擊首某幾個(gè)循環(huán)，神情令人憶起古代精通鐘鼓器樂的美人。
擺手讓同伴先上樓，自己則鉆進(jìn)了女生的隔壁琴房。也不練習(xí)，闔上眼睛，把手臂支在锃亮漆黑的琴面上，凝神傾聽從墻那頭傳來的.琴聲;像山谷中靜靜流淌的細(xì)細(xì)河流，彎彎曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下，時(shí)不時(shí)迎面撞在橫于河道的光滑石面上，水無意間濺起，發(fā)出清脆的叮咚之聲，如鳴佩環(huán)。
心中某個(gè)部位突然一下緊縮。泛起絲絲酸意，自己也曾是和鋼琴結(jié)過緣的，無奈后來家長以學(xué)業(yè)為由，想方設(shè)法斷了這淺淺的緣。
他們說，想復(fù)課，得看中考成績。
鋼琴啊，和我約定吧。
約定一個(gè)寧靜安謐的午后，我會(huì)坐在椅上，小心翼翼打開被遺忘許久的你——隨便彈什么都好，陽光正好，心情正好，窗外時(shí)值盛夏，那么來一曲久石讓的《Summer》豈不正好?
我會(huì)一邊細(xì)細(xì)傾聽著你隨指尖動(dòng)作奏出的叮咚之聲，一邊若有若無地哼唱，再續(xù)這未盡的緣分。
在那個(gè)午后再次傾聽琴聲叮咚。
《風(fēng)丘》輕舒的音，正漸漸減弱減緩，站起身，又是一個(gè)為夢(mèng)想努力奮斗的夜，等不及了吧。
中考后與你的重逢!
小學(xué)生的作文 篇3
暑假里，每一天都很精彩，只要你認(rèn)真觀察，就能體會(huì)到。在暑假里的一天，我和媽媽去了在帽兒山的舅老爺家。
到了舅老爺家，我就被一派田園風(fēng)光所吸引�？矗悄鸽u互相追逐，那小雞互相打鬧，還有那昂首挺胸的大公雞。那棚子里吃草的老牛，那保衛(wèi)家園的大狗，那圈子里貪吃貪睡的豬。聽，昆蟲在彈琴，鳥兒在歌唱，這真是一幅不用彩筆勾勒的鄉(xiāng)村圖畫。
舅老爺一家熱情的招待了我們，吃著香甜可口的農(nóng)家飯，心里真是美滋滋的。不過在這里閑著真是百無聊賴，必須找點(diǎn)事做。吃過飯后，我和舅老爺一起去田里喂牛。走在曲折的山路上，哼著小曲，還真有放牛娃的感覺。在蜿蜒的山路上走著，在炎炎烈日下走著，在青山綠水中走著，半個(gè)多小時(shí)，目的地終于到了。我和舅老爺來到水稻田里，我在一旁玩兒，舅老爺在一旁除雜草。我好奇地問：“這草除了是不是就沒用了？”舅老爺擦擦額上的`汗珠說：“怎么沒用。”我迷惑不解地問：“有用為什么拔光了？”舅老爺笑了笑，“傻孩子，喂牛吃唄！”這時(shí)一陣微風(fēng)吹過，看著眼前一望無際的稻田，在微風(fēng)中招手，我才惚悟：面朝黃土背朝天的農(nóng)民們，用勤勞的雙手，換來金色的豐收。他們的一言一行中，流露出的全都是純補(bǔ)，善良。與他們交談，你會(huì)覺得是一種享受，一種自然魅力的釋放。他們是平凡的，但卻又是可愛的，偉大的�！皝砗⒆�，喂牛吧！”一句話打斷了我的沉思，我捧起一捆草，扔向牛兒……
在回家的路上，我和舅老爺來到他家的養(yǎng)魚池，只見舅老爺撲嗵跳人水里，費(fèi)了半天工夫，還真網(wǎng)了幾條小魚，今晚我可以享點(diǎn)口福了。
晚上望著滿天的星斗，回味著這一天里的快樂，你知道嗎？我親自爬上雞窩撿雞蛋，親自喂豬吃東西，親自撫摸著小牛犢，親自去菜園子里摘菜，你們聽著也許很平常，可當(dāng)你去親身經(jīng)歷之后，你才會(huì)知道這是多么妙不可言呀！”
小學(xué)生的作文 篇4
20xx年11月11日光棍節(jié)的這一天，我們學(xué)校組織到廈門老院子參觀。
首先我們來到了老漁村，在那里面，我看到了真實(shí)的漁網(wǎng)還有以前的鐵匠鋪，還看到了一種用海蠣殼當(dāng)瓦片掛在墻壁上的房子，大概是用來防止房子被海浪沖毀，看到了這些我感受到勞動(dòng)人民的智慧。
接著我們?nèi)タ戳艘粋�(gè)表演，可惜的是我們站在后面看不大清楚�？赐瓯硌�，我們又到一間房屋里，這里面講述了各個(gè)姓氏的創(chuàng)始人，我感覺這些創(chuàng)始人都很偉大。
然后我們來到了一座橋上，這座橋上面是有屋檐的，屋檐不會(huì)影響觀看前方或后方的事物。橋的正對(duì)面是一座三面媽祖的'佛像，媽祖每只手上都拿著不同的東西，分別是一塊玉，一顆珍珠，還有一朵花，當(dāng)媽祖升起來的時(shí)候，周圍的噴水管就會(huì)噴出美麗的水花，當(dāng)媽祖下降時(shí)，這些水花也就漸漸消失了！
看完媽祖佛像，大家分成幾個(gè)小組，分布在橋的中央開始吃午餐。我準(zhǔn)備了漢堡和雞翅，結(jié)果大家都來拿我的雞翅吃，我就分享給他們。一頓歡樂的午餐結(jié)束后，我們?nèi)ゴ娣判欣睿瑴?zhǔn)備去看閩南傳奇的表演。
到了表演廳，我們等了好久才開始看表演，這個(gè)演出主要是表述閩南的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，表演場(chǎng)面很壯觀，由演員以武術(shù)、舞蹈的形式來表現(xiàn)，我感覺這個(gè)表演很不錯(cuò)，唯一不足的一點(diǎn)就是不能帶水喝！表演結(jié)束后，我們就坐車回學(xué)校了。
我覺得這次秋游十分快樂！
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