（優(yōu)）實用的小學生的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
藍藍的天空中飄著一朵朵白云，耀眼的陽光灑滿了大地，而那金色卻充滿了整個教室。
一走進教室，引入眼簾的就是那一個個同學正在認真剪紙的身影，而她也在其中。烏黑順滑的頭發(fā)襯托著她那白凈可愛的臉，水汪汪的大眼睛炯炯有神，她就是——鄭依琳。
只見她左手拿著一張紙，右手拿著一把剪刀，正準備剪金魚，金魚可是她最拿手的。她不需用鉛筆打底稿，便直接信心滿滿地剪了起來。一彎一剪，一彎一剪，看準了位置再小心一繞，繞出了一個滾圓的大眼睛。再將剪刀向里一伸，“咔嚓”一聲，果斷地剪了下去，向外向內(nèi)，如行云流水，這時魚的輪廓就已經(jīng)呈現(xiàn)在了我們的面前。她的嘴角露出了一絲笑容，她享受著剪紙的快樂。她再次全神貫注地盯著，輕輕將紙一折，慢慢地裁出一小道口子，剪出一個月牙狀的眼珠，仔細一看，原來它正在“嘀溜、嘀溜”地轉(zhuǎn)著呢。她端詳了一會兒，將花紋勾勒了出來。仿佛她已與魚融為一體了，不一會兒，一條活靈活現(xiàn)的魚就出現(xiàn)了。這魚活潑可愛，這魚美麗優(yōu)雅，這魚又展示出了它美妙的'舞蹈，像是水中舞姿優(yōu)美的舞蹈家。
鄭依琳的心靈手巧在美術課上盡顯光彩，在藝術節(jié)中也大顯身手。
只見她將我們親手畫的服裝一一放好，再拿起一件聚精會神地左看看，右瞧瞧，邊沉思邊將握在手中的剪刀拿好，將凹凸不平的外邊修整得整整齊齊。把袖口縮小一點，裙邊多剪了幾條花紋。這件被她修整得漂漂亮亮的衣服變得更加生動，仿佛真的能穿在我們身上一樣。
鄭依琳就是這樣一個心靈手巧的女孩。
小學生的作文 篇2
我背上背包，將上衣上的帽子扣在頭上，跟著人群走上地鐵，穩(wěn)穩(wěn)地坐在最后一排，打開背包，將背包里最后一片面包咬在嘴里。
“不打算回家嗎？”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前，瞪著透黑的眸子，定定地看著我。
“哇啊！”
我大叫一聲，車內(nèi)的人投來怪異的眼光。
“你們看不見嗎？”我一臉茫然。
“別費力了，沒人看見我的！”他俏皮地對我眨著眼睛。
“你父母很擔心你的�！�
“我才不信呢，他們根本不愛我！”
“跟我去個地方吧�！�
沒等我說話，我的手就被他抓起，一陣風吹來，我閉上眼睛。小時候的情景一幕幕地從腦海中閃過。
有一次，同學穿了一件粉色的毛衣，令我十分羨慕，同家后吵著讓母親弄一件一樣的。母親拿出父親送給她的一件毛衣外搭，拆了后，熬夜織出了那件讓所有人羨慕的毛衣。一針針，一線線，又何嘗不是母親的愛呢？
又一次，我過生日，回家后，幾道菜早已擺在桌子上，一個蛋糕放在桌子中央，而我卻因為心情不好而埋怨父母，說蛋糕太油膩，爸爸的頭發(fā)太亂等一系列理由大發(fā)脾氣。
往事再一次浮現(xiàn)，不知不覺間眼淚涌上眼眶。
泰迪熊將最后一口蛋筒吞下，轉(zhuǎn)過頭對我說：“回去吧，離家出走，你的家人都很擔心你�！�
腦海里映出的`畫面令我驚訝不已。向來衣著整齊的父親如今頭發(fā)凌亂，胡子很長。媽媽抱著我小時候的衣物，眼睛腫得如核桃一般。家里沒有人打掃，碗筷堆在水池里，水龍頭無力地向外滴水。
“回家吧！”
我聽了泰迪熊的話，一個人又坐著地鐵回家了。
后記：
我叫袁靚靚，不管你是否相信，我曾經(jīng)離家出走，通過這段時間，我看清了很多，父母都是愛孩子的，我也一樣，一直被愛沐浴。對了，還有泰迪熊，他說，之所以我能看見他，是因為泰迪熊就住在我心里。
如今，我像往常一樣，過著正常的生活，我每天都很開心，因為，我擁有最美最美的禮物——父母的愛，還有那只熊。
小學生的作文 篇3
這個暑假我去學游泳了，心里既高興又緊張，高興的是我終于可以在水里玩了，緊張是因為怕遇到嚴厲兇狠的'教練�？捎行业氖牵矣龅搅艘晃豢蓯鄣耐尥藿叹�。他只有十七歲，只跟我差九歲，身體高大健壯，跟我們一樣，身上還是有一股孩子氣，很喜歡玩。
他雖然年齡不大，但做事很專注，很認真，盡心盡責，幾乎看不出他還是個青少年。我們是小班，總共10人，有一次，我在訓練時，因為手腳動作不協(xié)調(diào)，姿勢不對，教練看到了，就把我拉到身邊，反復的教我好多遍，嘴里還不停地指點我，直到動作基本標準為止。有幾個小朋友經(jīng)常會躲到角落邊偷懶，可還是被教練發(fā)現(xiàn)了，大聲說：“你們快點練習，不然，大灰兒狼就要找你們啦”。小朋友就很快地又動起來了。每當?shù)鹊接柧毥Y(jié)尾時，他都會和我們開開玩笑，讓我們感到輕松愉快。
到最后考試的一天，我們10個人都很順得地通過了。我們都非常開心，大家都異口同聲地說了一聲“耶！” 教練的臉上露出了會心的笑容。就在最后短暫的30分鐘，我們和教練一起玩了一場開心、激烈的水上球賽。
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