小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
幾年前，楊利偉叔叔駕駛宇宙飛船飛到了太空上，實(shí)現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢想。那時，我就確立了我的職業(yè)理想：將來成為一名女宇航員。
每當(dāng)我凝望著銀色的月亮?xí)r，我多么想到月亮上去瞧瞧：玉兔是怎樣搗藥的，嫦娥過得怎么樣。如果有一天我駕駛宇宙飛船登上月球，我就在月球上跳舞，感覺一下在失重狀態(tài)下跳舞是什么滋味。我還要把植物的種子也帶上月球，然后再帶回來給科學(xué)家研究。我還要帶回一些月球上的“土壤”，看看地球上的蚯蚓能不能松得動？
我駕駛著宇宙飛船，不僅想去月球，還想去水星、火星、木星、土星、金星上，去看看上面到底有沒有住著外星人。如果有，我就和他們交朋友。倘若有可能，我還想去太陽上看一看……
想當(dāng)一名宇航員，需要崇高的.獻(xiàn)身精神，非凡的工作能力，還有良好的心理素質(zhì)和健康的身體。所以我要好好學(xué)習(xí)，爭取將來到航天大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要好好鍛煉身體，訓(xùn)練良好的心理素質(zhì)，為做一名宇航員做充分的準(zhǔn)備。
只有通過努力，才能讓夢想不再是夢想。
小學(xué)生的作文 篇2
人們都說我是一個漂亮的小男孩。
媽媽說我的眼小，嘴巴小巧，眉毛細(xì)細(xì)像小橋，總之可用一個小字概括，不過，我的.耳朵很特殊，耳垂很厚，后面還有一個半月亮，見我的人都忍不住要么摸一下，要么夸一句，說我的耳朵像如來佛祖的耳朵，肯定有福，將來有出息。我聽了心里美滋滋的。
我很性急，媽媽答應(yīng)我一件事，恨不得讓她馬上做到。我也很犟，不喜歡別人說我的不好，如果有人那樣做，我會很生氣，即使是爸爸媽媽也不例外，為此事，我挨過不少打。
我喜歡學(xué)英語、手指快算、寫日記，學(xué)會一種知識，我感到很快樂。我想等我長大后，也寫好多書，拍成動畫片，讓小朋友們看。
小學(xué)生的作文 篇3
放學(xué)以后，我一陣飛奔以后就來到了家目的不是吃飯，而是去看媽媽給我的驚喜。
為什么呢？在這一段時間里，我的成績有很大的進(jìn)步，于是，媽媽讓我第二天來看看她給我的驚喜。我走進(jìn)家門，看見媽媽在燒菜，我往陽臺上一看，那里果然有一個籠子，里面裝了一個白白的、毛絨絨的小球。走近一看，哇！原來是一只小兔子!這時媽媽走過來，問我:“這個好不好？”“簡直是太好了！”我叫道。不過，由于我要上學(xué)，爸爸媽媽要上班，所以只有讓奶奶來帶養(yǎng)了。不過，我只要有空，都回去看看它。
有一次，小兔子“叛變”了。它趁奶奶不注意，從車棚里逃了出來，奶奶知道后，趕緊告訴了我們。我的心里拉起了一塊石頭。大家趕忙出發(fā)尋找幸好小兔子沒跑遠(yuǎn)，就在旁邊的樹叢里可是那也很難捉。本來，我想趁它不注意，一把抓住它�？赊D(zhuǎn)念一想，這樣做肯定會傷到它，還是想別的辦法吧。這是，我想到了用食物誘惑的`方法，，對，就這樣。我從奶奶那里拿了一片菠菜葉子，然后再小兔的眼前晃來晃去，果然，它的目光已經(jīng)全部在菠菜葉子上，這時我把葉子放在地上讓他吃。然后又飛快而又小心的抱住它，把小兔拿起以后，我又是搖頭又是嘆氣。
過年了，小兔子被養(yǎng)的肥肥胖胖。爸爸媽媽便起了“不軌之心”。他們不顧我的反對，想將小兔吃了。我問：“你是什么？”媽媽說：“人�！薄八鞘裁�？”“兔子�！薄澳阆氩幌胱兂伤�？”“不想�！薄盀槭裁�？”“會被吃掉�！薄澳阆氡怀詥幔俊薄安幌�。”“那你為什么要吃它？難道他想被你吃嗎？”“這……”媽媽無言以對，只能放棄這個念頭。我用我的智慧救了小兔。
那件事以后，小兔對我更加親近。一段時間以后，小兔有了翻天地覆的變化：現(xiàn)在，就算你把它放在公園里讓他自己吃草，只要到了晚上，他總會自己回家。而且疑人不用把它關(guān)在一個地方，只要你把它放在椅子上，他也不會亂跑。我總結(jié)出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：你對它好，它也會對你好。
只要有人來看我的小兔，我總會自豪地說：“這是我的乖乖兔！
小學(xué)生的作文 篇4
今天教室里迎來了很多小客人，她們是來比美的，你們知道是誰嗎？那就是水果！
同學(xué)孔子曄帶來的是水果王國的大西瓜，大西瓜圓圓的、綠綠的。水果王哈密瓜坐在火車上等了好久好久，終于到了。像彎彎的月亮的香蕉也從天上掉了下來。
我的小蘋果也在我的'本子上看來看去，左看看、右看看，問來問去……終于寫我了，終于寫我了……我把我的小蘋果寫得清清楚楚，小蘋果的顏色是紅紅的，形狀是圓圓的，摸起來是滑滑的，聞起來是香香的。
我用左手捧著小蘋果咬了一口，好甜��！我咬一口寫一個字……就這樣一直寫下去，蘋果快吃完了，我得趕緊寫作文，寫到了第二板，我高興極了，我寫作進(jìn)步了！
我的蘋果是最好吃的，也是最美麗的。
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