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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-16 12:17:49 小學(xué)生作文 我要投稿

(通用)實(shí)用的小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(通用)實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  夏季,本是一個(gè)快樂的季節(jié),如火驕陽,如蔭綠樹,海水碧波粼粼,人們歡聲笑語,可這快樂中偏偏纏入了一抹畢業(yè)的難舍。只要考完期末,放完暑假,我們就會(huì)分開了,我的小學(xué)生活是難忘的

  從入學(xué)到現(xiàn)在,玉蘭樹已開花五次,亦凋謝五次,每次花開,都仿佛要將我們小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴記載下來。今年,玉蘭花開,意味著我們要告別小學(xué)純真的童年時(shí)光,迎來中學(xué)的勇敢少年時(shí)代。

  我記得,三年級(jí)時(shí),張老師把我叫到辦公室,我當(dāng)時(shí)忐忑不安,以為犯了什么錯(cuò),誰知,老師對(duì)我微微一笑,竟告訴我在數(shù)學(xué)上略有天賦,希望我能做一些課外的題,我極為感動(dòng),做些卷子后,成績頗有進(jìn)步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。

  我也記得,有一次我心急趕回教室,不小心跌了一跤,我強(qiáng)忍著淚,勉強(qiáng)站起來,附近同學(xué)看見了急忙過來,把我扶穩(wěn)后,關(guān)切地問:“沒事吧?疼不疼?”“用不用跟老師說一聲?”“小心點(diǎn),來,慢慢走”。我望著這一張張熱情的臉孔,感動(dòng)極了,跌的這一跤在我腿上留下塊紫印,這紫印,也是寶貴友情的象征。

  我更記得,四年級(jí)時(shí)藝術(shù)節(jié)舞蹈表演比賽的.那天,我們有些緊張,臺(tái)下老師用信任的眼光看著我們,我立刻放松了不少,與伙伴們隨著音樂翩翩起舞,動(dòng)作也舒展開來。表演完畢,贏得了老師同學(xué)的掌聲和一個(gè)不低的分?jǐn)?shù)。

  時(shí)光飛逝,日月如梭,五年光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開,而我們,要告別小學(xué)生活,迎來多彩中學(xué),同學(xué)們有難過不舍、有歡欣雀躍,也許,最多的,對(duì)我而言,是一份留戀,一份歡喜。

  再見,我們的龍礦學(xué)校小學(xué)部,您為我們成長付出許多,將來,我們定會(huì)為您爭光!

  再見,敬愛的老師,是您為我們開戶智慧長廊,教會(huì)我們?cè)S多道理,“十年樹木,百年樹人”,您為我們費(fèi)盡心血,我們定不會(huì)辜負(fù)您們。

  再見,親愛的同學(xué),也許將來我們各奔東西,無法相見,但是,小學(xué)的生活,同學(xué)的友誼我都不會(huì)忘記!

  難忘,我們的小學(xué)生活。

小學(xué)生作文 篇2

  今天是星期一,是我們學(xué)校升旗的日子。我早早就起床了,穿上干凈的校服,戴上紅領(lǐng)巾和校牌,高高興興的來到學(xué)校。

  同學(xué)們都到齊了,我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上,看到大哥哥大姐姐們?cè)缇团胖R的隊(duì)伍站在那兒。升旗儀式開始了,風(fēng)很大,可我們一點(diǎn)也不覺得冷。護(hù)旗手舉著旗邁著正步,莊嚴(yán)地把旗掛到旗桿上,我們的國旗、奧運(yùn)五環(huán)旗、校旗在莊嚴(yán)的國歌聲中慢慢升起。我們目光注視著飄揚(yáng)的.旗幟,行少先隊(duì)隊(duì)禮。

  升旗儀式結(jié)束了,我們排隊(duì)回到教室,開始了新的一天。

小學(xué)生作文 篇3

  奶奶,你為什么不能給我點(diǎn)愛?

  我有一個(gè)奶奶,從小她對(duì)我的愛很少很少,盡管我們住得很近。

  小時(shí)候,奶奶從來不管我,都是爺爺帶我長大。長大了,我有了表弟,奶奶開始偏愛表弟。

  每次我寫作業(yè)時(shí),奶奶會(huì)把電視機(jī)的聲音開的高高的',到擾我,每次我吃飯時(shí)奶奶給弟弟吃的好菜多,而我,只能吃表弟的剩菜。

  一次,我和弟弟在玩電腦,我喜歡玩“摩爾莊園”,表弟喜歡玩“奧比島”,我們倆爭執(zhí)起來了。奶奶趕緊跑過來,說:“你不能讓著點(diǎn)你弟啊,他比你小,他是男孩!”說完,還敲了我一個(gè)腦門。我當(dāng)時(shí)好想哭,但是我不能哭啊,奶奶會(huì)更加打我的!

  奶奶這么偏愛弟弟的原因只有一個(gè),弟弟是——男孩。

  上個(gè)月的前幾天是我生日,爺爺跟我買了一個(gè)大蛋糕,我很高興。但是,奶奶卻說:“都十二歲了,成大姑娘家了,還過什么生日,丟臉!”說完,把爺爺放在我盤子里的蛋糕拿去給鄰居小孩貝貝了,這次過生日,我連一丁點(diǎn)生日蛋糕都沒吃到……

  昨天,表弟過生,奶奶像吃了蜜,高興的不得了,買了好多東西給弟弟。弟弟喊我吃蛋糕,我拒絕了,躲在房間里默默哭泣。奶奶卻說:“人家鋆鋆給你面子,你還不要!”……

  今天早上上學(xué),天上下起了雨,我們?nèi)ゴ蜍嚕瑒倓偱錾先藵M,奶奶和弟弟擠了上去。然后奶奶對(duì)我說:“你自己走去把,我送你弟弟去!”“可是,在下雨!”奶奶冷漠的說:“自己看著辦吧!”然后關(guān)上車門就走了,她把我留在路邊,讓我淋雨去學(xué)!医K于忍不住了:奶奶,我恨你,你為什么這樣對(duì)我?我知道,我是女孩,不如男孩子,但是你也不能這樣對(duì)我呀,爺爺愛我,你卻去剝奪爺爺對(duì)我的愛。我是你的孫女,不是你從路邊撿來的‘泥娃娃’!我過生日,你對(duì)我冷漠無情,表弟過生日,你像吃了蜜。你為什么這么偏心?是因?yàn)楸淼苁悄泻?你等著,我長大后,一定會(huì)比表弟強(qiáng)!我長大后,我富了、快樂了,我也會(huì)像你從前那樣對(duì)我一樣,冷漠無言!……

小學(xué)生作文 篇4

  還記得父母對(duì)我說過,他們剛來到鐘樓區(qū),這里只是一個(gè)并不繁榮的地方,不像現(xiàn)在車水馬龍,人來人往。這天,我讓媽媽帶我去了解一下鐘樓區(qū)的發(fā)展情況和去看看我們?cè)瓉碜〉闹芗掖濉?/p>

  奔馳在常州鐘樓經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的馬路上,看著兩旁拔地而起的高樓大廈、馬路上一派車水馬龍的景象和四周隨處可見的綠化,我仿佛感受到了鐘樓區(qū)宏大的發(fā)展前途。媽媽告訴我,昔日這里只是一大片農(nóng)田而已,幾十年發(fā)展至今,這鐘樓區(qū)經(jīng)歷過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨,真的很不容易。聽著媽媽的話,又看看這一大片生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象,不難想象,鐘樓區(qū)發(fā)展至今,經(jīng)歷過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  媽媽告訴我,鐘樓區(qū)還是一個(gè)集聚文化內(nèi)涵的地區(qū)。聽說最近運(yùn)河五號(hào)創(chuàng)意街區(qū)展覽了鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品,我決定一探究竟。走進(jìn)運(yùn)河五號(hào),仔細(xì)看著這個(gè)從一家紡織廠改造過來的創(chuàng)意街區(qū),我發(fā)現(xiàn)了許多常州鐘樓區(qū)發(fā)展的足跡,找到了一些與紡織企業(yè)管理有關(guān)的提示標(biāo)語和激勵(lì)人們工作的錦旗。從這另外的發(fā)現(xiàn)看出,鐘樓區(qū)的企業(yè)有了區(qū)政府的良好規(guī)劃,才能更好地投入到產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中來,促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,帶動(dòng)了各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈,讓老百姓的腰包鼓了起來。這真是鐘樓區(qū)發(fā)展到如今繁榮昌盛的景象的重要原因之一。

  緊接著,我們來到了五號(hào)展區(qū),這里就是展覽鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品的地方。一走進(jìn)大廳,我頓時(shí)怔住了:好一派華麗的景象!

  只見到處都展覽著我們鐘樓區(qū)小學(xué)生的優(yōu)秀精美美術(shù)作品,墻壁上貼的',柜子上擺的,欄桿上掛的……到處都有,令人目不暇接,而且品種也很豐富,繪畫作品、布藝作品、陶藝作品、紙藝作品樣樣俱全。走近一看,我發(fā)現(xiàn)每一件作品都是無比精美的,幾乎天衣無縫,仿佛這些美術(shù)作品都是出自美術(shù)大師的手里的。

  從這一件件精美的美術(shù)作品可見鐘樓區(qū)教育也不遜色,練才藝都是“從娃娃抓起”。學(xué)生作品美,除了天賦以外,大部分功勞都?xì)w功于老師。沒了老師的精心指導(dǎo),哪來學(xué)生們簡直巧奪天工的作品?

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