小學(xué)生的作文優(yōu)秀[4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文 篇1

　　周耘竹是我的同學(xué)，在班上擔(dān)任副班長(zhǎng)的職位。她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，一個(gè)又高又直的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我最敬佩她的是熱愛班團(tuán)體，對(duì)工作負(fù)責(zé)的那股勁兒!

　　有一天午時(shí)放學(xué)回家后，有一個(gè)值日的同學(xué)，準(zhǔn)備不掃地回家。周耘竹看見后，立刻走過去一把拉住那個(gè)同學(xué)的書包，然后跑到他的面前說;“如果不掃地，你就別想走�！蹦莻�(gè)同學(xué)的火氣可真夠大的，轉(zhuǎn)身就把周耘竹推倒在地，我看見后，連忙把她扶了起來，這一推，周耘竹的信念更加堅(jiān)定了。周耘竹火冒三丈的'說;“不準(zhǔn)走，你必須把地掃了。”那個(gè)同學(xué)說“少管閑事�！�’”如果你敢走，我就給教師說你不但違反紀(jì)律，還把班長(zhǎng)推倒在地。‘’他一聽，才勉強(qiáng)的走進(jìn)教室，拿起掃把開始，過了一會(huì)兒，周耘竹和藹的說;“每一個(gè)同學(xué)都像你這樣不掃地，我們班不成了一個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng)了嗎?并且班級(jí)也要被扣分�！�’他聽后，慚愧地低下了頭。

　　還有一次，同學(xué)們都陸續(xù)走近了教室，我一看，”哇“地上沒有一張紙屑，地也變得光亮照人，我一問是怎樣一會(huì)事，原先，周耘竹早早來到學(xué)校，獨(dú)自把教室打掃干凈了。我舉起大拇指對(duì)周耘竹稱贊到;”你真了不起‘'周耘竹你那種熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)的精神值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的作文 篇2

　　星期六放學(xué)回家后，我打開柜子的抽屜，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)塑料袋。我拿起一看，上面寫著三個(gè)大字：吃牛奶。啊，吃牛奶！一定是媽媽怕我喝藏起來的，不過，既然我發(fā)現(xiàn)了，那我就不客氣啦！

　　我拿一包，用剪刀剪開一個(gè)小孔，然后倒一些在碗里。呀。雪白的奶粉！我再一聞，一股濃濃的'奶香味，讒得我口水也流出來了。我連忙用溫開水一沖，又用勺子攪了攪，好了！我先捧這碗醇香撲鼻的“奶”聞了聞，然后“咕嚕”，猛喝了一大口。不好！此時(shí)，我的嘴像灌了石灰膏似的，又苦又澀，肚子里也翻江倒海般難受，這到底是怎么回事？“嘩”，我了一地，急忙跑到水龍頭前，一個(gè)勁兒地漱口再吐，等好受了些，我拿起那包“純牛奶”仔細(xì)察看，原來在“純牛奶”三個(gè)大字下面還寫著一行小字：“面膜；請(qǐng)勿食用！”“啊，該死的印刷廠怎么印這么小的字！”我氣呼呼地說。靜下心來之后，我又開始埋怨自己：我也不動(dòng)腦子想一想，純牛奶哪有這雪白？幸好我只喝了一口，要不然，可就慘了。

　　我看著那包“純牛奶”面膜，苦笑了一下。唉，我這粗心大意的毛病為什么總是改不掉。

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天，我和媽媽去了書的海洋——圖書館。

　　圖書館的書猶如天上的星星一般多，看的我們眼花繚亂。分別有成人書庫，少兒書庫，成人閱覽室，少兒閱覽室，盲人書庫，紅色展廳，取存柜，辦公室……我們有兩張卡能借四本書。我們?nèi)チ松賰簳鴰�，那里有�?guó)學(xué)類，工具書類，童話類，小說類，故事書類，名著類……

　　我先找到了論語故事輕松讀，然后是居里夫人，接著是開著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)，最后是那個(gè)黑色的下午。兩本名著書，兩本小說，很協(xié)調(diào)吧。

　　我們先來到了成人閱覽室，這里好安靜哦！每個(gè)人都在專心致志的看著自己喜歡的書，還有些人抱著手機(jī)和電腦來了，他們是干什么的`呢？……哦！原來他們來專門蹭網(wǎng)的呀，這里有免費(fèi)的無線wifi。先看哪一本呢？開著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)吧，看的時(shí)候我捧腹大笑，當(dāng)然，我是在心里偷偷笑的。不知不覺已經(jīng)下班了，我和媽媽才依依不舍回到家中。

　　書——是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。書——是人類最好的朋友，也是人類最大的資源！

小學(xué)生的作文 篇4

　　我變成了神奇的畫家，就像馬良一樣，擁有著一支神筆，畫什么東西都能變活，我要為人類造福!

　　我看到殘疾人缺少一個(gè)正常人的一個(gè)部分，什么事都要人幫忙，我就給他們畫上了身體。我看到獵人在殘殺動(dòng)物，我火冒三丈，就畫了一條神奇的河，讓獵人落進(jìn)河里，洗清他們的'罪過，就再也不會(huì)有人打獵。我看到人們和他們的親人、朋友相距那么遠(yuǎn)，就畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，讓世界上的人們能互相交往、互相溝通。我看到爺爺奶奶那么孤獨(dú)，就畫了一只百靈鳥，整天在老奶奶老爺爺身邊唱歌，不讓他們那么寂寞。我看見災(zāi)區(qū)一個(gè)個(gè)失去家人，就給他們畫上房子，讓他們過上幸福美好的生活!

　　有了我這個(gè)畫家，世界上的人們就會(huì)歡歌笑語!

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