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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-22 15:17:27 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文(匯編4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文(匯編4篇)

小學(xué)生作文 篇1

  今天,育博雙語(yǔ)學(xué)堂組織我們到昆崳山游玩,集合點(diǎn)在學(xué)校對(duì)面的廣場(chǎng)。我到那里的時(shí)候已經(jīng)是人山人海,十分熱鬧。同學(xué)們有的在靜靜地等老師出現(xiàn),有的在聊天,還有的在做游戲……大家干什么的都有。

  老師終于過(guò)來(lái)了。一看見老師,大家馬上安靜了下來(lái)。然后老師把我們按順序排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)有秩序地上車。到達(dá)目的地了,我們下車排好隊(duì)跟著老師向山上走。那些臺(tái)階特別高,還很陡,我們都十分小心。我們一直走到一塊比較平坦的`地方才停住了。我們把凳子圍成兩個(gè)圓,里面一個(gè),外面一個(gè)。大家坐下來(lái),便開始上課了。

  老師先拿出幾張英語(yǔ)單詞卡片讓我們讀。這些單詞翻譯過(guò)來(lái)是:春天、花、草……老師又教我們一些描寫春天的句型,還罰不好好聽講的同學(xué)表演節(jié)目。結(jié)果有個(gè)同學(xué)被罰表演小豬,可是他卻怎么也不好意思表演,最后還是另一個(gè)同學(xué)替他演的,惹得我們哈哈大笑。

  吃完中午飯,我們玩了一會(huì)兒,又開始了下午的活動(dòng)。下午的主要任務(wù)是練習(xí)情景劇。我們要表演的這個(gè)情景劇的主要內(nèi)容是:鳥媽媽和她的孩子們生活在大森林中。有一天有兩個(gè)人要來(lái)這里砍樹,鳥媽媽和鳥寶寶怎么求也沒(méi)有用。多虧春姑娘來(lái)幫忙除掉了這兩個(gè)壞蛋。我們一遍遍的練習(xí),生怕表演的時(shí)候會(huì)演砸了。

  全校表演開始了。先是別的班上場(chǎng)。幾個(gè)班表演了以后,終于輪到我們班表演了。我們趕緊跑上場(chǎng),緊張而又認(rèn)真地表演著,因?yàn)榕赃呥有攝像機(jī)在錄像呢!但演完以后老師說(shuō)我們走得有點(diǎn)偏了。我想:唉!為什么每件事情做完后都會(huì)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)缺憾呢?也許是我們準(zhǔn)備得不夠充分吧。

  節(jié)目都演完了,一天的課程也結(jié)束了,我們也該回家了。我們排著隊(duì)上了回家的車,高興地走在回家的路上。

  我們的校外課堂活動(dòng)結(jié)束了。這是我第一次在教室外面上課,讓我感到很新奇。我覺(jué)得這種在大自然中上課的感覺(jué)真好!

小學(xué)生作文 篇2

  生活到底擁有什么呢?

  生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、色彩繽紛;生活是一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全;生活有萬(wàn)種風(fēng)情,千般滋味,只有仔細(xì)品味才能嘗到它的真味。——生活擁有變換。

  自信和毅力是成功的基石,成功是對(duì)失敗的總結(jié)之果;逆境不可怕,關(guān)鍵在人的態(tài)度和精神,只要有了奮斗的精神,逆境同樣可以出成就!顡碛谐晒。

  春天,綠色讓整個(gè)世界充滿生命力;夏天,綠色感到大自然更強(qiáng)大的生命力量;秋天,金色的.果實(shí)是綠的結(jié)晶;冬天,綠色的生命在積蓄力量。——生活擁有四季。

  只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只在追求,才會(huì)品味堂堂堂正正的人生,啟程了,人生生命才真正開始;啟程了,人才能獲得做人的聰明。——生活擁有啟程。

  信任是一種彌足珍貴的東西,沒(méi)有人用金錢可以買得到,也沒(méi)有人可以用引誘或武力爭(zhēng)取得到,它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,滋養(yǎng)靈魂,讓心靈充滿純潔和自信!顡碛行湃。

  幸福其實(shí)是無(wú)遮無(wú)攔的,它就像孤云出岫,朗月懸空,就像山坡上靜靜地吐著芬芳的花。它沒(méi)有圍墻,擁有它也不需要門票,只需要一顆沒(méi)有蒙塵的真心,需要一雙沒(méi)有障礙的眼睛!顡碛行腋。

  ……

  生活有更多的擁用,而所需要的擁有是與更多的努力分不開的,朋友們,讓我們一起努力奮斗吧,一起加油、加油、再加油。

小學(xué)生作文 篇3

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你專心去體會(huì),去報(bào)答。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

  無(wú)可置疑的是,人生來(lái)就要感恩,但并不代表人生來(lái)就已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩。剛剛降臨人世的娃娃,應(yīng)該要感恩,應(yīng)該要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來(lái),但那時(shí)的娃娃,根本不知道什么叫感恩,怎么感恩?

  以前,我是真的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒(méi)有用心去回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我的付出和關(guān)懷。

  直到一次,看到媽媽在房間悄悄地落淚,我才真正地學(xué)會(huì)了感恩。媽媽一向很疼我,這點(diǎn)我是知道的。然而,我卻總是對(duì)媽媽提些無(wú)理的要求,總是不顧媽媽的感受對(duì)她大呼小叫,總是無(wú)理取鬧地責(zé)備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦,回到家本應(yīng)該好好休息,可我卻傷透了媽媽的心,雖然如此,媽媽卻絲毫沒(méi)有在我面前表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的難過(guò)和傷心,我一直認(rèn)為媽媽是女強(qiáng)人,她不會(huì)哭?僧(dāng)我看到媽媽在房間哭泣的`那一刻,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)得如此離譜。媽媽不是女強(qiáng)人,她只是一個(gè)普通的女人,她會(huì)傷心,她也會(huì)難過(guò),她像天下所有的母親一樣,默默地保護(hù)著自己的孩子,默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣,在等待著孩子懂事,在等待著孩子長(zhǎng)大,在等待著孩子學(xué)會(huì)感恩。

  因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,學(xué)會(huì)感恩,領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正應(yīng)該做的。

小學(xué)生作文 篇4

  今天是星期一,每周一次的主題班會(huì)又要召開了,班主任像往常一樣微笑著走進(jìn)教室,她在黑板上寫下了今天班會(huì)的主題:“爸爸媽媽,聽聽我的心里話”。一些同學(xué)看了這個(gè)話題,默默地低下了頭。班主任說(shuō):“孩子們,你們肯定有很多話想和自己的爸爸媽媽說(shuō)吧!今天,同學(xué)們今天可以暢所欲言,講講自己的心里話……”

  班長(zhǎng)是個(gè)能力超強(qiáng)的女孩,敢講敢做,她第一個(gè)發(fā)言:“我的媽媽看到別人家的孩子跳級(jí)了,眼紅,結(jié)果想讓我也跳級(jí)。于是我每天不但要做老師布置的作業(yè)之外,媽媽還讓我做四張?jiān)嚲。放學(xué)了,我只能匆匆往家趕,回到家,第一件事就是做作業(yè),每天要做到晚上十一二點(diǎn)才能睡覺(jué)。我覺(jué)得身心疲憊,快要累死了!坐在書桌前,聽著窗外我的同齡的孩子在院子里盡情散發(fā)他們快樂(lè)的.笑聲的時(shí)候,我的心是多么的痛苦。∥叶嘞胍蚕袼麄円粯,哪怕痛痛快快地玩一次呢!可媽媽說(shuō),上了初中就給我買一輛自行車,每個(gè)星期還給我很多的零花錢,我受不了這些物質(zhì)誘惑,唉——堅(jiān)持吧!媽媽,我知道你是想讓我成為一個(gè)出色的孩子,雖然我現(xiàn)在的成績(jī)也還可以,但萬(wàn)一我跳級(jí)失敗了,不就等于……我不敢想,不敢想……即使跳級(jí)成功,但我也少了一年快樂(lè)的童年生活呀!”

  小楊是我們班的文娛骨干,她說(shuō):“我的媽媽很好強(qiáng),給我報(bào)了好多的特長(zhǎng)班。我星期六上午學(xué)鋼琴,下午學(xué)小提琴,星期天上午學(xué)舞蹈,下午才有時(shí)間寫老師布置的家庭作業(yè)。

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