小學(xué)生作文必備3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),有人喜歡家鄉(xiāng)的小溪,有人喜歡家鄉(xiāng)的高山,也有人喜歡家鄉(xiāng)的田野,而我就喜歡家鄉(xiāng)那些“忠誠(chéng)”的大樹!
夏天到了,夏妹妹悄悄來到了人間,頓時(shí),大地一片碧綠,而這些“忠誠(chéng)”的士兵——大樹也像是在保衛(wèi)著家鄉(xiāng),人們種地時(shí),有時(shí)很熱便會(huì)在大樹下乘涼,大樹也像一個(gè)個(gè)威武的士兵,為人們服務(wù)著,辛苦著,當(dāng)下雨時(shí),小樹們便會(huì)高高興興喝個(gè)飽。
秋姐姐也來到了人間,把瓜果獻(xiàn)給了人類,家鄉(xiāng)也頓時(shí)一片金黃,有許多野花在大樹下成長(zhǎng)著,圍成了圈,把大樹點(diǎn)輟的像一個(gè)個(gè)美麗、迷人的“花仙子”,而到了一定的`時(shí)間,樹葉也會(huì)離開我了,它們穿上了黃色的睡衣,在空中翩翩起舞、婀娜的舞姿,是那么美,那么迷人,然后便一同落下,好像在一同與我說“再見”,它們睡了,等到下一個(gè)春天的來臨,它們又重新復(fù)活,露出燦爛的笑臉。
我的家鄉(xiāng),雖說沒有別的家鄉(xiāng)那樣富有,但它有一種獨(dú)特的美,讓我永生難忘。
小學(xué)生作文 篇2
我的愛好很廣泛:下棋、書法、拍皮球……但我最喜歡還是畫畫。你們知道為什么嗎?因?yàn)楫嫯嫞涗浟宋页砷L(zhǎng)的歷史。
記得六歲那年,父母外出賺錢,把我托付給外婆。我與表哥玩耍時(shí),見他專心地在畫一幅《斗牛圖》,畫得牛神態(tài)逼真,栩栩如生。從此以后,我也愛上了畫畫,在外婆家的墻壁上,開始留下了我童年無邊的漫趣。我愛大自然,畫下了小鳥高空凌翔,小魚池中歡游,雞鴨門前覓食,小狗門口守崗。就這樣,在外婆家的墻壁上,有著我無涯的童真世界。隨著時(shí)間的流逝,我上了小學(xué)。墻壁上的'畫令我捧腹大笑,小鳥棲息于飯桌,青蛙臥榻于山間別墅,鯉魚高越龍門……自然與人是這樣的和諧,同時(shí)也有著我對(duì)學(xué)校的美好憧憬與希望。記得有一次,我考試成績(jī)不理想,受到了老師的批評(píng)。
那時(shí),我很郁悶,就畫了一個(gè)哆啦A夢(mèng),因?yàn)樗巧衿娴目诖锬軐?shí)現(xiàn)許多人的愿望。幫我驅(qū)趕走憂郁,驅(qū)趕孤獨(dú),驅(qū)趕煩惱。神奇的筆給了我快樂。讓我每天生活在燦爛的陽光下,過上幸福的生活。最美的還是那副《妹妹睡覺圖》:紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋,白嫩嫩的小手,肉乎乎的身體,可愛極了。我孤單時(shí),這幅畫給我樂趣;我傷心時(shí),這幅畫令我不再難過,不畏艱苦,鼓起勇氣,面對(duì)事實(shí);我開心時(shí),這幅畫添加了我美好的心情色素,帶滿笑容的臉蛋上充滿生機(jī),時(shí)常紅得像個(gè)大大的蘋果;我受到表揚(yáng)時(shí),這副畫也神奇的放大了我身上的優(yōu)點(diǎn),帶著夢(mèng)想的力量進(jìn)入了五彩繽紛的未來世界;我愛死這幅畫了。
我愛畫畫,畫出大自然得美麗,畫出了我心中的夢(mèng)想,畫出了真情實(shí)意。畫畫真的讓我的世界充滿樂趣,記錄下我童年的故事,也是我生活中不可缺少的一部分。
小學(xué)生作文 篇3
上個(gè)星期,我們班開了一個(gè)辯論會(huì)。是討論開卷有益,還是開卷未必有益?我認(rèn)為開卷有益。
因?yàn)榭磿泻芏嗪锰帲阂弧?梢载S富我們的知識(shí)。二?梢蕴岣呶覀兊淖魑乃。三?梢允刮覀儗W(xué)習(xí)到多方面的知識(shí)。四?梢栽黾游覀兊'想象力。五。讓我們的生活變的更加多姿多彩。六?梢浴ぁぁぁぁぁ
要是開卷有益,那么為什么會(huì)有這么多人買書。看書呢?為什么會(huì)有這么多名人都愛看書呢?語文書上的第四課寫;書是人類文明的“長(zhǎng)生果”;語文書里的回顧擴(kuò)展一里的日積月累里寫:一日無書,百事荒蕪。(陳壽)讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)書猶藥也,善讀者可醫(yī)愚。(劉向)讀書有三到,謂心到,眼到,口到。(朱熹)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書······
也有種種事例證明我的觀點(diǎn):孔子。東搬家只搬書;高爾基家里著火了,卻只“救”書;林海音為了讀書而冒著被小氣老板罵的“危險(xiǎn)”去書店竊讀;李······反映了開卷有益,要不人家哦才不會(huì)看書。買書呢!
所以開卷有益,我們應(yīng)該多看好書。
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